缺乏阅读的专注力，没有养成良好的阅读习惯。这个时候家长要帮助孩子养成系统处理知识的习惯和能力，每天和孩子一起阅读，然后就关键信息对她进行提问，如人物、地点、事件等。久而久之阅读水平自然也相应提高。那么，孩子阅读理解差的原因是什么？
孩子阅读理解差的原因是什么
1、缺乏专注力
如果父母是比较重视孩子阅读的，那么就会在孩子小时候为孩子讲睡前故事或者是购买绘本来培养孩子的阅读兴趣。但是很多父母只是关心孩子读了几本书，并不注意孩子学到了什么，忽视了培养孩子专注力的好机会。
2、题目不理解
进入新年级阅读题目难度有所提升，不再是很明确的要求答出这句话运用了什么修辞手法、中心句是什么？而是让赏析、分析这句话有什么含义；还经常会出一些理解题目、句子的题，都是让根据中心思想来回答。所以孩子首先需要理解题目，要知道题目的意思。
3、没有让孩子养成良好的习惯
很多家长对孩子无限溺爱，很多原则性问题没有坚持，给孩子养成了不好的习惯，给孩子养成了坏习惯。
相信很多父母都会有这样的好习惯，在孩子上学前都会在睡觉前给孩子讲绘本或者还有父母喜欢自己编故事，这都是在帮助孩子打开书的世界最好的方式。
如何帮孩子提升阅读能力
1、多实践
丰富感性经验，提升抽象理解能力。提升阅读理解能力，需要孩子多体验社会生活，通过亲自实践获得大量感性知识，通过思考上升到理性知识和抽象思维能力，最终理解并构成个人知识的组成部分。比如，带着孩子一起爬山，让孩子理解什么是“会当凌绝顶，一览众山小”；和孩子去看庐山瀑布，理解什么是“疑是银河落九天。”
2、坚持每天读半小时
对于不爱读书的孩子而言，初读书时一定很难坚持下去。此时需要爸爸妈妈给孩子制定一个小小的读书计划，每天时间不用太长，半小时即可。当然这个过程也许很枯燥，需要我们坚持一段时间，等入门之后就会发现书中自有黄金屋。
3、一定要提供有意义的课后阅读活动
当孩子读完之后，我们希望孩子能够做的不仅仅是记住和回忆他们读过的一些内容，我们希望他们能够解释对文章的一些想法。可是孩子怎么样才能表达想法呢？如果没有引导，打破脑壳，孩子也想不出来，所以如果家长能够向孩子们提出一些有意义的问题，或者选择鼓励孩子进行批判性思考的活动，这就是关键。
孩子阅读理解差的原因是什么，平时阅读只追求故事情节，导致抽象思维没有得到很好的培养。家长要经常带孩子多参加诗歌朗诵。让孩子接触的多了，再加上家长慢慢鼓励引导，增强孩子语言辨识能力