孩子在升入初中之后，孩子的科目就增加到了7-9科，所以由于科目多，就会有不少的孩子把学习时间主要用到了学习主科上，就会出现忽视副科的现象，尤其是生物，这就导致了一些孩子出现了生物差，对于孩子的这种情况，家长应该怎么办呢？
孩子生物差怎么办
1、独立思考。学生要想提升生物成绩，就必须在学习的情况下，常常脑力劳动去独立思考。生物在学习全过程中，在所难免碰到各种各样难题，而带着难题去学习，才会事倍功半。
生物是一门试验的科学研究，研究生物学的专业技能和方式，必须学生自身去试验，结合实际学习，那样针对生物知识的把握会更非常容易，也会更为全方位，成绩也会更非常容易获得提高。
2、多做习题。课堂上，学生要认真听讲，争取把老师讲的内容全都记下来一个不落，特别是那些难点，更要写的仔细一些，该画图的画图，该标注的标注。
课下，多做习题，先把课后每单元的习题做完，然后在去做生物习题，从简单到复杂，逐渐加大卷子的难度，做完之后将那些错题全都写到小本子上面，每天都拿出来看一遍，做到彻底背会。
3、做好预习准备。良好的学习方法以预习开始，有成效的预习就是好的学习效果的基础。预习是学习过程的关键阶段，提前做好预习，能让学习难度大幅降低。
4、调整心态。心态，重量级的存在。每每遇到大型考试，不难发现一个平时非常优秀的一个人，名落孙山，让人可惜的同时，请反思一下，自己心理方面做得够吗？冷静、沉着、自信，一个良好的心态，是正常发挥失常基础，是超常发挥的前提。
5、注意细节。细节，这也是不能忽视的一点。这个细节有特殊含义，请看清题目，看清选项，至关重要。题目问你什么是错的或者是对的，问你对的有哪些，问你两者之间有什么差异，这都直接影响到了答案是选择，题目还能给你提示，降低做题难度。大意不得，一个选择题两分，你输不起。
孩子生物差的原因
1、学习态度未转变。很多孩子把生物当成“副科”的思想根深蒂固，尤其是部分初一的新生，对生物学科比较怠慢，一旦到了初二、初三，才意识生物的重要性，因为没有初一的知识积累，在月考，期中考试中分数靠后，渐渐失去对这个科目学习的热情。
2、综合能力不强。在理综考试中，生物学科占的比重不大，因此说在考试中只考某个知识点的题目很少，题目更加注重对能力的考查，尤其是章节知识、模块内以及模块间知识的组合或者综合考查。那么很多同学单章节考试或者知识模块考试中，成绩很优秀，可一旦综合起来考查，分数就不高，原因就在此。
生物应该怎么学才能学好
1、纲要记忆法。生物学中有很多重要的、复杂的内容不容易记忆，可将这些知识的核心内容或关键词语提炼出来，作为知识的纲要。抓住了纲要则有利于知识的记忆。
例如高等动物的物质代谢就很复杂，但它也有一定规律可循，无论是哪一类有机物的代谢，一般都要经过“消化”、“吸收”、“运输”、“利用”、“排泄”五个过程，这十个字则可成为记忆知识的纲要。
2、做题，总结相同题型。所有的科目，题型都会就那么多。只不过是变着花样出，不要把每到错题都记在本子上，你只需要在本子上将一类一类的题总结好就可以了。遇到新的类型，就记下并且研究如何解决这类题，并且熟练掌握就行了。
3、兴趣是最好的老师。我们心里非常的清楚，如果我们对这件事情没有兴趣的话，那就很难把这件事情做好，学习也是如此。