初中数学成绩不好，是很多孩子都会存在的问题，因为初中的数学难度加大，如果孩子不能及时转变自己的学习方法，那成绩只会越来越差，很难跟上今后的学习节奏，所以作为父母，一定要多多引导。
孩子初中数学成绩太差如何补救
1、了解数学知识结构。对于数学不理想的学生来说，掌握数学知识结构是非常重要的。首先要了解的是数学知识是成层次的，学生必须从基础知识开始，逐步掌握高层次的知识。如果没有打好扎实的基础，那么后面的知识也将是难以掌握的。
2、强化基础知识。强化基础知识是提高数学成绩的关键，如果没有扎实的基础，就不能掌握更高层次的知识。因此，当学生发现基础知识欠缺时，应该及时进行强化练习，这样可以让学生快速回想起已经掌握的知识，并且巩固和加深所学的内容。
3、学会做题。题目并不是做得越多越好，题海无边，总也做不完。关键是孩子有没有培养起良好的数学思维习惯，有没有掌握正确的数学解题方法。
当然，题目做得多也有若干好处：一是“熟能生巧”，加快速度，节省时间，这一点在考试时间有限时显得很重要；二是利用做题来巩固、记忆所学的定义、定理、法则、公式，形成良性循环。
4、勤复习。回想是最有效的复习方法，也是查漏补缺的最好方法。回想时，有些会非常清楚地想出来，有些则模糊，甚至一点也想不起来。能想起来的，说明学生已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的2-3遍，几乎终生不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分，需要从头再学。
5、提高孩子的运算能力。数学运算能力的提高从根本上说是要弄懂“算理”，不仅知道怎样算，而且知道为什么这样算，从而把握运算的方向、途径和程序，一步一步仔细完成，形成运算能力。
初中生要注意，如果孩子有上述类似跳步的现象应及时改正，不然长期下去，初中生会对数学产生一种恐惧心理，还没有开始解题就已经担心自己会做错，这样就会错得越多。
初中孩子数学成绩差的原因
1、初中的知识量要超过整个小学六年的二倍，不努力是学不好的。这对之前靠聪明就能轻松得高分的孩子来说，是一个不小的考验。尤其是老师和家长对孩子小聪明错误的赞扬和鼓励，使孩子养成了做事马虎，不求甚解，怕吃苦等不良习气，扭转起来颇要费些功夫。
2、初中的教学内容和以前相比有一个显着的变化，就是思维方式由“形象思维”为主，变成了“抽象思维（逻辑思维）”为主。学生的“思维准备”在小学没能做好，到了中学仍然按小学的思维方式去学习和思考，当然会变得很吃力，于是就被分化下来了。
初中数学不好怎么提高
先看笔记再做题。初中课堂的知识含量是小学的几倍之上，而且需要有抽象思维能力；另一方面，同学们对老师讲的内容理解，但是没有经过练习还没有达到老师对知识的理解程度。
因此，当孩子说上课听懂了时候，也会发现不会做题。因此在做题前自己最好能回忆下上课讲的知识点，比如可以提前看看课程记的笔记。
学会独立思考。在学习新数学知识点时，希望学生能够不要借助辅助工具去学习，当养成去借助辅导书学习的习惯后，以后不懂的问题都不会自己先去思考，而是去翻书了，久而久之也会养成抄袭的坏习惯。
学生先通过自己的理解去看问题，实在不明白时可以看看平时的数学笔记，从而锻炼学生独立思考的能力。