孩子四年级，无特殊情况尽量不要给孩子转学。孩子转学不适应可采取的方法：1、对于孩子的事情，家长一定要重视，注意观察孩子的心理状态；2、及时和老师沟通情况，了解孩子在学校的情况；3、多鼓励肯定孩子，不要吝啬自己的夸奖。
四年级孩子适合转学吗
小学四年级转学最好还是不要让孩子去转学，除非孩子是真的不想在那个学校了。四年级正是孩子积累知识的阶段。一旦转学，他需要适应新的学校的规矩，新老师的教学风格，新的学习环境。而其他同学则在用全力学习新知识，孩子就会有点落后了。
但是如果孩子真的需要转学，尽量在这个阶段就要转学，不要拖时间。四年级转学孩子可以适应一个学期后进入状态，一旦和别的同学有差距也比较容易追赶，五年级和六年级能够充分实施“小升初”的学习计划。如果五年级或六年级才考虑给孩子转学，孩子在适应环境的同时，学习任务加重，二者加在一起会给孩子带来很多压力，可能会因为转学而耽误孩子的学习。
孩子转学之后不适应怎么办
1、家长一定要重视
叛逆期的孩子其自我意识和独立意识已到达了顶峰值，他们急切渴望摆脱父母的管束，此时家长一定要学会及时的放手，尊重孩子，理解孩子，才能收获良好的亲子关系。
小学四年级孩子很叛逆怎么办
1、多与孩子沟通，倾听孩子内心真实的想法。刚进入到叛逆期的孩子，家长的一些行为往往就会让孩子产生一些负面情绪。这时，他们有着自己独特的想法，家长一定要多与孩子沟通，了解孩子内心的想法。
假如同一件事情孩子的想法与父母产生分歧时，家长这时就要做出思考。对孩子多留一点耐心，正确的对其引导，而不是选择用打骂的方式让孩子听从父母的意见。
2、少唠叨，多体谅。孩子到了叛逆期，最讨厌父母整日唠叨个没完，此时做父母的在孩子面前要尽量少唠叨。当然，遇到什么事情，家长也要多体谅孩子，要知道犯了错误，改正还是好孩子。
3、相信孩子，不和别的孩子做比较。不少家长总是习惯性的将孩子与他人做比较，孩子到了叛逆期，变得非常敏感，好胜心也非常强。这个时候，家长要更多的去相信孩子，不要拿孩子和别的孩子比较。
四年级的孩子正处于小学的重要阶段，这个阶段孩子的心理和生理方面，会慢慢开始发展，从而表现出一系列的叛逆行为，如果家长不能及时引导，那孩子会在叛逆的道路上越走越远。
教育四年级孩子的经验
1、理解孩子的情绪。在孩子叛逆的时候，很多家长会选择用强制或惩罚的方式去管教孩子。这种方式只会让孩子更加叛逆，进而导致与家长之间的沟通难以建立。因此，家长们在面对孩子的叛逆时，首先要理解孩子的情绪。了解孩子的内心感受，试着沟通，了解孩子的想法和需求，才能更好地处理问题。
2、保持冷静，不要激化矛盾。当家长发现孩子有叛逆行为时，千万不要把情绪带到孩子身上。要保持冷静，理性思考，找到问题的根源，并寻找能够和孩子沟通的机会。如果两者之间的矛盾继续激化，问题只会越来越严重。
3、多给孩子鼓励和支持。当孩子遇到困难时，家长要多给予孩子鼓励和支持。例如，当孩子因为学习或社交方面的问题而感到沮丧时，可以和孩子一起面对问题，并一起排解烦恼，让孩子感受到家长的关心和爱。这些正面的支持和鼓励，不仅可以帮助孩子度过叛逆期，也能够促进孩子的健康成长。
4、培养孩子控制情绪的能力。四年级是孩子情绪、情感的突变期，也是培养孩子控制自己情绪能力的关键期。这时候的孩子有了自己的想法，对是非、爱好有了明显的分辨能力。
孩子四年级数学成绩下降，我们要帮助孩子查找原因，是厌学？还是懒惰？又或者是学习习惯不好？根据原因对症下药，才能解决孩子的问题。
孩子四年级数学成绩下降怎么办
1、培养孩子的学习兴趣。调动兴趣是关键，兴趣是最好的老师。孩子因为喜欢数学，所以才有动力愿意去学，如果兴趣缺乏，再努力也事倍功半。因此，家长平常也可以在家里积极引导、调动孩子的数学兴趣，让孩子喜欢上数学，让孩子知道数学不只是枯燥无味的数字。
2、训练孩子的基本运算能力。小学四年级的数学主要都是基本的运算，如果孩子数学成绩不好的话，很有可能是运算能力不够，家长可以在周末时间跟孩子一起做一些跟运算能力有关的游戏，又或者可以给孩子专门报个训练运算能力的班，专业知识的训练一定会对成绩有改善。
