行为方面
1、除了向她了解一些幼儿园生活的情况(了解幼儿在园生活具有锻炼幼儿语言表达能力以及强化幼儿集体意识的好处)外,不必每天总是提起他的伤心事----上幼儿园(在不知不觉的过程中让孩子养成上幼儿园的习惯)
2、家人不要把自己的着急心情表露给孩子,如:妈妈着急的掉眼泪或奶奶埋怨孩子的父母不应送幼儿入园等等
语言方面
1、您可以在孩子稍有进步的时候,马上鼓励她:"你的最棒的宝宝,喜欢上幼儿园了(一定要把她棒在哪里的具体情况讲出来,因为这是孩子养成习惯的正强化)－－＂赏识教育＂
2、您可以在孩子哭闹的时候,安慰她:"我们去找好不好(因为是她提及过的好伙伴),我们到幼儿园一起学本领!"
3、开导孩。孩子与家人分开可能会感到焦虑不安，这样她会容易脾气暴躁。首先家长跟他说说上学的好处，可以交到很多好伙伴，学到很多知识，成为一个聪明可爱的孩子。
4、鼓励。在家跟孩子聊聊在学校发生了什么愉快的事，如果孩子在学校得到表扬了，家长也要鼓励她再接再厉，适当的表扬会使孩子更积极地去做好每一件事。
5、与老师沟通。家长应该多与老师沟通交流，让老师更了解孩子的性格，家长也要配合老师，改善老师与孩子之间的关系。
6、让孩子爱上学习。家长要让孩子明白读书的意义，要让孩子知道读书会获得哪些乐趣，明确读书的动机，同时不要太注重学业成绩，不要给孩子过大压力。
7、千万不能打骂孩子，容易滋长孩子逆反心理。