鼓励孩子上课多举手发言可采取的办法：1、家长要积极鼓励孩子，培养孩子的自信心；2、让孩子明白克服困难的重要性，引导孩子直面问题；3、为孩子提供锻炼的机会，不断提高孩子的语言表达能力。
怎样鼓励孩子上课多举手发言
1、积极鼓励孩子
这个时候父母不要给孩子压力，而是要给孩子表达情绪的机会，家长还要积极鼓励孩子，鼓励一定要真诚，千万不要简单的说——你读的很棒，你读的很好。因为孩子当时举手的时候没有回答出问题来，他自己是清楚的，如果妈妈这个时候说你回答的很棒，你的表现很好，并不能真正的说服孩子。这个时候比较好的办法是妈妈可以讲一讲自己小时候尴尬的事情，当妈妈把自己和孩子放在一个水平线上的时候，孩子就很能从妈妈那里得到理解了。
2、让孩子明白克服困难的重要性
共情理解了孩子之后，妈妈还要讲一些自己克服了困难的例子，比如，讲一些名人伟人的例子。不过，无论讲谁的例子都不要高高在上，让孩子认为他们一开始就做得很好，这让孩子觉得很有压力。而是要突出名人伟人不服输的过程，突出他们努力抵达成功的过程。家长要帮助孩子建立优势，增加孩子的自信心。
3、为孩子提供锻炼机会
无论是什么原因让孩子不爱发言，要想让孩子有所转变总是不容易的，家长一定要积极为孩子创设锻炼的机会。家长可以先请几个与孩子关系较好的小朋友到家里来，举办一个“故事会”，一人讲一个，让孩子练习讲小故事。家长事先要帮助孩子准备一个简短故事，孩子讲了一次，下次就会容易一些。
孩子不爱发言的原因
1、受到嘲笑和否定
的内心深处都有被尊重的需求，随着孩子年龄的增大，他们更希望得到他人对自己的认可与尊重。孩子上课不发言的最大原因就是怕被同学嘲笑，怕老师眼神、手势上的否定。
2、性格原因
孩子的性格差异是客观存在的，天生胆小、怯懦的性格必然会影响孩子的发言积极性。天性胆小的孩子平时交往活动少，因此对陌生人和群体会感到明显的不适应。有些孩子从小很少与人交往，除了父母、长辈，极少与同龄小朋友一起玩耍，也极少有走亲访友的机会。
3、孩子不爱参与
一部分孩子不爱发言是因为思考时间不够，答案还没有想好，这就与教师的水平息息相关了。很多老师等不及给孩子充足的思考时间，只要有人举手就马上点名回答，无意中造成了有些孩子养成了不爱回答问题的习惯。