孩子一看书就犯困可采取的措施：1、家长要学会培养孩子的阅读兴趣，激发孩子的学习动力；2、告诉孩子要进行自我调节，慢慢引导孩子；3、给孩子营造一个看书的氛围，培养孩子阅读的良好习惯；4、陪伴孩子阅读，有效带动孩子参与阅读。
孩子一看书就犯困怎么办
1、培养孩子的阅读兴趣
培养孩子浓厚的阅读兴趣。一旦对读书产生了兴趣，能够积极的投入阅读，就能改变这种条件反射。要选择孩子感兴趣的书；孩子不感兴趣的书，家长一定要和孩子一起看，看的过程中提出问题引起孩子的注意，最好能够和孩子一起查阅字典等类似的活动，来增加孩子的兴趣。
读书后一定要分享，家长可以主动先分享自己看书的感想，然后启发孩子复述读书内容或者分享感受，过程中一定要找到孩子的闪光点给予具体的赞美，这样孩子就会愿意读书。读书要循序渐进，由少到多，更多的时候是一种习惯的养成。
2、告诉孩子要进行自我调节
告诉孩子，要自我进行调节，逐渐培养起看书的兴趣，通过看书从中学习到较多的知识和技能时，就会感觉看书很有意思，能够从中获得乐趣，就会逐渐喜欢上看书。尤其是看小说集，就很想知道小说当中的主人公后来发生了什么事情，就不会出现看书犯困的现象。告诉孩子应注意在看书后多和同学或朋友聊一些看书的心得，有利于增强自己的看书动力，也能在一定程度上防止看书时犯困。
3、给孩子营造一个看书的氛围
孩子回家后，其实有很多家庭自身的环境，是不利于孩子看书的。比如：有的家长特别喜欢唠叨，从孩子刚回家开始，她就叽叽咕咕说个不停，让孩子颇为反感；有的家长特别喜欢一惊一乍，当孩子专注于阅读的时候，家长不分事情轻重缓急，火急火燎地问孩子一些无关紧要的问题，使孩子的专注力大面积下降后，又反过来怪孩子不专心。营造一个安静的阅读氛围，这是我们作为父母在培养孩子阅读兴趣上，最应该做到的第一件事。
4、陪伴孩子阅读
很多家长认为，只要孩子的拼音学完了，就一定能够自主阅读了，所以自己每天只需要监督孩子是否已经阅读就万事大吉了。但事实上，在孩子识字量比较少的情况下，孩子的阅读兴趣是很难提起来的。因为如果每一个字都需要声母韵母一个个逐一拼读，不仅量比较大，孩子其实也很难串联起来感悟这个内容有多棒。
建议各位家长，在孩子识字量不充足的情况下，尽量陪孩子一起阅读。一方面，父母前期的陪伴，会成为孩子后期独立阅读的基础；另一方面，父母陪伴孩子阅读，能够有效带动孩子积极参与到阅读这件事情中来。