兴趣是孩子最好的老师，有兴趣的孩子会主动关注，主动思考，自觉行动。一种爱好，一种兴趣，让孩子不知疲倦地沉浸其中，让他们得到快乐和满足，好处自然不言而喻，那么，怎样发掘孩子的兴趣爱好？
怎样发掘孩子的兴趣爱好
1、了解孩子的兴趣所在，多与孩子交流
儿子小时候还说不清楚，就爱上了自己搭积木。通过对积木的兴趣，对颜色的理解，以及对积木的初步想法，他逐渐能够清晰地表达自己。
2、不要给您的孩子报多个兴趣班
儿子可以报名兴趣班时，我就贪心的给他报了几节兴趣班（游泳、乒乓球、图画、跆拳道、机器人），但是一周后儿子说什么都不去上课。
叛逆期是孩子心理走向成熟的过渡期，这时候的孩子对人、事、物有自己的认知，他们的想法会和家长的看法有所偏差，因此双方常常矛盾不断。叛逆期的孩子年龄不大，家长要对这个时候的孩子更包容一些，尽可能理解孩子的想法，用孩子的立场看问题，采用温和的教育方式，引导孩子顺利度过叛逆期。
对于叛逆期的男孩子怎样正确引导
1、与孩子沟通要保持冷静。以硬制硬是对叛逆孩子最失败的教育方法，所以在和孩子沟通之前，急躁的父母，必需时刻提醒自己，要保持冷静，不要脾气一急就开始对孩子打骂，把原本要好好沟通的计划抛诸脑后。
2、在沟通中多观察。沟通有很多方式，父母如果一直沉浸在作为孩子爸妈而焦急担忧的角色里沟通多少会偏离理智的方式，所以不妨先观察下自己与孩子的沟通方式存在什么问题，以旁观者的角度看待孩子的叛逆问题，从不同角度和孩子作沟通。
3、用商量解决问题。以商量的方式去解决问题，即使商量失败，但感情氛围会增强，有利于以后问题的沟通。家长经常的错误是，当前题没解决，还破坏了感情气氛，阻断了感情沟通，失去今后问题解决的机会。
4、帮助孩子做自我评价。帮助孩子完成正确客观的自我评价。和他一起分析学习成绩、劳动态度、刻苦程度、时间效率、优点、缺点、尤其是集体对他的公众评价。是孩子对自己在集体中的角色有明确的认识，不要好高鹜远地去攀比，也不要草率地认为比后进同学优秀。要客观自我认识，接受当前自我。
不想上学时一种逆反心理的表现，通常可能是因为孩子在学校或学习上遇到了困难，孩子觉得自己无法解决问题，所以产生逃避心理，不想去上学。家长要根据孩子的实际情况，给孩子提供帮助，克服孩子的困难，让孩子能够开开心心的去上学。
孩子不想去学校心理怎样疏导
1、应该对孩子表示同理心：其实孩子向父母吐露心声说不去上学，往往是希望能够获得安慰和鼓励，从而推动他们重拾信心。如果爸爸妈妈没有听懂他的言外之意，就一通数落或者打骂，反而令孩子不知所措，从此怕被责罚而不敢说心里话。
当孩子向爸妈吐露心声的时候，爸爸妈妈不妨放下架子，表示理解，跟孩子产生共鸣。
2、跟孩子一起找出原因，协商解决办法：当你听到孩子主动谈及某个话题时，不妨把谈话的主动权交给他，引导他说出自己的想法，比如不想上学的原因有很多，有的是因为学习压力大，有的是因为人际关系不好，只有找准了源头，爸妈才能“对症下药”，跟孩子协商解决办法。
3、挖掘学习动机：家长需要从孩子日常点滴中发现孩子闪光点，多鼓励孩子，激发孩子的兴趣，让孩子在学习中找到成就感。
叛逆期的孩子，明辨是非的能力较差，很容易受到他人的影响，走上错误的道路，此时家长要正确的引导孩子，帮助他们形成正确的价值观和人生观。
孩子叛逆期怎样引导
1、家长应该保持良好的沟通。在叛逆期，孩子往往对外界充满好奇，希望尝试新事物，这是成长的正常表现。家长应当耐心倾听孩子的想法，尊重他们的意见，给予他们一定的自主权。与孩子平等、开诚布公的对话，能够增进家庭的理解与信任。
