二年级孩子读不懂题可采取的办法：1、家长不要强迫孩子训练，这样会让孩子产生压力；2、把握时机，丰富孩子的词汇量；3、帮助孩子养成倾听的习惯，这样可以使孩子有效获取信息。
二年级孩子读不懂题怎么办
1、不要强迫孩子训练
不建议去给孩子做额外的卷子，或者刻意的在阅读理解方面去训练孩子。为什么这么说呢？首先额外的课业负担容易让孩子产生逆反心理，孩子觉得这不是他份内的事情，他就不愿意去做。其次，对于低年级的孩子来说，阅读理解不到位是很正常的一个阶段。家长不要焦躁。孩子的心智发展有一个过程，这个阶段不理解，下个阶段可能他就理解了。
2、丰富孩子的词汇量
3—7岁是孩子积累词汇的最佳时机，这个年龄段的孩子相比其他年龄段的孩子，更愿意探索新词使用新词。 所以家长可以把握这个时机，对孩子的词汇进行培养，从而丰富他们的词汇量。但因为这一龄段的孩子，思考更偏向于具体形象思维，一些找不到具体的事物形象作为直接依据的词，学起来对他们来说并不是易事。
有的孩子在一年级的时候没有打好基础，到升上二年级的时候，不适应二年级的学习难度，跟不上他们的学习进度，所以会出现孩子上课听不懂，作业不会做的现象。那么二年级孩子上课听不懂怎么办？
二年级孩子上课听不懂怎么办
找到孩子听不懂的原因，是因为不适应新的环境，还是因为孩子不理解老师的表达方式。
每个孩子理解能力不一样，有的孩子是视觉能力型，他们主要通过眼睛观看的及动作的模仿进行学习，一些内容他们一看就会。听觉型的孩子对语言的理解能力强，他们对听到的内容掌握得更好，而动感能力型的孩子需要通过自己的运动和实践去感悟。
当孩子对语言理解能力弱时，家长要试着简化语言，多向孩子提问，找到孩子不理解的地方在哪里。用动作或者是其他方式帮助孩子理解。强化孩子的听觉能力。
文化课的学习主要是靠听觉能力，考验孩子的语言理解能力。家长要早点培养孩子的语言理解能力，大量阅读是提高语言理解能力的法宝。
二年级的孩子主要学习数学和语文这两门科目，而且内容比较简单，多读多背多记一般就能拿到高分，但是有些孩子在数学的学习中，表现得却不是太好，常常因为不能理解题目，导致成绩非常差。
二年级孩子数学理解力差怎么办
1、耐心帮助孩子。我们需要给孩子足够的时间，让他们在学习中有足够的空间和时间去体验、探索和学习。在学习数学的过程中，很多时候需要耐心地解释，让孩子理解其中的道理，有时需要多次解释，有些东西孩子可能需要反复地练习才能掌握。
2、数学的概念。我们可以采用一些互动性强的教具，和游戏来辅助孩子的学习。例如，利用一些数学教具和数字游戏，来帮助孩子提高他们对数学的兴趣，激发对数学的探索欲。同时，这样的教具和游戏，也可以帮助孩子更直观地理解数学的概念，加深他们对数学的理解。
3、不管学习什么都要掌握一定的学习方法。数学更要有很好的学习方法，才能成绩能够提高。家长可以给孩子选择一种适合他的学习方法，这样孩子学习起来不会吃力，也会比较有信心。
4、家长要养成孩子逻辑思维的习惯。数学在推算的时候是需要一定的逻辑思维的，这有好的逻辑思维，学习数学的时候就不会太难。
二年级的孩子还小，可能比较贪玩，所以就会出现成绩不好的情况，家长要注意：小学阶段是孩子养成良好学习习惯的重要阶段，当孩子出现学习不好的情况，家长一定要注意引导。
二年级孩子学习不好怎么办
1、家长可以为其营造阅读氛围。孩子的第一所学校是成长中的家庭，孩子的第一个学习对象是父母，孩子学习不好可能和家庭氛围有关。一个爱学习的家庭，可以给孩子创造学习条件，也可以主动让孩子学习。家长要学会和二年级孩子一起学习，让孩子养成爱读书的习惯，因为积极学习的孩子成绩不会太差。
2、家长参与指导。孩子上二年级的时候，家长的陪伴和用心教导是非常重要的，家长要陪伴孩子尽快适应校园学习，有了父母的陪伴和鼓励，孩子会更明白学习的重要性，同时家长也会及时发现孩子在学习中遇到的问题，发现问题要和孩子一起解决，不要积累问题，就能避免孩子成绩比较差的情况出现。
