小学四年级的英语非常简单，但是对孩子来说，才刚刚接触到这门外语，所以，孩子英语很差这很普遍，那么，孩子四年级英语很差怎么办呢？
孩子四年级英语很差怎么办
1.最核心的问题是孩子对英语没兴趣，没信心，排斥，有畏难情绪，也没有克服困难的决心，或者说还没有在英语上找到成就感，树立自信而已，因为小学四年级教材上的知识点相对来说还是很少的，所以家长不用急于给他买什么习题册或者补习什么课，而是要他对英语产生兴趣树立自己学习的愿望，决心和信心，等到他的信心和兴趣都上来之后，才是给他快速补习提升成绩的开始。
2.小学英语比较简单，单词词组背好，基础语法学会，也就差不多了，有空的话让孩子背背课外的单词，增加点词汇量，对以后有帮助。夯实孩子应有基础的同时，还可以让孩子平时看看英文动画片，听听英文歌，培养孩子的语感。
3.如果孩子其他科目成绩还不错，只是英语很差，建议家长重点关注一下孩子是否能够跟上学校老师的教学进度，能否适应老师的教学方法，可以多和孩子沟通，询问英语课上的学习情况，可以旁敲侧击，多一点耐心。如果是跟不上老师的教学进度，对刚刚学习的英语这门课还没有开始适应，建议多给孩子一些时间，也可以周末的时候帮助孩子补补习，回顾回顾教材上的内容，多读读课本上的课文。
4.小学阶段，是培养孩子学习习惯的好时机。现在的孩子，依赖性太强了，没有我们以前那么主动，好多孩子都是被动在学习，小学教育本身来说，孩子学不到太多很难的东西，最主要的就是帮助孩子养成受益一生的好的学习习惯。再者，英语作为一门语言，家长不要急于求成，要慢慢培养，循序渐进，多给孩子一些鼓励和陪伴。
相信每一位家长都非常重视孩子的学习，希望孩子通过学习掌握知识和技能，从而在社会上有更好的立足点。但学习就像逆流而上，不进则退，那么，四年级孩子成绩下滑怎么办呢？
四年级孩子成绩下滑的原因有哪些
1、没有耐心，容易半途而废
半途而废几乎是大多数学生的通病，他们经常在设定学习目标仅 3 天后就放弃了。不耐烦坚持做一件事是学习成绩没能提高的主要原因。要想提高学习成绩，不仅要有好的学习方法，还要有持之以恒的毅力。三天打鱼，两天晒网，自然达不到目的。
2、不稳定和易受影响
很多家长都为孩子爱玩手机和电子游戏而头疼。的确，在当今科技飞速发展的时代，来自周边环境的诱惑也不少。因此，很多学生在学习的过程中心神不宁，经常被手机和游戏打扰，无法专心学习。
孩子到了四年级，数学还总是学不好，家长非常苦恼，那么，孩子四年级数学成绩不好怎么办呢？
孩子四年级数学成绩不好怎么办
1.调整孩子在学习时的情绪，父母可以通过与孩子的交流，把孩子学数学时担心害怕的心理感受变成积极愉悦的心理反应，就可以解决这类问题的学习障碍，这个时候，给孩子讲学习有用的大道理，没有任何意义，要学会和孩子同频，多理解孩子的感受，多换位思考。
2.要求孩子上课认真听课，当天的学习内容，当天要完成并理解，不懂的可以问老师或者同学，也可以请教我们，绝对不允许不懂装懂，到最后害的是自己。家长应该及时检验孩子的学习情况，哪些地方不会，学的不好，及时告诉孩子补上去。
3.然后就是端正孩子的学习态度，能够上课听讲，并且有愿意学习的心，另外，辅导孩子的时候不要打击孩子的自信心，先不要求他能有多大进步，而是先保证他愿意学。
4.通过查看孩子的作业和与孩子的交流，要找到孩子数学学习的真实水平到底处于哪个阶段，然后从最低水平开始着手辅导，每学完一个新的内容，让孩子先看例题，再做两个练习，一个知识点练习完成之后，让孩子自己把知识点讲出来，就这样不断的重复，孩子的数学学习就能够开窍，成绩也会越来越好！
孩子上四年级了，成绩差，家长有时候也挺崩溃的，我想说的是，孩子毕竟还处在小学阶段，年纪还小，可能对学习没有概念，家长们先不要急，教育孩子这种事还是得需要你有耐心，找到方法，那么，孩子上四年级了成绩差怎么办？
孩子上四年级了成绩差怎么办
1.以身作则，着重培养孩子好的习惯
