孩子上学之后，家长们总是对孩子寄予厚望，希望孩子的成绩节节高升，但不少孩子并没有对学习产生深厚的兴趣，只是为了学习而学习，导致自己越学越累，甚至因此产生厌学情绪。此时家长又该如何处理呢？一起来详细了解下。
十几岁孩子不上学怎么办
1、给与充足的重视和关注，帮助孩子建立学习兴趣。孩子的可塑性很强，在一张白纸的情况下，父母给他描画的越生动形象，他越容易产生兴趣，兴趣有部分是天生的，有部分靠后天发掘培养。
人的学习是个不断发掘自我、认可自我的过程，学校教育有普遍性，不可能每个人的兴趣都能照顾到，父母做好启蒙人很重要。
2、每个过渡都需要时间适应，家长给与适当的引导。不愿上学、产生厌学情绪是有阶段性的，人习惯了舒适的环境，要改变、接受新事物是需要过程的。主动接受比被动接受效果好，引导比强迫好，多给与鼓励支持，比打骂指责有效果，孩子青春时候叛逆期更需要理解、引导。
3、正视教育的规律，帮助孩子尽早适应现行的教学体制。接受教育，学习知识，规范行为准则，是个历练的过程。物竞天择，适者生存，现在也一样适用。接受一定的竞争，有利于自我个体的成长，温室里养不出参天大树，父母能明白，才能为之计生远。不能改变规则，那就只能适应规则。
十几岁孩子不想上学的原因
1、学习成绩太差，对学习有挫败感。如果孩子由于成绩太差产生挫败感而厌学，那么这种情况，家长首先要安抚孩子的情绪，告诉他，学习成绩差有很多原因，并不是因为他“太笨”或“不是学习的料”，而是老师教学风格与他本身的学习风格和类型存在偏差，或者他还没有找到适合自己的学习方法。
家长在安抚孩子的情绪后，要做的是及时帮助孩子分析、梳理他目前在学习上的情况，并针对他学习上的知识难点、薄弱点等给出相应的学习方法和建议，这样会让孩子看到学习希望，也会增加他重燃学习信心，他才不会逃避学校。
2、被老师批评，打击学习热情，失去学习兴趣。如果孩子是因为在课堂上被老师批评而对学习产生了厌恶，那么这种情况就需要家长联系老师，主动了解一下老师为什么要在课堂上批评孩子。如果是因为孩子在课堂上说话、有小动作，那么家长此时要做的是，引导孩子去正视老师的批评行为。
告诉孩子：“你要庆幸，老师批评你并不是因为不喜欢你、不看好你，而是因为内心对你抱有希望，所以在你说话的时候才会提醒你，希望你改正。她依然是看好你未来的学业发展的。”
只有引导孩子积极地看待被老师批评这一行为，他才能调整自己的学习态度，重新对学习有热情、有兴趣，而不是抱着负能量去逃避老师、逃避学校。
3、学习压力过大，对学习失去信心。如果孩子是因为学习压力过大，对学习失去信心从而厌学，不愿意去学校。那么此时，家长要反省，是不是自己对孩子有过高的期待，导致给他学习压力过大？
如果是，那么家长要跟孩子好好谈一谈，跟他表达歉意，并告诉他：“学习只要尽力就好，过程才重要，不用拘泥于名次和成绩。”
家长怎么做才能提高孩子学习的主动性呢
1、帮助孩子分析和解决所面临的学习问题。孩子学习上出现了失利或困难时，父母应该静下心来与孩子一起分析原因，寻找解决问题的可行性办法，而不应报以过度紧张、指责、抱怨或挖苦的态度，要让孩子知道父母永远和他站在一起，增添孩子克服困难的勇气和解决问题的决心。
2、始终关注孩子的学习，但不过分介入。父母应该注意把握好关注度，不要过分介入孩子的学习，更不要主导孩子学习，以免使孩子形成学习的依赖性与奴役性，另外过多地干涉与督促往往会令孩子产生厌烦心理。