小学生随着年龄的增长，学习的负担越来越沉重，会对学习产生一种倦怠的心理，甚至是厌学的情绪。那么，小学生厌学的原因及对策？
小学生厌学的原因及对策
原因：
（1）与学习关
当孩子的学习愿望追不上孩子的学习节奏时，势必会在心里失衡，造成厌学。孩子不写作业老师罚家长批，不会写了有时同样挨骂，这样会让孩子非常不喜欢学习，但又得天天做。将学习和痛苦联系在一起是很痛苦的体验，学习在孩子心中变得越来越有压力，厌学情绪油然而生。
（2）父母对孩子过高的期望
其实厌学说白了就是孩子不想上学了，去上课就难受，这是一种逃避的心理，他会直接影响孩子的学习成绩和未来的发展，那么，学生厌学的原因和解决的方法是什么？
学生厌学的原因和解决的方法
1、不要打骂
对于打骂孩子是不是有必要，还是个有很有争议的问题，但如果是出于父母方的着急焦虑而打骂孩子会增强孩子的学习逆反心理，即我就是不学，和你对着干，那么问题会更遭。
2、改变环境
学生厌学，如果是环境原因，如讨厌学校、讨厌老师、讨厌同学，如果有条件的话，改变一下环境是非常必要的。在这个问题上，要多和孩子交流，找出真正原因是关键。
1、过分放纵、放任或过分要求的态度。
有很多学生因为父母忙于工作，忽视了教育孩子的责任，对孩子放任自流，或者将养育的责任转移给祖父母。
由于过度照顾和放纵孩子，这些学生高度依赖和懒惰。结果，这些学生缺乏责任感和自制力，课堂上自由散漫，独立性差，给学习带来不良的生活习惯。久而久之，学习自然跟不上，越是跟不上，越不愿意学习，形成恶性循环。
相反，有的家长对孩子的要求达到了成人的水平，甚至会责骂他们。对孩子严格固然重要，但过分严格，尤其是粗暴对待孩子，不仅达不到目的，反而会使孩子产生叛逆心理。
2、父母感情不和，缺乏家庭温暖。
众所周知，温馨的家庭生活和良好的家庭学习氛围是孩子成长的阶梯。在这样一个自由、平等、和谐、充满爱心的环境中，孩子们会轻松自在、精神振奋，容易产生快乐的情感体验和积极进取的精神。
经常会听到很多家长反映：孩子不喜欢学习英语，一提起英语，总是会产生很严重的反抗情绪；给孩子报班，但是孩子的英语始终没有什么提升，孩子对此一提到英语就特别的反感。那么，小学生厌学英语的原因与对策？
小学生厌学英语的原因
1、内容难。 当孩子学习英语时，他们会感到沮丧，因为很难找到一个强有力的链接来学习英语。
2、对未知的恐惧。 每个孩子都是独立的个体，有些孩子喜欢做他们知道的事情。 如果添加了新的内容，孩子们会害怕未知的内容。
3、学习内容未能激发兴趣，每个人都喜欢只做自己喜欢的事，更何况孩子，内容对激发孩子的兴趣很重要。
小学生厌学英语的对策
学生厌学可采取的措施：1、当孩子做好的时候，家长要及时鼓励支持孩子；2、家长面对孩子的厌学要保持冷静，尊重孩子的意见，不要强迫孩子；3、改变孩子的学习环境，激发孩子对学习的兴趣。
学生厌学的原因及对策
1、父母给孩子过大的压力
进入小学，孩子成长的比拼正式拉开大幕，起跑线的高低之争让父母们不得不尽责尽力：每晚盯着孩子的功课，对开小差、写错字、算错题这些行为立即纠错指正，布置额外的课外练习，严格控制孩子玩的时间，对各种课外辅导班格外热衷，和学习相关的道理经常灌输，孩子的成绩和表现俨然成为了父母情绪的晴雨表。
2、孩子的自我否定
越来越多的孩子在对学业成就和未来成功过渡关注的社会大背景下纷纷倒下。孩子们感受到学习的过程痛苦而无趣，父母们的倾力安排让孩子们失去了对自己的掌控感。没有掌控感和成就感，越来越多的孩子在学习上无法感受到自我价值，更多地感受到的是被评判、被要求，感受到的是父母们有条件的爱。
小学生厌学的表现主要有以下几种：1、孩子会出现上课不专心，开小差的情况存在；2、会出现逃课，旷学，不尊重老师的情况存在；3、对学习产生强烈的恐惧感，害怕学习。
小学生厌学的表现有哪些
1、上课不专心
主要表现为不喜欢学习，对学习有抵触，上课注意力不集中，课下不完成作业、抄作业或者应付作业等，轻度厌学，主要表现在思想上的抵触。
2、不尊重老师
将思想上的抵触，付诸行动，出现上课不听讲，经常出现迟到甚至旷课等违纪现象，人际关系也会随之出现问题，不再是尊重师长，团结同学的好学生了。
没有人喜欢被迫做某事，就像父母自己一样，选择自己喜欢的工作，但下班后，他们也会对工作产生反感，为什么呢？厌学，讨厌的只是被迫学习这个过程。任何事情，即使是你想做的事情，如果你被迫去做，你都会有一种本能的反感。有时，孩子厌学等学习障碍，往往是家长自己的原因，想要解决孩子厌学的问题，家长应该怎么办呢？
小学生厌学的措施
1.正确认识厌学问题
小学厌学的后果非常严重，会对孩子的学习和身心发展产生重大影响，错过小学，可能耽误一生。孩子小学厌学，背后很可能是家长的问题。罗马不是一天建成的。家长要先接受并仔细了解孩子的厌倦，转变注意力的焦点，提前处理好情绪，再处理问题。
2.关注并分析厌学原因
家长可以通过观察孩子了解，和老师等学生面谈来了解，也可以咨询有经验的专家，通过秤、沙盘等手段了解孩子厌学的问题。