最近网上非常流行的话，孩子可以学习成绩不好，但是不能品行不好；尤其是在青少年阶段，正是品德性格养成的阶段，作为家长要及时关注孩子的变化，如果出现不好的行为要及时引导。
青少年骂人的心理原因
1、引起他人关注
总是在公众场合大吼大叫，且说的都是脏话，这类人有一定的表演性人格障碍。由于自己能力有限或其他因素得不到周围人的重视和认可，但在自己心中是主角。骂人时希望能获得周围人的关注。围观的人越多，他们骂的就越凶。
2、行为习惯
骂人是一种习惯性的行为，是从小就养成的，这和原生家庭有关，也就是和父母的相处。生活在充满打骂家庭中成长的孩子，长大后喜欢骂人，对于他们来说，这是正常的交流方式。
家长要培养孩子学习上的自律性和主动性，这样会很大程度上让家长节省心力。但是有些孩子可能是害怕父母责怪，就会产生抄答案的心理，这种情况是不可取的，家长要就是对孩子进行纠正。
孩子抄答案心理原因
1、虚荣心理诱使。很多孩子的自尊都比较强，例如某个孩子作业易错，常常受到教师的指责。时间一长，他怕指责，也怕所以在同学中形成不好的名声，因而“爱面子”的心理让他给自己粉饰门面，从而去抄答案。
2、自卑感。这种孩子不信自己的能力，总觉得自己不如他人，对自身的作业精确性总持怀疑立场。这样，剽窃他人的做业就变成他的一种心理借助。
3、学习爱好欠缺。如果孩子上课不用心，作业敷衍了事，为了胡“差事”，就一抄了事。
4、家长所给的学业压力太大。许多家长总给孩子灌输，你一定要好好读书，未来才会有一个好的生计，所有的事情都是打着为孩子好的旗帜。
虽然说叛逆期是每个孩子成长阶段中必须经历的事情，但和家长的教育方式也有一定的关系，下面我们来详细了解下初中女孩出现叛逆心理原因有哪些？
初中女孩出现叛逆心理原因
1、教育方式不当。有些家长教育孩子的方法简单粗糙，往往忽视孩子的自尊和心理承受能力，特别是当孩子有错误时，不是与孩子分析错误，讨论补救措施，而是责骂甚至殴打孩子，让孩子感到孤立，产生叛逆心理。
2、家长过于严厉。严师出高徒，这种教育方式深入民心，当孩子做错事情时，很多家长会通过体罚的方式教育，根本不会考虑她们的自尊心。在众人面前揭露孩子的短处，甚至会挖苦或讽刺她人，从而让孩子出现逆反心理。
3、亲子之间缺乏一定的沟通和交流。很多家长工作比较繁忙，直接把孩子扔给家中老人带，给孩子缺乏一定的感情沟通。家长不尊重孩子，势必得不到孩子的尊重，因此应以沉默和粗暴来对待父母。
4、家长间不和睦对孩子们的影响。当家庭出现问题，父母感情不和睦，时常发生争执时，孩子心里讨厌，但又觉得无助时，便会以逃避，或以逆反的行为表现自己的不满。
孩子撒谎背后的心理原因：1、孩子为了躲避后果，导致孩子撒谎行为产生；2、父母对待孩子过于苛刻，孩子不敢跟家长说实话；3、孩子认为只有撒谎才能达到目的；4、孩子虚荣心影响，为了自己的自尊心孩子选择撒谎。
孩子撒谎背后是什么心理原因
1、为了躲避后果
或者孩子想象出了错误会有的后果，下意识为了避免这个后果，就会说出了和现实不符合的话，这也是孩子为了保护自己或者躲避家长的责怪才选择说谎。就是大人在说话时也会为了保护自己而撒一些小谎。
2、父母对待孩子过于苛刻
孩子撒谎可能因为父母要求太过严苛，孩子有了过错，为了逃避责任本能的撒谎；其次，有可能是父母撒谎或者不守信的行为，为孩子做出了坏榜样；第三，父母没有搞清楚真相，让孩子尝到了撒谎的好处。
抖音视频的内容，搞笑轻松的，让孩子感觉到快乐。孩子正处于青春迷茫时期，对一切充满好奇，因此刚好吸引着。再说了，现在是网络时代，除了抖音，他们觉得没有更好的娱乐啦。那么，孩子沉迷抖音的心理原因？
孩子沉迷抖音的心理原因
1、缺乏自我控制
目前，自我控制是中学生极其缺乏的一项重要心理素质，尤其现在的大部分家庭都是独生子女，从小在老人和父母的呵护下，使得中学生的自我约束能力非常差，经不起挫折与失败，禁受不住诱惑。由于手机短视频的制作流程简单、内容丰富、话题性强，加之中学生自我控制能力不强，在没有外力约束的条件下，他们经常会沉迷其中，不可自拔。
2、诱惑比较多
抖音现在贯穿社会所有人群，上到七八十的老人下到不会说话的孩子，没有一个不喜欢看抖音！孩子喜欢看抖音是因为抖音里有吸引他们的东西，比如各种搞怪，比如动画片，比如玩具游戏等等，抖音里什么都有，你想不到的抖音里都有。
10岁孩子撒谎背后的心理原因：1、孩子不愿意做某件事，为了逃避才选择撒谎；2、想要获得别人的关注，以自我为中心；3、做错事情，为了逃避承担责任选择撒谎；4、为了满足自身的需求，想要获得某种东西。
10岁孩子撒谎背后是什么心理原因
1、孩子不愿意做某件事
不收拾玩具就属于这种情况，她不想收拾玩具，可她知道不收拾，妈妈一定会很生气，怕妈妈不喜欢自己了，所以，就谎称收拾好了，虽然这是自欺欺人的做法，但也是孩子无奈的选择。
2、想要获得别人的关注
孩子其实是想得到更多人的关注，他学习成绩不好，老师、同学可能都不会怎么在意他，但他很需要被人关注，不想被人排除在人群之外，于是乎，他很热衷于自编自演，希望以此来获得别人的关注，甚至制造出一种“我比你强”的假象，所以，才会别人越说他，他越来劲，他会觉得至少我成功地引起了别人的注意，不是那个躲在角落里，不被人看见的丑小鸭了。
大学生厌学的心理原因有：1、年级低的学生面对新环境，学习兴趣比较高涨；2、专业原因，理科专业学业压力比较大，孩子容易产生厌学情绪；3、孩子天生性格敏感，缺乏自信；4、孩子学习能力差，缺乏学习动力。
大学生厌学的心理原因有哪些
1、年级差异
大学新生刚入学，对新环境的好奇心较强，高中底子打的到，对学习充满了干劲，学习热情高涨，倦怠程度比较低。而高年级学生在逐渐升学中消磨了热情，新鲜事物消失，再加上大学管理较宽松，学习倦怠现象比较严重，不过毕业生面临着就业问题，对知识有了新的认知，重新燃起学习的兴趣，倦怠现象相应减少。
2、专业原因
文科专业的实践操作少，学生很少会产生情绪波动，学习热情会相对高一些；理科特别是医科由于涉及到较多专业知识，实践操作复杂且频繁，学生学习压力大，学生学习容易倦怠。