孩子马上五年级了基础不太扎实，家长不必过多担心，只要从现在开始，有了重视，并通过一定的方法付出努力就一定能解决，那么，孩子马上五年级了基础不太扎实怎么办呢？
孩子马上五年级了基础不太扎实怎么办
1.帮助孩子建立自信
家长可以先告诉孩子这没什么的，每个人都自己薄弱的地方，如果可以改善，那就努力去做，不问结果，一点一点地从不会的地方开始学起，相信自己一定可以越来越好，千万不要灰心，要对自己有自信，只要从现在开始做，一切都为时不晚，可以让孩子先找到自己基础不太好的地方，接下来，制定计划，每天坚持复习，遇到不会的就问老师和同学，一个一个把它们消灭掉。
2.端正学习态度
如果是因为孩子对学习不上心，不好好学，贪玩的话，那就先告诉孩子学习的重要性，让孩子变被动为主动地去学，可能过程会有点艰辛，但是，家长一定不要着急，慢慢来，正确引导孩子，对孩子足够有耐心，循序渐进，孩子也会慢慢成长起来。可以在孩子平时做作业的时候，纠正他不好的毛病，帮助他慢慢改掉身上存在的一些坏习惯，长此以往，孩子学习也会变得越来越好。
小学阶段中，三年级是学习语文的重要时期，也是培养语文基础的关键阶段。在这个阶段，孩子将接触到更多的语文知识和技能，这对未来的学习和发展至关重要。
孩子三年级语文基础差怎么办
第一、要让孩子多练笔。“操千曲然后晓声”，实践证明，写作水平的提高需要在海量阅读的基础上，积累语言，习得作者的写作方法，而后进行实际模仿练写，方能真正获得写的能力。
第二、增强识字量，打好基础。对于识字量不足的孩子，家长可以通过日常生活中的点滴积累来帮助孩子增强词汇量。比如，通过读书、看报、逛超市等日常活动，让孩子在不知不觉中学习和记忆新字词。
第三、激发孩子的学习兴趣，家长要努力激发孩子的学习兴趣。对于三年级的孩子来说，兴趣爱好可能还不太稳定，因此家长需要根据孩子的特点，选择合适的方法。
第四、注重语法和句子结构。语法和句子结构是语文学习中不可忽视的部分。家长可以引导孩子学习基本的语法规则，如主谓一致、时态、语态等。同时，分析句子结构和语法错误，帮助孩子更好地理解和运用语言。
五年级，是比较特殊的一个时期，孩子即将面临小升初的考验，孩子的数学成绩却很差，数学的成绩对孩子总成绩的影响还是挺大的，家长为此也是非常的头疼，那么，孩子上五年级数学成绩差怎么办呢？
孩子上五年级数学成绩差怎么办
1.家长可以多鼓励孩子。从孩子的每一次作业、单元测验以及学校学习中，肯定孩子会有进步的地方，家长应该抓住机会适当鼓励孩子的每一次进步，增加孩子的自信。特别是不要经常将他的数学成绩与其他科目的成绩作比较，会让孩子产生一种自己是偏科的意识，这种苗头是不好的，应该给孩子树立各科全面发展的意识。
2.告诉孩子，一定要做到课上重视听讲，课后及时复习。新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特别重视课堂上的学习效率。上课时要紧跟老师思路，积极思考老师提出的问题，正确掌握各类公式的推导过程，不仅要知其然，而且要知其所以然。认真快速完成课堂练习题，发现问题及时向老师提问，努力做到有问题课堂上解决，一定要让孩子养成今日事今日毕的习惯。
3.多与孩子沟通，了解孩子的内心世界，平时工作再忙再累也不要忽略与孩子的谈心。不管是在学习上还是生活上，父母一定要多关注孩子的行为表现，孩子的性情习惯，有不好的举止行动要及时制止纠正。要让孩子从小养成正确的人生观，价值观，世界观。
