初二是初中一个关键时期，是一个承上启下的时期，初二孩子对于学习的态度决定了初三孩子的发展历程。面对初二学生厌学的情况，我们应该怎么办呢？
初二的孩子突然产生厌学情绪怎么办
1、给予孩子应有的鼓励：孩子在学校里其实学习压力是很大的。孩子的学习是需要家长和老师的鼓励的。有的孩子学习成绩不好，自己压力就已经很大了，如果得不到老师和家长的肯定和表扬，常常就会造成破罐子破摔，从而造成厌学。
2、提高孩子的学习兴趣：对学习没有充足的兴趣是孩子厌学的一个重要原因，一定要找到孩子身上的闪光点，不遗余力的表扬孩子，让孩子在学习的过程中能够看到自己的价值，能够感受到学习的乐趣。很多孩子厌学是因为兴趣不高，兴趣不高常常与学习习惯不好相联系，所以家长最好积极观察自己的孩子，陪伴自己的孩子，让孩子有好的学习习惯，让孩子走上良性发展的轨道才好。
3、亲子关系很重要：孩子升上初中之后，绝大部分的时间是在学校里，家长最好是珍惜孩子在家里的那段时间，积极培养与孩子之间的亲子关系，让孩子信任自己，让孩子有话愿意跟你说，这样就可以随时监测孩子的思想和学习变动情况，对孩子进行积极的引导和教育，纠正孩子的一些不好的想法，改变孩子厌学的思想。
初二的孩子厌学的原因有哪些
大部分孩子对学习的讨厌是因为在学习时感觉到有难度，想回避困难。父母可以帮助孩子共同面对困难，给孩子在生活中经历一些困难的考验，让他们体会战胜困难的心理，使他们在学习上也有战胜困难的勇气和信心。
产生厌学情绪怎么办
1、要让孩子体验到成功的快乐
孩子很在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价去认识自己的。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。对于一个从未完成过作业的孩子，家长最好让他先做几道容易的习题，让他能轻而易举地完成，再调整作业的难度。如果孩子的学习不好，不要将失败的原因归为孩子不聪明，家长可以从学习态度、意志力等方面去寻找原因。
2、鼓励孩子自我激励
如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策，他便有可能避免学业失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示，经常对自己说激励的话，如“我一定能成功”。再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。
1、减弱外部动机
其实孩子们内心是喜欢和享受学习中的某些部分的，只是这种喜欢被必须要做的事情掩盖了，他们自己也无法感受到。
当孩子在没有强迫的情况下去做自己喜欢的事，这个时候会将自己的行为归结为感兴趣，比如尽管妈妈不支持，孩子还是喜欢养小蚂蚁小蜗牛来观察，甚至以后想去当生物学家。
能够感受到自己对学习的内在动机，是一件至关重要的事情，而适当的减弱外部动机就是最简单的办法。
当父母不再强行施加压力和目标的时候，即减弱外部动机时，孩子就会自己去探索想做的事情，并为之努力。比如想成为优秀的生物学家，要努力的进入好的学校学习。
2、增强内部动机
其实，孩子厌学是有多种表现的，家长千万不要以为只有孩子退学了才算有了厌学情绪，孩子厌学可以分为以下几种程度：
1、轻度厌学：
主要表现为不喜欢学习，对学习有抵触，上课注意力不集中，课下不完成作业、抄作业或者应付作业等，轻度厌学，主要表现在思想上的抵触。
2、中度厌学：
将思想上的抵触，付诸行动，出现上课不听讲，经常出现迟到甚至旷课等违纪现象，人际关系也会随之出现问题，不再是尊重师长，团结同学的好学生了。
3、高度厌学：
厌学情绪从心理学的角度来看，指的是孩子在学习中产生的消极情绪。通常厌学的孩子会表现出对学习的消极态度，并持续回避学习，听不进课，不写作业。对于厌学情绪严重的孩子，教育方式要以鼓励为主，给孩子适当的自信，减少孩子的厌学情绪，慢慢引导孩子走出厌学状态。
厌学情绪严重怎么办
要多给孩子包容和鼓励，耐心的给孩子解释上学的必要性，然后让孩子能够从心底里接受学习，努力完成自己的学习任务。其次，给孩子适当的放松，不能够让孩子学习任务过于沉重，从而总是得不到很好的休息，而是要让孩子学会劳逸结合。
尤其是学习比较累的时候，带孩子出去玩一玩，陪伴孩子，和朋友聊天，或者带孩子看看电影，听听音乐，让孩子能有非常好的休息。
可以多和孩子沟通和交流，找到孩子厌学的主要原因，积极去解决，比如有的孩子因为学习的目标设定的过于高，有可能会出现过于困难，尤其是很难完成这些学习目标。
生活中多关注孩子的情绪变化，并及时给予支持和鼓励。当孩子遇到挫折或困难时，他们需要得到帮助和支持，而不是被忽视或指责。
孩子不想去学校，产生厌学情绪，可能和孩子学习压力大、学习困难、学习方式有问题等因素有关，这些学习上的问题，影响了孩子的学习状况。想要让孩子改变想法，需要家长和孩子好好沟通，找到孩子遇到的问题，共同解决问题。
厌学情绪严重不想去学校怎么办
1.关注孩子内心的需求，及时疏导他的情绪。在日常生活中，我们可留心观察孩子的情绪，用鼓励的方式引导孩子倾诉。
2.当孩子有情绪问题、状态低迷时，要多倾听他的内心需求，而不是认为孩子是无病呻吟，甚至嘲讽指责。
3.家长平时对孩子说的话也要注意，尽量使用积极词汇，避免负面暗示。
4.和孩子好好谈谈，问清楚孩子不学校的原因，根据原因再做出决定。家长要保持冷静，重要的是好好的关心孩子。
很多孩子到了初三阶段，还是会有成绩不理想的时候，这个时候孩子往往会心里难过，害怕被家长责怪。当家长不能理解孩子的状态，并给孩子一味施加压力的情况一旦出现，就会造成孩子产生厌烦的学习的情绪。
初三厌学情绪特别严重怎么办
1.找出原因
家长需要了解初三学生厌学的原因。这可能包括学习压力过大、学科难度增加、与同学关系紧张等因素。只有找到问题的根源，才能有针对性地解决问题。
2.改变学习态度
应该让孩子正确认识学习的重要性，树立明确的学习目标，并有信心和决心去实现。同时，要学会从容面对压力，不把成绩看得太重，保持积极乐观的心态。