在沟通的过程中，家长要注意掌握时机，避免过于强势或过于放任，要把握好度，以示关怀和尊重。家庭教育中，亲子沟通对孩子有着巨大影响，甚至能够影响孩子的一生，父母跟孩子好好说话是父母一生的必修课。
2、家长应该树立明确的规矩和界限。尽管要尊重孩子的自主权，但也不能放任不管。家里需要一定的规矩和界限，以确保孩子的行为在合理范围内。
这些规矩应当明确、具体、公平，让孩子知道哪些行为是不可接受的，同时也要告诉他们为什么这样做是有道理的。这样可以帮助孩子树立正确的价值观和行为规范，有助于他们成长为有责任感的人。
叛逆期是孩子人格完善的重要时期，孩子会因此表现出一些逆反心理，出现不听话、反抗等行为。此时家长不要一味的责骂孩子，以免孩子产生恐惧心理，加重孩子的叛逆行为。家长要好好的跟孩子沟通交流，让孩子认识到自己的错误，这样才有可能会做出改变。
怎样感化叛逆期的孩子
一、要保持沟通。尽可能与孩子保持坦诚的对话，表现出理解和支持，尽量不要强行干预。
二、建立积极的规则和边界。明确家规，但也要给予孩子一定的自主权，让他们感到有责任感和自我管理能力。
三、表现出尊重和信任。尊重孩子的选择和决定，同时让他们知道你信任他们能够做出正确的选择。
四、树立榜样。家长和教育者应该成为孩子的榜样，用自己的行为和价值观来影响他们。
十岁的孩子已经有了很强的自主意识，同样也会有一些叛逆的举动，家长要用言传身教的方式管教孩子，并为孩子解决学习上的困难，只有这样才能更好地与孩子沟通，帮助孩子顺利度过叛逆期。
十岁孩子叛逆怎样教育
跟孩子讲明道理
十岁是儿童的一个重要转折点。十岁以前，孩子比较听话，被称为“好孩子阶段”，父母说什么就做什么，因为在孩子心目中父母说什么就是什么，而十岁以后，孩子会按照自己内心的标准来衡量，也会如果父母把自己的想法强加给孩子，孩子会有强烈的逆反情绪。
因此，父母应该和十岁的孩子讲道理，而且讲得越透彻越好，因为这个年龄段的孩子已经有了一定的理解和判断能力，只要父母有理，孩子就会欣然接受，反之，孩子就会抗争到底。
给孩子树立榜样
孩子在学生阶段最常出现的两种情况是叛逆和厌学，顶撞老师也算是叛逆的一种，如果是厌学，激发出来孩子对学习的积极主动性就好了，可顶撞老师是不礼貌的表现，这要从小培养，从小培养他讲礼貌讲文明。
孩子顶撞老师父母怎样处理
一、提高认识：孩子在犯错中长大。作为父母首先要明白这一点，犯错是常态，不犯错是异常。每个孩子都会犯错，大人其实也一样。每一个错误都是有价值甚至有使命的，它是来帮助孩子，让其更趋于完美的。
当孩子被地上一个障碍物绊倒，家长要做的不是责骂，而是引导孩子分析如何走路更稳当。甚至不用家长帮助，孩子自己就会总结下次如何走路更稳当。所有错误都有这样的价值。当父母有了这个认识，就不至于当孩子出现问题时恼羞成怒，非打即骂了。这样更容易获得良好的亲子关系。
二、善于引领：利用孩子犯错的时机，让错误成为孩子成长的生长点。这个非常重要，也非常考验家长的教子智慧。案例中的妈妈，就是利用这个时机，跟孩子讲清道理，让孩子心服口服，才有令人满意的结果。
现实生活中，有的家长要么完全听信孩子，忽略了孩子只是孩子，他们的价值观还没有完全形成，依赖于父母的引导才会走出误区。这部分孩子如果得不到正确引领往往会成为自以为是、自我中心的孩子。他们就很容易与老师形成对立，进而厌学，导致失去更多学习机会。