1、陌生环境导致的适应困难。初一对于孩子来说，是进入到了一个完全陌生的环境，孩子对于学校、老师、同学等一切事物都是陌生的，人突然进入到陌生环境中，会产生不同程度的焦虑、担心、害怕，所以很多新入学的孩子如果本身的适应能力不是很好的话就会在初一出现各种不良反应，不想念书就是其中之一的表现。因为孩子需要更多的脑力情绪来处理这些陌生。所以需要耐心地等待孩子度过这个适应期。
2、初一的课程设置和学业难度与小学有本质的差别，更多都是以抽象化思维为主，而且学业量和难度同时增加令孩子们一时难以适应，而孩子自己并没有具备适应这种双重学业难度的学习力，所以本身有可能是孩子在学业上遇到了前所未有的困难，而在之前的教育中孩子的抗挫能力并不是发展得很好，所以自己也无法解决这种能力和心理上的双重难题，也会表现出不想念书。
3、由于孩子性格和能力的原因，无法在新的群体中迅速建立良好的人际关系，而这个年龄段内心的最大需求就是交往动机，如果现实无法满足孩子的内心需求，孩子就会产生逃避的行为，也会表现为不想念书不想去学校。
4、孩子没有以上的情况，只是单纯的不想念书。那这种情况可能就不是刚上初一才有的了，小学阶段就应该有苗头了，父母需要花费大量的精力帮助孩子找回读书的乐趣和意义，对于很多非专业父母难度有点大，建议寻找专业老师帮助。
厌学，也是一种心理情绪反映。这样的心理反应实际上是在一种消极的条件反射下建立起来的。比如，在过去的学习过程中某个事件导致不愉快，产生了负面的心理情绪反映。这个事件可能是家长的抱怨，教师的批评，考试成绩不理想等等。
1、如果孩子目前的表现是愿意去上学，只是情绪不好，讨厌学习，甚至不愿意完成作业，那么可能是由于从小学步入中学，课程设置变化较大，学习难度增强，老师的教育方式发生改变，父母对孩子学习更加关注给孩子带来过大的压力，再加上面对崭新的环境。
陌生的同学，孩子对于学习生活中发生的巨变一时不能马上适应，心理上的落差造成了厌学，这种情况下家长可以给孩子一定时间慢慢适应调整，在家里多关心孩子，少谈学习，多交流学校的生活，比如孩子对老师同学的感受，孩子的交友状况，对初中和小学有哪些不一样的感受。
另一方面，建议家长多和孩子的老师沟通，可以跟老师介绍孩子的基本状况，说说孩子的性格特点，让老师也能更快的了解、熟悉孩子，给予适当的关心和帮助，询问孩子在学校的学习生活状况，从而更加全面的了解孩子的情况，再根据这些了解到的线索有针对性的找到正确的方法帮助孩子。相信一段时间以后，孩子顺利度过了小升初的阶段，厌学的状况就会慢慢改变。
2、如果孩子是完全不想上学，不想学习，那么问题可能更加复杂，那就不仅仅是小升初的不适应，而有可能是长久以来的不当的教育方法的累积在这个阶段全面爆发。身边就有朋友的孩子一直学习都很优秀突然到初二就不想去上学了，朋友软硬兼施，可孩子就是油盐不进。
究其原因，是因为孩子一直听话，在妈妈的压力下努力学习，但到了青春期，独立意识的觉醒让孩子不再愿意继续在妈妈的命令下生活，可是从小长大的经历中又缺乏和家长交流的经验，或者沟通无效没有出路，所以孩子选择不上学这种激烈的方式来对抗妈妈的控制。
初一的孩子厌学最大的可能就是适应了小学阶段的学习节奏，升入初中后，面对初中增多的学科和增大的难度，很容易就会产生不适应的情况，所以就会产生厌学情绪。
初一孩子厌学不愿去上学怎么办
1、给与充足的重视和关注。孩子的可塑性很强，在一张白纸的情况下，父母给他描画的越生动形象，他越容易产生兴趣，兴趣有部分是天生的，有部分靠后天发掘。人的学习是个不断发掘自我、认可自我的过程，学校教育有普遍性，不可能每个人的兴趣都能照顾到，父母做好启蒙人很重要。
2、制定合理的学习计划，摆脱懒散的毛病。“今日事，今日毕”，懒惰是一种习惯，当他尝到了及时完成学习事项所获得的成就感后，他就会变得越来越积极。建议父母与孩子协商一个合理的学习计划，让孩子清楚自己一天所要完成的事，并帮孩子把握住注意力集中时间，逐渐摆脱懒散的毛病。
3、试着去理解和接纳“不想上学”的孩子。我们不要一味去指责孩子，而是要站在孩子的角度去考虑孩子不想去上学的问题。试着去理解和接纳孩子的情绪，将更有利于孩子理智地思考是否去上学这件事。
4、培养他对学习的兴趣。现在很多学习方法，都强调从兴趣出发，强调兴趣是孩子最好的老师，但是要让孩子感兴趣，很多人都忽视了第一步。
很多孩子升入初一依然延续小学的学习状态，贪玩、不爱学习，一下面对七门科目，孩子可能会产生厌学情绪，作为家长要晓之以理动之以情多引导，多关心、多鼓励孩子。
初一学生不去上学家长怎么做
1、寻找厌学原因。很多孩子对于不去学校的原因是不会说出来的，家长通过学校方面的信息和同学之间的了解才能够判断出孩子不想上学的真正原因。不能够使用武力进行教育，那样会对孩子的心理造成创伤，会对孩子与父母之间的关系形成隔膜。
