二年级的孩子主要学习数学和语文这两门科目，而且内容比较简单，多读多背多记一般就能拿到高分，但是有些孩子在数学的学习中，表现得却不是太好，常常因为不能理解题目，导致成绩非常差。
二年级孩子数学理解力差怎么办
1、耐心帮助孩子。我们需要给孩子足够的时间，让他们在学习中有足够的空间和时间去体验、探索和学习。在学习数学的过程中，很多时候需要耐心地解释，让孩子理解其中的道理，有时需要多次解释，有些东西孩子可能需要反复地练习才能掌握。
2、数学的概念。我们可以采用一些互动性强的教具，和游戏来辅助孩子的学习。例如，利用一些数学教具和数字游戏，来帮助孩子提高他们对数学的兴趣，激发对数学的探索欲。同时，这样的教具和游戏，也可以帮助孩子更直观地理解数学的概念，加深他们对数学的理解。
3、不管学习什么都要掌握一定的学习方法。数学更要有很好的学习方法，才能成绩能够提高。家长可以给孩子选择一种适合他的学习方法，这样孩子学习起来不会吃力，也会比较有信心。
4、家长要养成孩子逻辑思维的习惯。数学在推算的时候是需要一定的逻辑思维的，这有好的逻辑思维，学习数学的时候就不会太难。
家长在知道了怎样帮孩子提高成绩后，就要帮助孩子改正之前的不好的习惯，虽然会比较困难，但是只要家长多一些耐心，相信一定会成功的。
5、培养学生预习的兴趣。小学生的心智还未成熟，兴趣是推动他们主动参与学习的主要动力，因此，要想让学生主动地进行课前预习，首先需要培养学生的预习兴趣，促使学生逐渐养成预习的习惯。
6、引导式学习。家长在给孩子进行预习的时候，要引导性的去预习，不要一下子把知识点全部都露出来，让孩子慢慢的去适应去接受。如果孩子也接受不了，家长也不能强迫孩子去学习，还是一句话要循序渐进，不能一口吃个胖子。
二年级孩子数学理解力差的原因
1、学习环境不良。学习环境直接影响孩子的学习效果和理解能力，如果孩子的学习环境嘈杂、杂乱无章，那么孩子的注意力就会被分散，没有更多的心思去理解数学知识，很难达到理解深入的效果。
2、对数学的认识不足。有些孩子对数学本身就持有一些负面印象，他们认为数学枯燥无味、难以理解，所以并不喜欢数学。这种认知导致孩子对数学学习的态度消极，进而影响他们的学习效果。
3、缺乏数学思维能力。数学思维能力是数学学习的重要环节之一，缺乏数学思维能力会导致孩子对数学问题的看法简单化，没有挖掘多个角度来解决问题，也没有把数学应用到实际生活中。
二年级孩子数学差怎么办
1、培养孩子理解能力。数学题是需要认真审题，慢慢理解才能正确解答，家长可以培养孩子题目的理解，正问反问都要会算，有好多看似同样的数学题，答案却不同。
这样需要多找一些推理性和奥数的数学题，去练习一样，这样还能锻炼孩子的思维能力，一道数学题可以让孩子试着用两种方法，或两种以上方法去解答，这样孩子才真正理解了这道题。
2、培养孩子细心和耐心。孩子一般都特别聪明，有时就特别粗心，孩子在做题时家长不能去打扰孩子，让孩子有足够的时间去完成题。还有要让孩子做题时不能太着急，耐心去完成题。要适当的多表扬和鼓励孩子，这样孩子会有点成就感，更自信的去学习。