儿童心理学研究分析，孩子偷拿别人的东西有两种心理因素引起：一是孩子有一种强烈的占有欲望，他对自己感兴趣的东西，充满好奇心，很想马上获得。
另一原因是孩子有一种异乎成人的冒险心理，他们心想，我拿了别人的东西，只有自己知道，别人却不知道，这是多刺激和神秘呀。可见，孩子刚开始偷拿别人的东西，主要是在外界诱因的驱使下，通过自身的心理活动而形成的。如果家长不给予正确的引导，就会逐渐演变成偷窃行为。
孩子拿别人东西还撒谎怎么教育
1、批评指责要不得。如果遇到孩子偷了东西说了谎，千万不要当面指责批评，因为就算是孩子也会有自己的自尊心，如果一味的批评指责不仅让孩子反感，而且还会伤到了孩子的自尊，得不偿失。
2、善意的沟通。孩子偷了东西，其实在他的内心深处是害怕的，害怕大人的指责，也害怕别人说他是小偷。所以大人要做的就是耐心地去引导，告诉他犯错不可怕，可怕的是不承认错误，还说谎，温和的态度会让孩子放下戒心，从而说出自己所犯的错。
3、寻问原因。当孩子告诉自己偷了别人的东西时，千万不要发火，而是要寻问他为什么要拿别人的东西。
4、用心倾听孩子的心声。在孩子说自己拿别人东西的原因的时候，大人一定要用心地倾听，看看是否是自己做的不够好，没有教育过孩子拿别人的东西是一件不好的行为。
5、推己及人。首先在孩子面前承认自己的不足，说明自己对孩子的关心不够，进行自我批评，让孩子心里感到温暖，告诉孩子以后有想要的东西和大人说，如果真的是孩子需要的，一定会满足孩子的要求。
6、切入正题。大人承认自己的不足后，孩子就不会对你充满戒备，于是你就可以切入正题，问孩子拿别人的东西对不对？说谎对不对？这时候孩子肯定也会承认自己的错误。
7、教育孩子。孩子承认自己的错误后，大人就可以对孩子说教，告诉孩子拿了别人的东西，别人一定会很着急，而孩子也会被人认为是“小偷”，所以做事情前一定要三思而后行。犯了错不可怕，可怕的是要认识到自己的错误，并改正，才是一个好孩子。
孩子拿别人东西还撒谎怎么办
1.对孩子的需要应适度满足现在的家庭孩子想要就能有，如果不能满足，就会出现“强占”或“私拿”，这是孩子思维的一个误区。因此不要全部满足孩子的需求时，可以让孩子通过努力去实现。相反，有的家长对孩子的要求过于严格，不允许孩子随意获得他并不太需要的东西，但如果家长既不给他提供，又不作解释，就会使孩子感到失望。很可能导致他产生把别人的东西拿过来作为己有的不良行为。
2.帮助孩子形成所有权概念平时一定要告诉孩子：这是别人的东西不能拿，需要得到别人的同意才能拿。在这个规则中，我们成人比较容易重视前半句，就是“别人的东西不能拿”，没有经过同意，我们也不能随意地拿取孩子的东西。孩子恰恰透过我们对他的物品的尊重来体验到尊重感、界限感，进而才能够去尊重别人的东西，不拿别人的东西。
3.帮孩子形成是非观念家长发现孩子偷拿东西时一定要保持冷静的态度，千万不要鄙视孩子。控制情绪，让孩子说出自己的想法。注意维护孩子的自尊。另外，家长也鼓励孩子主动道歉。可以陪着孩子一起物归原主。事后，也要严格监督，多点耐心教育。让孩子知道偷拿行为不可取的，帮助孩子形成正确的是非观念。
4.须警惕孩子说谎若孩子经常“拿”东西，家长则要格外当心。家长要经常检查孩子的书包，即使多一件小物品，也要问清来路。如果孩子说是朋友送的，即使怀疑孩子说谎，也不要当场表露，但私底下要跟小朋友家长核查，不要轻易定性孩子偷盗。家长绝对不能对孩子拿别人东西视而不见，以防患未然。
总之，偷拿东西这个坏习惯家长一定要及时纠正，让孩子意识到自己的错误。过度纵容和忽视，会导致严重的后果。如果觉得有必要，也可以做适当的惩罚！