2、减少对孩子消极评价。很多家长都是喜欢管束孩子，一些家长更是不愿意去表扬孩子。初一学生正是青春期的发育阶段，很多时候都是比较叛逆的，内心也是比较敏感的，而且家长总是对孩子进行吓消极的评价，或者总是去批评孩子是会对于孩子导致厌学的现象的。
3、家长要增强孩子对学校的吸引力。使学生感觉到学校不仅仅是枯燥的学习，学生的校园生活不仅只局限在课堂，在课余时间可以根据学生的不同爱好，组织学生进行丰富多彩的各种文体活动、比赛，组织科研小组开发学生的智力和创造力，组织学生进行课外考察等等，丰富学生的校园生活。
4、对孩子多些鼓励。初一学生很在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价去认识自己的。如果初一学生厌学，不要将失败的原因归为孩子不聪明，家长可以从学习态度(是否认真)、意志力等方面去寻找原因，千万不要说他笨，让他自暴自弃。
孩子进入初中后，不仅仅学习压力增大，面对新的学习环境和青春期，可能会出现不愿意与父母沟通自己身心的变化和困惑，孩子们和父母之间出现的情绪抵触越来越大的情况，甚至会导致孩子产生厌学情绪，家长们要重视孩子的这一时期，帮助孩子平稳度过。
叛逆的初一学生不想上学怎么办
1、找出孩子厌学的原因。首先应该做的是找出初一学生厌学的原因，俗话说的好无风不起浪，厌学的原因也大致分为几种：学习成绩不好导致、家庭氛围不和谐、沉迷于网络、早恋、在学校与老师同学关系不和睦等一般的厌学也就是这些原因，家长想要解决问题首先要去对症下药，帮助孩子解决厌学的问题。
2、减少对孩子消极评价。很多家长都是喜欢管束孩子，一些家长更是不愿意去表扬孩子。初一学生正是青春期的发育阶段，很多时候都是比较叛逆的，内心也是比较敏感的，而且家长总是对孩子进行吓消极的评价，或者总是去批评孩子是会对于孩子导致厌学的现象的。
初一学生很在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价去认识自己的。如果初一学生厌学，不要将失败的原因归为孩子不聪明，家长可以从学习态度(是否认真)、意志力等方面去寻找原因，千万不要说他笨，让他自暴自弃。
3、帮助厌学孩子培养学习兴趣。厌学的孩子对学习的兴趣可能会极低，家长要想办法培养孩子的学习兴趣，刚上初中的初一孩子，可能会觉得初中学习的知识比小学难很多，家长可以从培养孩子的学习方式入手，逐渐帮助孩子找到学习兴趣。
很多家长没有提前做好孩子的幼小衔接，导致孩子升入一年级后，很贪玩，对学习提不起兴趣，严重的甚至出现不肯上学的想法。此时，家长一定要注重疏导孩子。
小学一年级不肯去上学怎么办
1、耐心地辅导孩子学习。一年级的孩子出现厌学情绪的主要原因之一是在学习上遇到了比较大的困难，学习自信心受到打击，进而失去学习兴趣，所以，家长要耐心地辅导孩子学习，帮助孩子重拾自信，获得成就感。
2、培养孩子的学习习惯。一年级的孩子出现厌学情绪的另一个主要原因是不适应小学的学习生活，上课时不能认真听课、积极举手发言，放学后不愿意复习功课、写作业。出现这些问题的孩子往往会受到老师或家长的严厉批评，进而产生厌学情绪。
所以，家长要培养孩子的学习习惯，一方面要教会孩子如何认真听课，不仅要仔细听老师讲解的知识点，还要积极思考老师提出的问题，另一方面要督促孩子回家后尽快复习当天所学的内容，尤其要做到今日事今日毕，把当天学习中存在的问题及时解决掉，这样做才能帮助孩子逐步养成良好的学习习惯。
3、坚持陪伴。每天由孩子最喜欢的人送他上下学，并在校门口多鼓励孩子，让他有一个学习的好心情。孩子放学回家后，陪伴孩子一起完成家庭作业，给孩子讲励志故事。
初中孩子不肯去上学校可采取的办法：1、家长要及时查找原因，不要着急指责孩子，要帮助孩子解决问题；2、帮助孩子寻找学习目标，解决学业困难；3、注意观察学生，逐步改变孩子不愿上学的心态；4、耐心与孩子沟通，深入了解孩子的真实想法；5、进行家校共育，帮助孩子尽快融入到学习氛围当中。
初中孩子不肯去上学校怎么办
1、及时查找原因，不要急于指责孩子
有相当多的家长在孩子进入初中后，并没有敏锐地意识到，一个特别令家长棘手的青春期来临了。反而是仍旧采取惯性思维，按着以往管教儿童的观念和手段方法。而这恰是导致家长和孩子关系急转直下的主要原因。只要家长教育孩子的观念跟不上孩子成长步伐，就必然会出现亲子矛盾和冲突。随着矛盾的不断加剧，又会进一步影响到孩子对学业的态度。
2、帮助孩子寻找学业目标
对绝大部分青春期少年来讲，厌学绝不是一个突然的开始，而是一个渐进性的过程。这需要家长在孩子进入初一后，就要每天去观察孩子的生活与学习情况，及时发现问题征兆。当你发现孩子在学习上产生畏难情绪时，一定要及时引导，并想办法帮孩子解决学业困难，而不是只对孩子消极的学习态度进行批评。否则，你只会把孩子推往更加厌学的深渊。