现在时代在飞速进步，手机、电脑等电子产品成为我们生活不可或缺的一部分！
高中沉迷游戏厌学怎么办？有关调查显示，现在我国孩子沉迷网瘾年龄越来越低龄化，现在有很多孩子即使在学校上学的，或者很稳定的一个孩子，他内心也有很多不想上学的这个因素，有的只是形式没有表现出来，但他心情不是主动的，想去学习的，不是主动的想去探索世界，估计这样的学生至少得占到60%左右那么面对沉迷游戏的高中生，那么面对沉迷游戏的高中生家长们应该如何引导呢？
高中生沉迷游戏厌学
1.了解孩子沉迷游戏的根本原因
多与自己的孩子沟通，可能很多中学生都不与家长沟通，因为他们觉得他们长大了，家长落伍了，这时家长们要有耐心的、主动的和孩子沟通，哪怕每次只有五分钟，了解孩子的想法，游戏固然好玩，但是上瘾就有很多原因是因为成绩不好，还是要在同学面前有面子，还是为了能和同学们有共同语言，找到根源，然后对症下药。具体情况，具体分析。
2.停止一切错误的管教行为
父母的错误管教行为包括哪些？批评、训斥、责备、打骂、唠叨、说教、催促等，这些都属于错误的管教行为。唠叨和说教并不能让孩子的行为停止，反而会导致孩子情绪气急败坏，与父母针锋相对，甚至出现争吵、推搡等场面。
3.培养其他兴趣
高中生之所以厌学离不开手机，是因为手机能够帮助学生释放学习压力。而这些压力孩子有时候不知道去跟谁倾诉，只好选择手机去打游戏来缓解心中的压力或者是不愉快。
这时候家长可以多陪伴孩子培养其他的兴趣，比如打球、游泳、画画、跳舞等，以这些积极的活动代替游戏。
4.正确引导孩子学习目标
父母要帮助孩子制定一个短期的学习目标，比如说让孩子下次考试成绩提高二十分，然后给孩子一定的奖励，而当孩子实现目标后，会非常的满足，以后更有动力学习。家长也可以引导孩子逐渐意识到自己想要做什么，设立一个长期的目标。很多孩子说想做老师，但父母没有在意，觉得孩子以后会变，只是当做一个玩笑。其实父母应该利用好这个机会，当孩子表现出这样的意愿时，告诉孩子做老师需要考什么职业证书、需要学习什么知识，让孩子有长久的奋斗目标，孩子就会越来越自律。
5.适时的赞美和肯定，引导孩子
比如说，我们希望孩子多和我们谈心里话，那么我们可以对孩子说：“孩子呀，你刚才那句话，妈妈听了非常高兴，也非常感动，因为你愿意和妈妈说出自己的心里话了！”
或者对孩子说：“你刚才提的要求合不合理，妈妈暂不说，但是你愿意和妈妈说心里话这一点，非常好，要继续保持！”这样，孩子就知道，妈妈是愿意倾听自己心声的，妈妈的肯定实际上是一种心与心沟通的邀约，当孩子受到了妈妈的肯定和鼓励，当然就更乐意和父母谈心了。
6.改动观念，承受自我
让厌学学生重新知道自我价值，构成杰出的自我意识，这是改变厌学为乐学的重要一环。家长应认真地发现厌学学生所表现出来的杰出、活跃的学习情绪和行为，从正面予以必定，并不断强化，让他在前后比较重承受自我，知道自己并非无法救药，而是能学好的，信任自己也是一个有能力、有出路、受尊重的以改动自己无能的观念。当然，对厌学学生的点评要客观、中肯、好心，不能挖苦过火，以免增加逆反情绪。
高中生沉迷游戏厌学，家长应该怎么办？父母们永远记住一句话：孩子有问题不可怕，可怕的是我们意识不到问题的根源所在，找不到源头，就好比我们面临三五条陌生的道路，不知道该往何处去，最终耗时耗力，也不一定能得到好的结果，可谓方向不对，努力白费！