1、把握住孩子的阅读敏感期
一般来说，孩子4岁半到5岁半期间，是阅读敏感期，当然，有部分智力好的孩子会稍稍提前，只要智力正常，一般不会超过6岁。6岁后的阅读相比于6岁前，孩子更难养成兴趣习惯，所以6岁前也称为儿童阅读的黄金期。
其次14岁前还有一次弥补机会，被称为儿童阅读的白银阶段，错过了之后孩子的自我阅读意识就会弱很多了。只能处于“赶牛犁地”的状态了。这就需要父母对孩子的情况有一个整体的把握。
2、鼓励孩子发表读/听后感
在孩子阅读书籍之后，家长可以多鼓励孩子说出自己的感受和想法，来增强孩子思考能力、沟通和表述能力。
如果孩子只是一味地阅读，所看的书可能只是堆砌在脑中的信息。如果家长能鼓励他说出自己的读后感，在他表达之前实际上他经历了一次深度的思考；在他表达的过程中，他也一定程度上锻炼了自己的沟通和表达能力。这对他后来基本写作能力的培养非常重要。
3、为孩子选择合适的书本
阅读，并不是随便扔给孩子一本书，也不是阻止孩子看哪本书。所有的孩子都是热爱阅读的，只是做家长的，能不能找到既能娱乐孩子，又能帮助他们启发自我，并且推动其人格发展的好书。
就是说，一本好书，在内容上，应该是对孩子的成长有