儿童心理学研究分析，孩子偷窃他人东西的心理因素有两个：一是占有欲强烈，对自己感兴趣的东西感到好奇，想马上得到。另一个原因是，孩子有一种与成人不同的冒险心理。他们想，我拿了别人的东西，只有我知道，别人却不知道。这是多么令人兴奋和神秘啊。可以看出，当孩子开始偷别人的东西时，主要是通过自身的心理活动形成的，受到外部诱惑的驱动。如果父母不给予正确的指导，就会逐渐演变成盗窃。那么孩子偷东西和撒谎应该怎么教育呢！
孩子偷东西和撒谎应该怎么教育
1.孩子的需要应得到适度满足。如果他们想要的话就可以立马拥有，如果不能满足，就会发生“强制占有”或“偷拿”。这是对孩子思维的一种误解。因此，当你不想完全满足孩子的需求时，你可以让孩子努力去实现它。相反，一些父母对他们的孩子太严厉，不允许他们的孩子随意得到他不需要的东西。然而，如果父母既不提供也不解释，孩子们就会失望。这可能会使他把别人的东西当成自己的。
2.帮助孩子形成所有权的概念，你必须经常告诉你的孩子：这是别人不能拿的东西，需要得到别人的同意才能拿。在这条规则中，我们成年人更容易注意句子的前半部分，即“别人的东西不能拿”。未经同意，我们也不能随意拿孩子的东西。正是通过我们对他的物品的尊重，孩子们体验到了尊重感和界限感，这样他们才能尊重别人的东西，而不是拿走别人的东西。
3.帮助孩子形成对与错的观念。当父母发现自己的孩子在偷东西时，一定要保持冷静的态度，不要鄙视孩子。要控制情绪，让孩子说出自己的想法。注意保持孩子的自尊心。此外，家长还要鼓励孩子主动道歉。可以陪您的孩子一起物归原主。之后，我们还必须更加严格的监督和耐心的教育。让孩子知道偷东西是不可取的，帮助孩子形成正确的是非观念。
4.提防孩子说谎。如果孩子经常“拿”东西，父母要格外小心。家长应该经常检查孩子的书包，即使多了一件小物品，也应该询问来源。如果孩子说是朋友给的，即使你怀疑孩子在撒谎，也不要当场透露，要私下与孩子的父母核实，不要轻易将孩子定性为偷窃。父母不应该对孩子拿别人的东西视而不见，以免惹麻烦。总之，父母必须及时纠正偷东西的坏习惯，让孩子认识到自己的错误。过度纵容和忽视会导致严重的后果。如果你觉得有必要，你也可以做出适当的惩罚！
孩子偷东西和撒谎应该怎么教育，孩子在成长的过程中犯错是不可避免的。只有在正确的引导下，他们才会朝着好的方向发展。别担心，父母耐心的教育会改变孩子的不良行为。