4.多看教材，看教材上的概念、定义，认真做课本上每一章节的习题，把教材吃透，对孩子的数学学习是很有帮助的，一定不能忽略了教材，而去大做特做那些市面上买来的习题册上面的难题，根本没有必要，考试基本上考的都是些简单的内容、简单的知识，如果能保证这些都得分的话，你的成绩自然也不会差。
孩子五年级了成绩越来越差怎么办？在五年级这个关键时期，家长先分析出孩子成绩下降的原因，只有找出原因，才能引导孩子去学习。
孩子五年级了成绩越来越差怎么办
1.改变学习态度
一般情况下五年级的孩子成绩不够的话，大多是孩子的学习态度不够端正造成的，所以要想办法让孩子的学习态度端正起来，告知孩子：学习只有努力才会有收获，要有向上的意识。
2.分析原因
孩子出错的原因要搞清楚，可能是不够细心，也可能是学得不扎实，或者说孩子对问题就没有学透彻。如果孩子有粗心的毛病，就要进行细心培养的专门训练。如果学得不透彻，这时先要帮孩子学会，弄明白知识点和考点。然后根据孩子的错题进行改编，改编成同类的五六道题，让孩子做，孩子不但要做正确，而且还要做熟。
阅读是一个综合性很强的题目，在大量的阅读素材的积累和思考之下，阅读的理解能力也会慢慢的提升。但是在当前六年级面临小升初的情况下，想让孩子有提升是需要合适的方法的。
六年级阅读理解差的孩子怎么办
1、家长需要让孩子坚持阅读。鼓励孩子坚持阅读，定期进行阅读训练，长期坚持可以提高阅读理解能力。逐步增加孩子的阅读量，从简单的读物开始，逐渐过渡到更复杂的书籍。这样可以提高孩子的理解能力和知识面。
2、提高注意力。训练孩子集中注意力，减少外界干扰，有助于孩子更好地理解文本内容。为孩子提供一个安静、舒适的阅读空间，有助于提高孩子的阅读兴趣和理解能力。
3、培养良好的阅读习惯。包括提高阅读速度、定期定量阅读等，帮助孩子养成良好的阅读习惯。对于复杂的文章，先让孩子阅读标题和关键段落，再逐步增加难度。
4、多记笔记。鼓励孩子在阅读时记录好词好句，定期回顾，有助于提高孩子的语言表达能力和理解能力。通过引导孩子参加阅读、交流活动，或利用教室图书角等，培养孩子的阅读兴趣。
小学四年级的数学相对来说还是比较简单的，重点是要掌握好基本的概念，平时多做题、多练习，遇到不会的知识点要善于总结，能够举一反三。有些孩子四年级孩子数学基础差，该如何补是家长们普遍疑惑的问题。
一、找找孩子代课老师，和孩子聊聊，做几份测评卷等，先找到根源。
二、根据个人反馈出的问题，去找老师或者专业机构针对性补差。
三、小学数学真的不难，但是必要的练习少不了，提高计算和思考能力很关键。
四、如果想要短期，针对性提高，只能多花钱去一对一补差，大班效果不好。
有的孩子可能是基础差分数考的低，但是有部分四年级孩子数学一点也不会怎么办？
孩子进入三年级，很多家长突然发现孩子有很大的变化，这种变化不仅仅是学习成绩的下降，而且孩子开始反驳大人不服气的现象，有时还会收到老师的反馈，说孩子容易焦躁，上课心不在焉就是不听，做课堂练习跟上节奏等。那么，三年级孩子成绩下降怎么办？
面对小学三年级的分水岭，家长要重视孩子学习能力的培养。
三年级孩子成绩下降怎么办
1、口语表达能力的培养要重视，这是提高孩子理解能力的根本。
不知道有多少家长仔细观察过您孩子的口语表达能力，之所以在这里强调口语表达能力，是因为进入三年级后，如果您的孩子英语口语能力还不够成熟，那说明你平时不重视家庭教育，不重视亲子交流，孩子的口语发展明显滞后。
所以，家长想要孩子顺利通过三年级的分水岭，平时一定要多和孩子沟通，鼓励孩子多说，多练，说完整的一句话，这样才能增强孩子的思维能力。