3、引导孩子学习与思考结合。想要在四年级提高数学成绩，那在学习过程中，对课本的内容要认真研究，提出疑问，追本穷源。对每一个概念、公式、定理都要弄清其来龙去脉、前因后果，内在联系，以及蕴含于推导过程中的数学思想和方法。
4、要有明确的目标。学习是孩子的事情，家长的帮助只是外在的力量，只有孩子自己想学，对数学感兴趣，通过努力成绩才会有所提高。因此，让他们明确自己的学习目标才会有学习的动力，这个内在动力不断推动孩子的进步。
孩子对学习提不起兴趣，无法从学习中获得成就感与满足感，此时家长要学会接受孩子的情绪，换位思考，通过寓教于乐或者适当的成绩奖励模式，提高孩子读书的欲望，从而科学解决孩子厌学问题。
四年级孩子不上学怎么办
1、帮助孩子找到学习的本质。学习的本质应该回归到学习过程本身，而不是为成绩所累。家长应该与孩子一同探讨学习的本质，降低他们对成绩的关注，重新认识到学习过程的重要性，强化他们对学习过程的兴趣。学习方法的指导，可以让他们在学习时变得轻松，从而也更能享受学习的乐趣。
2、帮助孩子树立学习的自信心。孩子取得好成绩，他们更容易产生学习的兴趣，产生学习的自信心，才能爱上学习，进而在以后的学习道路上，一直都保持优异。所以吗，家长要帮助孩子树立学习的自信心，对改善孩子的厌学有很大的帮助。
3、培养孩子的兴趣。比如游泳、篮球、唱歌、画画等等，给孩子培养兴趣爱好，不仅可以让他们学会许多技能，还可以让他们多参与社交活动，对孩子的性格塑造方面起着积极的作用，也能很大程度上消除孩子的叛逆行为。
4、丰富孩子的文化生活。为孩子创造良好的学习环境。进入学校后，“家庭—学校”两点一线的生活单调、乏味，限制了孩子的视野和活动空间。因此，爸妈要根据孩子好奇、好玩、好动、好积极思维的特点，引导孩子搞一些丰富多彩的文化和体育活动，使孩子在轻松愉快的氛围中学习、成长。
数学是一门环环相扣的科目，如果孩子在小学就没有打好数学基础，那步入初中甚至高中之后，也很难跟上老师的节奏，取得一个优异的成绩，所以家长一定要帮助孩子及时补救回来。
孩子四年级数学差怎么办
1、要确定孩子数学学习的问题所在。四年级的数学课程涉及到数的认知、加减乘除和分数等基础知识。家长应该结合孩子的具体情况，了解孩子的数学学习能力，是否理解概念，是否能够正确进行计算等。如果孩子在某些基础概念上存在问题，那么学习进度将大大受阻。
2、家长也可以创造一个良好的数学学习环境。孩子的学习成绩不好，可能与环境有关。家长可以为孩子建立适合学习的环境，例如宽敞明亮的书房、舒适的学习区域、完备的学习设备等等，让孩子舒适安心地学习数学。
3、寻找适合孩子的数学教材和方法。针对孩子的数学问题和困惑，家长可以寻找适合孩子的数学教材和方法。可以选择一些基础教材或习题集，让孩子从基础开始慢慢打好数学基础。
同时，家长还可以根据孩子的学习情况，选择一些适合孩子的数学学习方法，如多做数学题、开展数学游戏等，来提升孩子的数学兴趣和学习效果。
四年级是孩子小学阶段学习的关键阶段，这个阶段的学习内容也会慢慢向思维理解能力那边过渡，但如果孩子的学习成绩越来越差，那家长就需要先找出原因，然后再对症下药。
四年级的孩子成绩下降是什么原因
1、上课不认真。一节课40分钟，如果从头到尾都在集中精力听课，几乎没人能做到。但是有些学生上课喜欢做小动作，思想不集中。孩子本身就精力旺盛，自控能力又比较低。
有的学生为了吸引老师或者其他同学的注意力，就喜欢说一些和上课无关的话，想一些和上课无关的事，来引起大家的关注，这样他就错过了一节课所讲的重点。
2、知识难度增大。在低年级，不管哪一个科目，课本上学习的知识都是比较基础的，即使他上课不认真听，作业也可以很好地完成。
考试时，他们也可以得到满意的分数。而到了中高年级，即从四年级开始，学生学习的知识开始变难，变复杂。如果上课稍不留神错过了老师讲的重点，成绩就会下降。