我的孩子也正好上高一，一开始学习像他的副业，成天无精打采得过且过，作为家长真是操碎了心，但家长无谓的操心也大多是瞎操心，找不准症结一切白谈。
首先，要知道孩子的学习情况，有的家长一句不爱学习就打发了，吵孩子或者就是拿别人家的孩子来说，有句话说得好，好孩子都是别人家的！
学习有压力，科目多，甚至跟不上都会产生厌学或者抵触情绪，很正常！或者是孩子学习效率高，在家不需要做功课，让家长片面的理解为孩子回到家就知道玩，不爱学习，其不知道孩子已经把功课做完了！
目标很重要，上了高中，家长应该有计划的引导孩子，对以后的专业发展规划，让孩子多接触一些大学生活场景，一年一到两次的旅游，可以丰富孩子的生活和见识，外面的世界很精彩，家长需要提供给孩子一个学习认识的空间和机会！
我们家长都是从学生阶段走过来的，自己当时的情景能回忆起来吧，父母再怎么苦口婆心的劝说教育，孩子理解不了，想像不到，体会不到，再怎么说只能增加孩子的压力及对父母的抱怨！
高一孩子就是不学怎么办呢？
首先，改变孩子之前先改变自己。我不怀疑家长对孩子的爱心，希望孩子好好学习，能够有好的发展，是每个家长最大的愿望。但如果让家长先改变自己，才能得到想要的结果呢？
曾经有位朋友，儿子成绩不好，叛逆，还经常与老师发生冲突，她很苦恼，整天忧心。我就和她分享了我与儿女相处时的方法，并把刚买到的教育书籍拿给她看，因为我是从中受益的。可她连看都不看，就很坚定地说：我儿子和你儿子不一样，他才不会看这样的书。
我说：你可以自己先看一下，和他沟通的时候，也许能用到。她听了直摇头，说自己也看不进。《礼记。学记》中说：虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。也就是说：即使有味美可口的肉食，不吃是不会知道它（味道）甘美；即使有最好的道理，不学习也不会了解它的好处。
这句话对于孩子来说很重要，对于家长也同等重要。听不进别人的方法，学不进有用的理念，不去做具体的工作改变现实，只一味自己苦恼，忧心，想改变孩子，也只能被动等待。
其次，要理解孩子。即便成人，也有很多不思进取，没有自制力没有执行力的习惯。人生而爱安逸，这是不争的现实，如何让孩子主动学习，需要家长花更多心思加以引导，更何况高一的孩子，她的很多行为习惯已经养成，若要改变，非常艰难。但只要理解孩子，从孩子的思想方面入手，相信孩子，就一定会有收获。
最后，才是如何改变孩子的不良习惯，让孩子变被动为主动。孩子学习被动，很大的原因在与“动力不足、目标不明确，缺乏吃苦精神”。好好学习，天天向上的道理不用家长多说，其实孩子们都懂，只是他们感觉不到实实在在的成就感而已。
我觉得平时如果有条件，家长就多带孩子出去走走，让她在实际的生活中寻找学习的动力与目标，在生活中感受学习差异带来的影响，在这些过程中体会到成就感，最主要家长要抓住一切与学习有关的机会，不失时机的引导孩子触动她的内心。也只有让她自己点燃内心想学的火苗，主动坚持学习，才能收到好的效果。