二年级的孩子，顶多才有五六岁，这个时候他们什么都不懂，估计在他们的心里就只有玩，不过这也是正常的，毕竟孩子还在成长的阶段，很多想法还不太成熟。那么二年级的孩子粗心大意怎么办？
二年级的孩子粗心大意怎么办
1、强化孩子的责任心
要培养儿童的责任心，家长光靠说教不行，还得身体力行，亲自做示范，严格要求自己，要求孩子做到的事情，家长自己必须首先做到。家长可以给孩子安排一些力所能及的劳动，干好了给予鼓励或奖励，干不好应要求他重来一遍，直至干好为止。长期坚持下来，持之以恒，孩子的责任心会大大增强。
2、遵循整齐有序的生活
许多生活习惯都是儿童长期培养起来的。如果一个儿童生活在杂乱无章的家庭中，什么东西都可以乱放，没有稳定的作息习惯，就会使儿童养成粗心、马虎、无序的生活习惯。所以家长要养成孩子良好的做事习惯，并把它转移到学习中去，这样就能有效地减少上面提到的各种粗心现象。
孩子到了三年级还如此粗心大意，说明这并不是一个小问题，问题出现的也不是一天两天了，这是孩子从小养成的坏习惯。那么三年级孩子粗心大意怎么办？
三年级孩子粗心大意怎么办
1、掌握基础知识
检查孩子一二年级的基础知识熟练地掌握了没有，尤其拼音的读写，生字组词熟练程度怎样，一百以内的加减法做到了快速，准确吗？如果没有很好的学会和熟练的解答，就要有目的地补补课，辅导孩子学懂学会。
2、做好检查
检查生字组词的书写是否工整，笔顺是否正确，组词是否确切，背诵课文是否会背诵。认真坚持，逐一落实。
孩子粗心大意可采取的办法：1、培养孩子良好的行为习惯，慢慢培养孩子的集中力；2、改善家庭环境，积极给孩子营造一个安静的成长环境；3、不要先指责孩子，要了解清楚孩子的情况；4、对待孩子态度要平和，不要急于求成，强迫孩子改变；5、家长要注意自身的言行，自己要做到不马虎。
孩子粗心大意怎么办
1、培养孩子良好的行为习惯
家长要学会做任何事情都要掌握好，在孩子做他喜欢的事情时，不要制造外界因素来干扰他的注意力，以免分散精力，慢慢培养孩子的集中力，将他的三心二意变为一心一意。
不管做任何事情都应该有意识地坚持做到高标准，做事有条有理。从最简单的事情做起，比如自己的玩具，书本玩完用完都要放回原位，摆放整齐。一个好习惯，坚持下来就会习惯成自然。
2、改善家庭环境
其实不仅是男孩子有粗心大意的坏毛病，女孩子也有，应该说不仅孩子有，大人也有，所以家长一定要予以重视，正确看待这个问题。那么男孩子粗心大意怎么办？
男孩子粗心大意怎么办
1、找出孩子粗心的原因
孩子粗心也是分多种不同的原因的，家长要先帮孩子找到粗心的症结，然后对症下药。总之，不要过于着急，正所谓“磨刀不误砍柴工”。孩子粗心的常见原因有四个：自身存在惰性，比如不爱思考、不爱检查、不肯费心思；功夫不到位，疏于练习；缺乏知识储备，对问题理解不到位。
2、培养自律的习惯
每天让他专注做一件事情，培养孩子自律的习惯。多让他自己动手，独立完成一些力所能及的事。
7岁的孩子，才刚刚上小学，思想还很单一，他的所有认知都来自家长和学校，没有判断是非对错的能力，对待知识都是来者不拒，很容易受到影响。那么7岁孩子粗心大意怎么办？
7岁孩子粗心大意怎么办
1、让孩子心沉下来
孩子学习时总是出现错误，那是说明孩子心没有完全沉下来，心情很浮躁所致。所以说，家长应该帮助孩子首先沉下心来，包括营造更加舒适惬意的学习环境，温度、湿度、光线都适中。在这样的环境中学习，更利于专注。
2、减少干扰
孩子学习的时候，应该专心学习，不要有过多的干扰。家长不要说：快点写作业，一会去游乐场玩。因为在这种情况下，孩子的心早就飞走了，就会为了追求速度而放弃质量。所以说，学习就踏踏实实的，玩就尽兴放松。
九岁的孩子，才不过上小学，刚刚接触学习不久，还没有形成良好的学习习惯，如果这个时候出现了粗心大意的毛病，恐怕不利于学习习惯的培养。那么九岁孩子粗心大意怎么办？
九岁孩子粗心大意怎么办
1、不要打骂孩子
不要打骂孩子，给孩子暴力方面的威胁。改掉孩子粗心的毛病，方法必须循序渐进。所以，任何想要加速帮助孩子改掉坏习惯的暴力行为，都应该是禁止的。家长要对孩子有耐心。
2、不要站在孩子对立面
不要站在孩子的对立面，和孩子统一战线。帮孩子改掉粗心的毛病，不是指责孩子的缺点，而是帮助孩子改正。所以，家长要记住，改正孩子的缺点，要让孩子知道，你是在帮助他，不是一个统治者、裁判者，只等着结果。
一年级的孩子总是粗心大意，可能是因为孩子刚刚上小学，还不能适应学校的教学方式，所以会做出一些让家长焦虑的事情，当然这只是一个原因。那么一年级孩子总是粗心大意怎么办？
一年级孩子总是粗心大意怎么办
1、找到粗心的原因
首先，家长可以陪着孩子一起学习，做作业。因为一年级的孩子识字量少，不会读题，如果家长不读题，那孩子就会胡乱做，所以作为家长得要了解孩子粗心的原因，只有了解了孩子粗心大意的具体原因，才可以对症下药，找出解决的办法。
2、养成细心的习惯
让孩子在写作业的时候，给与一定的目标，如昨天我们写作业错了三个，那么今天能否进步一点，就错两个啊，设定的这个目标让孩子有挑战性，又通过努力容易达到。在目标的指引下，孩子写的时候肯定会多用心些。