3、父母多陪伴。孩子成绩不好可能就是有些不合群，家长很苦恼。家长能够发现孩子的这种情况是有问题的，这样的家长还是值得肯定的。我们从孩子为啥会不合群、怎么解决孩子不合群两个方面来回答这个问题。
4、做孩子的压力缓冲区。家长自己首先要调整好自己的心态，不要一看到孩子的成绩差，就自己焦虑起来。可以这样说，家长面对孩子成绩的态度，直接决定了孩子未来的学习成绩。
家长在辅导孩子学习的时候，最怕遇到的就是孩子明明很努力，但是成绩就是提不上来，这种情况让家长感到很头疼。其实这主要是孩子学习方法出现了问题，所以家长想要改变孩子的这种状态，就需要从孩子的学习方法上入手。
二年级孩子成绩提不上来怎么办
1、上课认真听讲。二年级的小孩年级还比较小，比较好动，坐不住，注意力容易分散不集中，这些情况都是很常见的。尤其是现在上网课，互动没有那么频繁的情况，光听老师讲是比较枯燥的，小孩能否全程跟着老师是很重要的。
如果上课注意力不集中，容易走神，好动坐不住，很容易就错过了老师讲的知识点，尤其对于老师反复强调的地方就更容易错了。
2、家长参与教导。孩子二年级的时候，家长的用心陪伴、教导很重要，家长要陪伴孩子尽快适应校园的学习。有家长的陪伴与鼓励，孩子会更加明白学习的重要性。同时家长也会及时发现孩子在学习中遇到的问题，发现问题要与孩子一起解决，不要把问题积累，以免导致孩子产生厌学情绪。
3、课外阅读。二年级在知识上比一年级更难，所以家长看到孩子成绩不好要帮孩子分析原因，是听不懂知识还是因为做题粗心，找到原因来针对处理。语文成绩和阅读量有很大联系，平时多让孩子接触课本以外的读物，积累词汇。
一年级孩子写作业拖拉磨蹭，家长一定要表示理解，因为孩子的年龄比较小，自控力比较差，很难抵挡外界因素带来的诱惑，而且家长一定要清楚，一味地催促和打骂，只会引起孩子的逆反心理，并不能解决问题。
二年级孩子做作业拖拉怎么办
1、和孩子沟通。父母应该先了解孩子的心态和困难，再来协助对症下药就会容易的多了，尤其是做作业拖拉的孩子，父母期待不要太高，要帮助孩子纠正做作业拖拉的习惯。
当孩子不主动做作业，父母要问问孩子为什么不做作业，是不是遇到不会的题了，学习遇到困难了，或者想出去玩了等等，当父母主动去询问，孩子也会主动跟你说明原因的，所以家长要和孩子多加交流。
2、孩子写作业的时候，家长不要随意打扰孩子。不利于他集中注意力写作业。孩子在写作业的时候，家长可以在旁边监督，但是尽量不要去的打断孩子。
哪怕孩子做错了，也该让他写完后，再给他指出来，让他自己思考，错在哪里？然后再指导孩子改正。而不是发现孩子做错了，就指出来打骂批评孩子，这种做法严重伤害孩子的自尊心。
在教育孩子的过程中，我们总会遇到他们出现的各种问题，其中最让父母苦恼的就是，处于叛逆期的孩子非常讨厌写作业，无论家长怎么说教指导，都起不到任何作用。
二年级孩子叛逆不写作业怎么办
1、接纳孩子，而不是责骂。当我们带着这些期待和标准去看待孩子行为的时候，就会觉得孩子的所作所为大部分是错的。于是家长就焦急、就生气，就吼孩子。但是对于孩子来说，他并没有意识到家长为什么生气，也没有意识到为什么要写作业？因为他根本没有意识到写作业的重要性。
特别是一些家长，在孩子从学校回来的时候就马上让孩子写作业，其实这对孩子有点“不近情理”。因为孩子在学校已经“辛苦紧张”大半天了，所以孩子回到家肯定就想“放松”一下，这个时候让孩子写作业，孩子会听吗？
孩子不听，家长就责骂孩子，否定孩子，于是就形成了一种恶性循环。因为人是听不得否定词的，听到否定自己的词语就会自动忽略。所以家长如果经常唠叨让他不要玩手机，不要看电视，他偏要看；你让他快写作业，他偏不写。
2、让孩子明白不写作业的后果。如果孩子不愿意写作业，家长可以严肃、平静地对孩子说：“写作业是你自己的事，你要对自己的事负责。现在到了睡觉的时间，没写完也不准写了，明天自己去学校跟老师解释吧。”