孩子目前还是小学阶段，好玩爱动是他们的天性。这个阶段是培养孩子的好习惯的重要时间。家长要引导孩子：自己的事情自己做，家长要学会放手，在旁边多指导，可能刚开始慢点，时间长了，就会好的。要教育孩子整理自己的玩具、书包，养成收拾的好习惯，以后在学习过程中，他就会归纳总结知识。
教育孩子远离游戏、手机。家长要做表率，以身作则，不要当孩子面看手机玩游戏。给孩子讲讲游戏的危害。让孩子在限定时间内完成相应的任务，如果完不成，要有相应的惩罚措施，不能让他养成拖沓的坏习惯。现阶段，不应该太在意孩子的分数，更应该在意的是孩子的良好习惯。
2.多和孩子的老师沟通
孩子刚上一年级，成绩很差，可能是对学习还没有概念，需要家长引导。那么，孩子读一年级成绩很差怎么办？
孩子读一年级成绩很差怎么办
1.引导孩子上课认真听讲，可以在孩子放学回到家后，让孩子给我们讲讲今天都学到了什么，如果讲得好，言语上多表扬孩子，也可以适当地给孩子一些物质奖励，可以是孩子喜欢的吃的、玩的等等，这样，孩子下次上课的时候，会专心听讲，上课也会更加用心。
2.孩子在家做作业时，家长应该多进行辅导，让孩子养成认真做题的习惯，帮助孩子讲解他不会的知识，孩子做题过程中遇到不会的，一定要引导他多翻书查阅，多看教材，巩固知识点。
注意辅导不是说所有知识都要讲，而是要先看孩子哪里不会，再引导孩子把答案找出来，也不是直接把答案告诉孩子，这点很重要，一定要让孩子养成先思考，再问的习惯，家长不要没有耐心，直接就把答案告诉孩子，这样做不利于培养孩子动脑思考的能力和习惯。
3.如果是孩子还没有适应小学生活，没有进入学习状态，那家长就要多一些耐心，可能孩子适应环境的能力稍弱一些，就像我们常说的，每个孩子都是一朵花，只是花期不同，我们要静待花开，不要着急，慢慢引导。
小学阶段中，三年级是学习语文的重要时期，也是培养语文基础的关键阶段。在这个阶段，孩子将接触到更多的语文知识和技能，这对未来的学习和发展至关重要。
孩子三年级语文基础差怎么办
第一、要让孩子多练笔。“操千曲然后晓声”，实践证明，写作水平的提高需要在海量阅读的基础上，积累语言，习得作者的写作方法，而后进行实际模仿练写，方能真正获得写的能力。
第二、增强识字量，打好基础。对于识字量不足的孩子，家长可以通过日常生活中的点滴积累来帮助孩子增强词汇量。比如，通过读书、看报、逛超市等日常活动，让孩子在不知不觉中学习和记忆新字词。
第三、激发孩子的学习兴趣，家长要努力激发孩子的学习兴趣。对于三年级的孩子来说，兴趣爱好可能还不太稳定，因此家长需要根据孩子的特点，选择合适的方法。
第四、注重语法和句子结构。语法和句子结构是语文学习中不可忽视的部分。家长可以引导孩子学习基本的语法规则，如主谓一致、时态、语态等。同时，分析句子结构和语法错误，帮助孩子更好地理解和运用语言。
英语学习是从孩子三年级就开始接触的，孩子面对英语有的会有畏难心理，其实大部分会出现的情况是单词记不住，学英语最重要的就是英语单词的掌握，如果能掌握好的学习英语的方法，那么成绩就可以得到显著的提升。
孩子英语单词记不住怎么办
1、运用读音规则记忆法。正确拼读单词，是有效记忆单词的方法之一。在关键词的自然拼读课程中，孩子通过学习字母及字母组合和发音之间的规律，掌握字母及字母组合的读音规则，实现“见词能读，听音能写”。
2、利用归类记忆法。英语词汇极其丰富，很多单词都属于同一类别，家长可以帮孩子把要记忆的单词进行分门别类，同一类别的单词收集整理出来做成单词卡或单词本，使之条理化、系统化，然后集中记忆。
3、采用顺口溜记忆法。寓教于乐，把枯燥乏味的英语单词变成鲜活有趣的东西，帮助孩子轻松记住单词｡由于顺口溜顺口押韵，易诵易记，且经久难忘，往往能收到事半功倍的效果。
4、注意英语单词的前缀、后缀和词根。记忆元是两三个字母组成的，记忆起来相对难度不大。在记忆元的基础上，运用增加字母的方法拓展成其它单词，进行巧记，就能大大减轻记忆负担，提高效率。