经常会听到很多家长反映：孩子不喜欢学习英语，一提起英语，总是会产生很严重的反抗情绪；给孩子报班，但是孩子的英语始终没有什么提升，孩子对此一提到英语就特别的反感。那么，小学生厌学英语的原因与对策？
小学生厌学英语的原因
1、内容难。 当孩子学习英语时，他们会感到沮丧，因为很难找到一个强有力的链接来学习英语。
2、对未知的恐惧。 每个孩子都是独立的个体，有些孩子喜欢做他们知道的事情。 如果添加了新的内容，孩子们会害怕未知的内容。
3、学习内容未能激发兴趣，每个人都喜欢只做自己喜欢的事，更何况孩子，内容对激发孩子的兴趣很重要。
小学生厌学英语的对策
小学生随着年龄的增长，学习的负担越来越沉重，会对学习产生一种倦怠的心理，甚至是厌学的情绪。那么，小学生厌学的原因及对策？
小学生厌学的原因及对策
原因：
（1）与学习关
当孩子的学习愿望追不上孩子的学习节奏时，势必会在心里失衡，造成厌学。孩子不写作业老师罚家长批，不会写了有时同样挨骂，这样会让孩子非常不喜欢学习，但又得天天做。将学习和痛苦联系在一起是很痛苦的体验，学习在孩子心中变得越来越有压力，厌学情绪油然而生。
（2）父母对孩子过高的期望
英语是一门很重要的科目，所以他们在小学的时候，就必须认真学习，为今后的学习夯实好基础。但并不是所有的孩子都能取得一个良好的英语成绩，所以一旦发现孩子成绩不好，家长一定要找出原因。
小学生英语成绩差的原因
1、讨厌背单词。死记硬背学英语，如果放任孩子继续下去，势必会对英语产生抵触情绪。如果找出单词的字母与读音之间的相互对应关系，发现英语学习的结构与规律，孩子就可以轻松玩转英语单词，打下英语学习基础。
2、对英语学习没兴趣。对英语学习没兴趣，原因很简单，孩子觉得英语难学，找不到成就感和自信心，于是逐渐失去了兴趣。假如能让孩子在轻松、愉快的氛围中掌握知识，从而获得相应的自信心和成就感，孩子将会对英语产生浓厚的兴趣。
3、心有恐惧。可能性格原因，很多孩子会觉得害羞，很难开口说英语，还有一些上学的孩子害怕英语考试，他们怕单词考不好，课文背不下来，时间久了，对英语积累下来的恐惧就越来越深，这样下去怎么可能学好英语呢？
4、对于英语花费的时间太少。虽然现在很多较为发达的地区对于英语的学习已经十分重视，但在很多不发达的偏远地区，英语学习并非作为重点。这就导致了升上中学的孩子英语成绩不好，英语基础薄弱，没有充足的英语学习时间，英语很难学好。
其实厌学说白了就是孩子不想上学了，去上课就难受，这是一种逃避的心理，他会直接影响孩子的学习成绩和未来的发展，那么，学生厌学的原因和解决的方法是什么？
学生厌学的原因和解决的方法
1、不要打骂
对于打骂孩子是不是有必要，还是个有很有争议的问题，但如果是出于父母方的着急焦虑而打骂孩子会增强孩子的学习逆反心理，即我就是不学，和你对着干，那么问题会更遭。
2、改变环境
学生厌学，如果是环境原因，如讨厌学校、讨厌老师、讨厌同学，如果有条件的话，改变一下环境是非常必要的。在这个问题上，要多和孩子交流，找出真正原因是关键。
1、过分放纵、放任或过分要求的态度。
有很多学生因为父母忙于工作，忽视了教育孩子的责任，对孩子放任自流，或者将养育的责任转移给祖父母。
由于过度照顾和放纵孩子，这些学生高度依赖和懒惰。结果，这些学生缺乏责任感和自制力，课堂上自由散漫，独立性差，给学习带来不良的生活习惯。久而久之，学习自然跟不上，越是跟不上，越不愿意学习，形成恶性循环。
相反，有的家长对孩子的要求达到了成人的水平，甚至会责骂他们。对孩子严格固然重要，但过分严格，尤其是粗暴对待孩子，不仅达不到目的，反而会使孩子产生叛逆心理。
2、父母感情不和，缺乏家庭温暖。
众所周知，温馨的家庭生活和良好的家庭学习氛围是孩子成长的阶梯。在这样一个自由、平等、和谐、充满爱心的环境中，孩子们会轻松自在、精神振奋，容易产生快乐的情感体验和积极进取的精神。
有的孩子理解能力强，有的孩子理解能力弱，而孩子的理解能力，受孩子生活的环境和周围的人群影响。当注意到小学阶段的孩子理解能力不强的时候，可以通过对孩子有意识的锻炼，帮助孩子提升理解能力。在这个过程中，不能过于着急，需要长时间的坚持。
小学生理解能力差是什么原因
1.低年级时没打好基础
刚上小学的时候，家长觉得孩子需要适应，因此这时候成绩好坏都不会太在意，即便孩子成绩时好时坏家长也不当回事，很多家长觉得低年级的东西都简单，孩子大了自然也就会了。
殊不知，有些时候正是低年级的字词、拼音等孩子没学好，家长也没在意，累积起来到了高年级问题就爆发了。
2.缺乏专注力
小学阶段的学习内容虽然相对来说较为简单，但是孩子由于年龄小，总会受到很多因素的干扰，孩子的学习兴趣、学习方法、学习环境等都会影响到孩子的学习结果。想要让小学阶段的孩子成绩稳定，需要帮助孩子一起克服干扰，养成孩子良好的学习状态。
小学生低分原因及措施
1.学习兴趣减退
小学阶段是一个学习内容逐渐增多和加深的年级，可能导致孩子对学习失去兴趣。可以尝试通过增加趣味性和实用性来吸引孩子，如使用故事、游戏或实践性的学习活动。
2.学习方法不当
孩子可能没有找到适合自己的学习方法。鼓励孩子尝试不同的学习方式，如制定学习计划、复习笔记、讲解给同学听等。同时，要教育孩子养成良好的学习习惯，如及时完成作业、做好预习和复习等。