很多孩子到了初三阶段，还是会有成绩不理想的时候，这个时候孩子往往会心里难过，害怕被家长责怪。当家长不能理解孩子的状态，并给孩子一味施加压力的情况一旦出现，就会造成孩子产生厌烦的学习的情绪。
初三厌学情绪特别严重怎么办
1.找出原因
家长需要了解初三学生厌学的原因。这可能包括学习压力过大、学科难度增加、与同学关系紧张等因素。只有找到问题的根源，才能有针对性地解决问题。
2.改变学习态度
应该让孩子正确认识学习的重要性，树立明确的学习目标，并有信心和决心去实现。同时，要学会从容面对压力，不把成绩看得太重，保持积极乐观的心态。
2.寻找兴趣点
发现学科中的有趣之处，可以通过参加兴趣小组或者花更多的时间去了解和学习自己感兴趣的内容，激发学习的动力。
3.合理规划学习时间
制定一个合理的学习计划，合理分配时间，避免拖延症的出现。同时，学习时可以采用多种学习方法，如制定思维导图、做练习题、找同学讨论等，提高学习效率和兴趣。
4.建立目标
帮助孩子树立明确的学习目标也是解决厌学问题的关键。家长可以引导孩子制定短期和长期的学习目标，让他们知道自己为何而学。
5.营造良好的家庭氛围
家庭是孩子成长的重要环境，家长的支持和关爱对孩子的成长至关重要。因此，营造一个温馨和谐的家庭氛围对孩子克服厌学情绪具有积极作用。
造成初三厌学情绪特别严重的原因
1.学业压力过大
初三是中学阶段的关键时期，学生面临着升学压力和高考的临近，课业负担相对较重，这使得一些学生感到厌倦和无法承受。
2.对学习没有动力
尽管有些孩子成绩还可以，但一直再被家长老师推着走，不知道学习的意义是什么。
3.没有养成良好的学习习惯
跟不上学习进度，成绩不理想，无法获得成就感，产生厌学情绪。如此循环往复恶性循环。
4.自制力差
孩子受到外界因素（影视剧、电子游戏、小说等）的影响，对学习上心，没有学习的兴趣。
5.学习方法不当
有些学生在学习过程中缺乏合理的学习方法和时间规划，导致效率低下，进而产生厌学情绪。
6.心理压力过大
初三是青少年成长的关键时期，学生不仅面临学业压力，还有人际关系、家庭压力等。这些心理压力累加在一起，容易导致学生产生情绪问题，从而对学习失去兴趣。
7.学习内容枯燥乏味
在初三阶段，学生需要掌握大量的知识，并进行针对性的学习，但部分学生对于学科内容的兴趣较低，难以产生学习的主动性和积极性。
如何调动孩子的学习积极性
1.激发孩子的学习动机
现在不少孩子，看到父母亲成天到晚的催促，慢慢就以为，自己是在为父母学习，甚至，有不少的孩子，根本不知打自己为什么学习。这就是学习动机出了问题。而学习动机就是要解决为什么学习的问题。
2.尊重和鼓励孩子的学习过程
尊重和鼓励孩子的学习过程是调动他们学习积极性的关键。每个孩子都有自己的学习节奏和方式，家长应该尊重这些差异，鼓励他们在自己的步伐中前进。同时，也应该对孩子的学习成果给予及时的肯定和赞扬，增强他们的自信心和成就感。
3.设定合理的目标
设定合理的学习目标是调动孩子学习积极性的重要手段。目标应该是具体的、可衡量的、可达成的，同时也要有一定的挑战性。这样的目标可以激发孩子的好奇心和探索欲望，让孩子有一种想要达成目标的冲动。
4.提供适当的学习资源和支持
此外，提供适当的学习资源和支持也是调动孩子学习积极性的有效途径。这包括提供适合他们年龄和学习能力的学习材料，以及提供必要的学习指导和支持。同时，也可以通过定期的家长会议和教师沟通，了解孩子的学习情况，解决孩子在学习中遇到的问题。
5.培养良好的学习习惯
培养良好的学习习惯也是调动孩子学习积极性的基础。这包括定时定量的学习，保持良好的作息时间，以及培养自我反思和自我调整的能力。这些习惯可以帮助孩子更好地管理自己的学习时间和精力，从而提高孩子的学习效率。