青少年的自我意识不断增强，家长的责骂甚至殴打孩子，使孩子在犯错误时感到孤立无援，产生叛逆心理。青少年青春期叛逆的原因，缺乏交流，没有一个和谐温馨的家庭环境，与父母缺乏交流，就容易产生叛逆心理和叛逆行为。
青少年青春期叛逆的原因
1、心理过程发展的不平衡
青少年时期，认识、情感和意志的发展往往不平衡。主要表现在他们的情感、意志的发展先于认知的发展。在认知问题上，又容易出现非理性的认识。
同时，许多青少年，由于他们的学习目的不同、需要不同、动机不同，在认知过程中，受每个人内部环境的不同影响，造成青少年在由知向行的转化过程中，不能正确地转到社会所要求的行动上来，因而极易产生逆反心理。
2、独立意识增强
面对叛逆期的青少年，家长一定要注意自己的方法，正确引导他们健康成长，切不可为了自己的威严，而强制镇压他们，因为这样很容易让他们误入歧途，甚至做出一些危险的行为。
少年青春期叛逆怎么办
1、不要与叛逆的孩子硬碰硬。处于青春期孩子，为了证明自己已经长大了，喜欢故意做出一些气人的行为，以摆脱父母的管制。聪明的父母，一定要学会避开与青春期孩子的正面冲突，不要与他硬碰硬，只有耐心的接受他的行为，他才能体会和感悟到来自于父母的关心与呵护，从而慢慢消减自己的叛逆的念头。
2、约法三章。比如跟孩子约法三章，在日常生活中，不偷听孩子打电话，还有孩子在房间做什么父母也不干涉那种。还有孩子要交什么朋友，还有不随意进入孩子的房间。
注意孩子的隐私，如果父母违反了这些条例，我们父母们要受到相应的惩罚。给彼此相应的让步，让孩子觉得自己受到平等的对待，这有助于缓解孩子的叛逆心理。
3、多鼓励和尊重孩子。孩子在青春期自尊心变得很重，在孩子犯错的时候家长先别打骂孩子，容易导致孩子自尊心受挫，应该帮助孩子分析事情错误的原因及其利弊，有时间可以带着孩子一起做正确的做法，给孩子做示范。
青春期的孩子，可以说是“人见人愁”的孩子，他们似乎突然之间长出了一身“反骨”，就是喜欢和家长、老师对着干。那究竟是为什么原本乖巧温顺的孩子，到了青春期可能也会变得十分叛逆，不服从父母的管教，和老师对着干。下面为大家详细介绍下。
孩子青春期叛逆的原因
第一、学业引发的亲子冲突，青少年与父母发生最频繁、最激烈的冲突，是学业和日常生活的安排。
家长的理由多集中在对学习态度、学习习惯和学习方法的坚持，有些的家长直接对孩子的学习成绩表示不满，家长希望孩子多学习，少娱乐，少浪费时间。
有的家长从小对孩子实行生活包办，代管陪读。结果孩子上了中学，也离不开父母这根拐杖，想放手也放手不了。
有的家长说从孩子上一年级开始，我就在身边陪他写作业检查。现在一放手没人管他，他成绩肯定下滑。
青春期是孩子从儿童慢慢过渡到成人的重要阶段，这个阶段也是他们生理和心理发展的重要时期，所以家长一定要给予他们正确的教育和引导，多多了解孩子此刻的心理变化，然后帮助他们顺利度过。
青春期青少年心理特点
1、独立性增强。随着孩子自我意识的形成，他们的独立意识开始占领高地，不会再被动地听从父母的教诲和安排，而是渴望用自己的眼睛看世界，用自己的标准衡量是非曲直。这是一种种从被动到主动，从依赖到独立的转变，对于青少年来说不是坏事，而是成长的必经之路。
