一年级孩子马虎不认真可采取的办法：1、家长要引导孩子凡是提前做好准备，培养孩子的好习惯；2、及时找出孩子粗心的原因，采取具体的措施帮助孩子；3、让孩子多做一些细心的活，培养孩子细心的品质。
一年级孩子马虎不认真怎么办
1、引导孩子凡事提前做好准备
凡是能够事前做好充分准备的孩子，也往往是细心的孩子。家长可以鼓励孩子，做事情前，先把事情罗列出来，注重细节的掌握，然后把可能发生的意外考虑进去，培养孩子细心周到的好习惯。同时，让孩子每次完成任务，都要回过头来耐心检查，可以减少失误，避免粗心犯错。
2、找出孩子粗心的原因
对于粗心大意的孩子，父母首先应该找出他们粗心的原因。例如：有些孩子由于担心自己作业写不完，或者学习、生活任务安排得太多，不得不利用更少的时间来完成这些任务，这样，慢慢地，便养成了粗心大意的坏习惯。父母应该认真观察孩子平时学习或者生活中的表现，找出孩子粗心的原因。针对不同的原因，再采取不同的措施来进行纠正。
一年级孩子上课不认真听讲可采取的办法：1、为孩子选购合适的文具用品，不要选择吸引孩子注意力的文具；2、密切关注孩子的作业完成情况，激发孩子专心听课的积极性；3、多肯定孩子的进步，发现孩子在学习上的进步；4、培养孩子的学习兴趣，引导孩子重视学习；5、帮助孩子制定合理可行的学习目标，多鼓励孩子。
一年级孩子上课不认真听讲怎么办
1、为孩子选购合适的文具用品
一年级的孩子普遍存在爱玩的特点，哪怕是上课期间，孩子依然会情不自禁地想玩。但是，上课时的活动范围受到限制，孩子不敢明目张胆地走下座位玩耍，可以玩的东西当然就是摆在课桌上的文具用品。所以，家长最好不要让孩子自己挑选文具用品，而是要亲自为孩子选购合适的学习用品。
一年级的孩子没有足够的自控力，很容易受到这些文具用品的诱惑而影响到听课效率。所以，家长要注意文具用品的款式和颜色，最好是款式简单、颜色单调的文具用品。
2、关注孩子的作业完成情况
孩子在上课期间小动作多，不能认真听讲不仅影响自己的学习效率,影响自己的学习成绩,也会影响其他孩子上课，可能还会引起其他孩子的讨厌,影响孩子的人际关系。家长常常为此感到头痛不已，那么，一年级孩子上课小动作多不认真听讲怎么办？
一年级孩子上课小动作多不认真听讲怎么办
1、培养孩子的兴趣和耐心
有的孩子只是单纯的对学习不感兴趣，所以才没有办法集中自己的精神，这种情况可以积极的和孩子沟通，提高学习兴趣。平时可以多抽出一些时间陪孩子做一些益智类的游戏，边玩边学，让孩子爱上学习。
2、及时的补充营养
孩子本身身体里缺乏的营养元素，导致孩子无法集中注意力。建议平时要多吃有一些有营养的东西，比如肉蛋奶，及时的补充身体所需要的养分，有利于孩子更好的学习。
一年级的孩子，才刚刚步入小学生活，还没有适应小学的课程进度，没有找到自己的学习方法，正是需要家长辅导的时候。那么一年级孩子做题粗心马虎怎么办？
一年级孩子做题粗心马虎怎么办
1、引导孩子建立做事目标
一年级儿童往往缺少做事目标的意识，而目标感的建立，必须要由家长来引导孩子找到，每一件事，什么时间做，需要结合生活作息时间表定格下来。当孩子在规定的时间知道做什么事，算是初步建立起目标感了。
2、答题要讲究步骤化训练
一年级的课外作业题，在大人看实在太过于简单了，那么简单的题孩子应该教了就会。恰是你认为过于简单，才导致你们忽略了孩子本身不会发现答题的规律，更不会自己列出答题步骤的，而这些必须由家长来辅导完成训练。
孩子在成长的过程中，最大的特点就是模仿，不管是好的还是坏的，他们都学的特别快，所以家长在平时一定要注意自己的言行举止，给孩子营造一个良好的成长环境。
一年级孩子骂人说脏话怎么办
1、冷处理。这个时期的孩子根本就不懂得自己说的是“脏话”，他们只是觉得好奇才会表达。家长如果大加制止、严厉批评，容易出现两种极端：一是孩子不敢随意说话，二是更重的敏感和叛逆。
家长对此一定不要表现出多么强烈的情绪，这会激发孩子更浓的兴趣，不仅戒不掉，反而会越来越严重。所以家长要保持淡然、不关注、不回应的态度对待孩子说脏话，孩子感觉不到它的价值渐渐地自然也就不会再说了。
2、找到原因，采取措施。孩子不会天生说脏话，他一定是通过模仿学会的。所以发现孩子说脏话时，就要找到孩子模仿的对象。
先检查家里人，然后再看看孩子接触的环境里的人，找到说孩子模仿的那个说脏话的人后，立刻采取措施。如果是家里人，就要求家人改变说脏话的习惯，给孩子做好榜样；如果是外人，就带着孩子远离那个人。
孩子在成长的过程中，难免会做出一些错误的行为来，但是家长在纠正的过程中，很多孩子都会采取顶嘴的方式来反驳父母，甚至有些孩子已经把顶嘴这种行为养成了习惯，处处都跟父母对着干。
一年级孩子总是顶嘴不服气怎么办
1、不要随意的去批评孩子。有些孩子因为不听话，所以有些家长就会去批评孩子，而家长如果不知道孩子为什么不听话，而随意的批判他们，就会导致孩子不服出现顶嘴的现象，而且有些时候家长批评孩子的话并不是完全对的，所以家长需要先了解孩子为什么不听话再加以引导。
2、给孩子冷静的时间。当面对孩子顶嘴的行为时，作为爸爸妈妈，不妨这样说：“我们知道你现在非常生气，不过没关系，我们现在谁都不要发脾气，先冷静一下，一会儿再和爸爸妈妈沟通好吗？”
这是一种“暂时矛盾冲突回避法”，既然孩子在气头上，何必非要“针尖对麦芒”呢？让孩子冷静冷静，我们再去劝说，效果反而会更好一些，他们气头过了，也会更容易听得进不同的意见。
3、注意孩子的心理感受及言行。说到孩子的言行顶嘴，不服管教已经表现出来，但是心理感受到底是什么样子？家长必须要注意。
自律性的发展对孩子形成良好的性格极为重要，自我控制能力并非生来就有，而是在后天的环境中，随着认知的发展和教育的影响而不断形成和发展起来的，所以孩子的自律性差，家长一定要注意引导。
一年级孩子自律性差怎么办
1、给孩子合理的学习安排。良好的习惯必然是有合理的行为安排的，想要让孩子的习惯能够更加持久，让孩子形成足够的自律能力，首先在行为习惯的安排上就一定要合理轻松。从微小的习惯开始慢慢培养，然后再形成一个更加良好的行为体系。
所以，在孩子的习惯培养之初不要一张时间表安排得满满当当的，尽可能地设计一些孩子能够完成的任务，比如看书半小时、每天背一首古诗等等，这些习惯也许很小，但胜在完成度高并且更能坚持。
2、忽视结果的需求而强调过程的执行。很多时候家长们在安排孩子做事情的时候，往往都是以结果为导向的，比如只要你做好这件事情，你就可以去看电视，你做完作业就可以去玩等等。以结果为导向的约束让孩子在做事情上没有足够的持续力，也就是把事情做完之后，就再也没有动力去坚持了。
因此，想要真正将孩子的习惯培养起来，让孩子拥有足够的自律能力不用家长们过多的监督，就需要去忽视一些结果导向的需求，而重在过程的执行，重在培养良性的生活模式。