2、情绪两极化。青春期孩子的情绪是不稳定的，有时候甚至是不受自己支配的，容易钻牛角尖。他们既会为一时的成功而激动不已，也会为小小的失意而抑郁消沉。他们情绪多变，时而情感浓烈，热情奔放，时而出现莫名的烦恼、焦虑，两极分化尤为严重。
3、心理上“锁”。都说“少年不识愁滋味”，可进入青春期，烦恼也就来了。此时由于孩子心理的不断变化，他们开始学会掩饰、隐藏自己的真实情绪，出现心理“闭锁”的特点。
过去爱说爱笑的孩子，进入青春期可能会变得沉默寡言。他们常把自己关在房间里，很少和父母交谈，甚至拒绝父母的关爱。
青春期是许多家长都很关注的阶段，这个时候孩子逐渐有了自主意识，认为自己是个大人了，不愿再像小孩子一样对父母、老师事事听从，希望按照自己的方式行事，于是便对家长、老师的要求产生叛逆情绪。那么，青少年青春叛逆期的表现是什么？
青少年青春叛逆期的表现
1.对抗性
青春叛逆期的孩子喜欢和家人、老师唱反调。家长要求他们做的事情偏偏不做，或者反其道而行之。而且对父母十分冷淡，关系距离加大。认为父母的管教不太符合我的现实生活标准，实施消极抵制、明显对抗；不接受倾向明显，甚至公开敌对。
2.特别注重自己的外表形象
标新立异的服装打扮可能是他们追求的与众不同，外表形象对于他们来说极其重要，这关乎他们在同辈之中的面子，但这个审美可能就跟家长大相径庭了。
青春期儿童的叛逆心理是青少年在“心理断奶期”强烈要求别人把自己当成人对待而形成的心理。他们在自我意识上取得了空前的发展，但往往自控力比较差，他们会自觉或不自觉地违纪，喜欢与人争论，但论据不足。喜欢发表意见，但判断力差。喜欢怀疑或攻击他人，但容易片面，缺乏事实依据。
教师和家长应该认识到，“心理断奶期”是从幼稚到成熟的过渡期。随着身心的成长和发展，青少年逐渐脱离依赖父母的心理状态，开始自己判断和解决自己面临的新问题。这是孩子成长的必然过程。孩子叛逆行为，叛逆心理的形成，不是一朝一夕的，其原因是多种多样的。
青春期孩子叛逆的三大原因
青春期孩子叛逆的三个主要原因父母不应忽视
孩子的自我意识增强，是叛逆心理的最直接原因，孩子希望表现出“自我”，所以处处反对人。
叛逆源于儿童自我意识和好奇心的增强。再加上社交媒体的快速发展，孩子们拥有了广泛的信息来源。社会和媒体的持续影响促使孩子们对很多事情感兴趣。当孩子的自我意识和好奇心超过一定程度时，孩子就会表现出叛逆的性格。这个“度”超过的越多，孩子越叛逆，叛逆的危害就会加剧。
父母是孩子一生中最重要的老师。家庭教育的好坏往往会影响孩子的一生，而青春期孩子的教育尤为重要。因此，家长要做好正确的引导和帮助…青春期孩子出现“叛逆”是什么原因？
青春期孩子出现叛逆是什么原因
叛逆是身体成熟和思维能力提高的表现
青少年进入青春期后，心理发展迅速。青春期的一个重要特征是身体成熟和认知能力的提高。叛逆的出现需要基于以上两点。叛逆意味着孩子身体成熟，变得更加聪明，因此有了与父母叛逆的资本。叛逆是孩子身体成熟和思维水平提高的结果，是孩子成长的表现。所以，叛逆不是坏事，而是一种成长和进步。
自我认同的发展需要叛逆
自我认同的确立是青春期最重要的发展任务，对一个人的一生发展至关重要。叛逆是儿童自我认同发展的需要，是他们探索自我、确立自我认同的一种方式。所谓自我认同，是指个体试图整合与自己有关的各个方面，形成一个自主的、一致的、有别于他人的自我。是“我是谁”、“我未来的发展方向”、“我如何适应社会”的主观感受和意识。