如今使用手机的人群越来越低龄化，手机在给孩子带来便利的同时也给孩子带来诸多不利影响。手机影响孩子学习成绩、影响孩子视力，甚至会影响孩子的健康，但孩子却认识不到这些危害，家长们面对这种情况，一定能过要及时的制定合理的规矩并保证严格执行，才能产生良好的效果。
初中生该不该用手机
如果孩子并非住校生，那么不该为初中的孩子配手机。原因主要有三点：
1、孩子在初中阶段的学习非常重要，是在为高中考大学做准备，他们应当以学业为主。
2、孩子的自我控制能力比较薄弱，注意力容易分散，导致他们沉迷于网络。
3、如今的网络时代信息鱼龙混杂，而这个阶段的孩子辨别是非的能力较弱，影响他们的健康成长。
随着信息技术的不断发展，影视行业得到长足发展，特别是智能手机的普及，让人们能够随时随地看电视剧，这也对孩子产生很大影响，一些孩子因为沉迷电视剧，出现上课睡觉都心不在焉的情况，耽误学业，导致成绩急速下降。
初中生该不该看电视剧
对于中学生看电视的利弊，要具体问题具体分析，根据自己的实际情况来确定。
对于中学生，如果是自律比较强的，看电视还是利大于弊的。毕竟看电视不仅能得到一定的休息，也能够通过看电视增长一些知识。
如果中学生自己的自律能力比较差，看电视就是弊大于利，因为看电视，尤其是看电视连续剧会浪费很多时间，耽误学习的。
另外，中学生看电视剧可以看一些励志型的电影电视剧或者军旅红色电视剧。可以增加自己的爱国知识，了解历史。如果想放松，可以看一些喜剧也是可以的。
初中阶段的孩子，相对来说，理解力已经是不错的了，现在中华文化，博大精深。文学作品可比作海洋，孩子也许会对一些读物产生好奇，喜欢上了看小说，其实适当的看是可以的，关键就是不要让孩子沉迷其中。
初中生该不该看小说
看小说不仅能帮助孩子放松心情，还能在闲暇之余丰富他们的想象力，并且提高词汇量和语言表达能力。重要的是选择适合的小说来阅读，避免那些低俗或有害的内容。家长和老师通常担心看小说会影响学业，但合理控制阅读时间和选择积极、有深度的作品，不仅不会影响学习，反而可能对学习和思想发展有正面影响。
阅读小说还可以帮助初中生更好地理解人性、社会和情感，从而促进心理健康和个人成长。因此，家长要知道只要保证不影响学习和日常生活，初中生可以在家长的指导下适量阅读各类小说。
初中生看小说是这些原因
1、寻找归属感和认同感。初中生正处于人际关系发展的关键期，社交焦虑和孤独感也是他们常常感受到的情绪。在这种情况下，看小说可以帮助他们寻找精神归属感，获得类似于“同好社区”的感受。
如今几乎人手一部手机，手机再给我们带来便利的同时，也带来了一些弊端，不少家长阻止孩子玩手机，担心孩子过度玩手机会影响孩子的学习成绩，但是一味的制止并不能解决问题，还会加重他的叛逆心理，最有效的解决办法是引导孩子合理使用手机。
初中生究竟该不该拥有手机
初中生不应该拥有手机，其原因如下：
1、对学习造成严重影响。一些学生在午休、睡前、半夜甚至课堂上发短信几乎达到痴迷状态，不但严重影响了自己正常的学习和休息，也影响到其他同学；更有甚者在课堂上用手机听音乐、看电影、玩游戏，其课堂的学习效果一定会受到影响。
2、为男女生的非正常交往提供便利。中学中男女生交往过密、早恋的现象已时有发生。由于在学校里耳鬓厮磨、卿卿我我的场合和机会较少，很多陷入早恋泥潭的少男少女在欲望的诱惑下，转而利用手机繁发送甜言蜜语、秘密约会，从而避开家长和老师的干预而进行非正常交往。
3、容易形成不良的消费习惯。中学生带手机到学校很多人是一种炫耀和装饰，易于引发攀比心理，对家庭经济困难的学生造成较大的思想负担和影响。
手机已经成为了人们生活中不能缺少的电子产品，就连孩子也不例外，但不少家长担心孩子的学习受到影响，因此拒绝孩子使用手机。那么，初中生到底该不该用手机？一起来详细了解下。
初中生到底该不该用手机
可以用。
因为现代社会手机已经成为了生活和学习的必需品，初中生也需要使用手机来联系家长、获取信息和完成作业等任务。虽然有些作业需要查找资料，但只要有手机就能提高学习效率。
同时，家长也需要严格要求、加强监督，不能因游戏、小视频等影响学习、阅读。因此，初中生可以拥有自己的手机，但必须严格自律，家长严格要求，加强监督。
如何引导初中生合理使用手机呢
随着科技的不断发展，手机已经成为人们的主要通讯和娱乐工具，一些初高中的孩子，向家长提出买手机的请求，面对孩子的请求，家长要仔细考虑，因为手机对孩子的影响是有目共睹的，家长要综合多方面因素，再决定要不要给孩子手机。
初中生手机能不能给他
买手机是否应该取决于孩子的年龄、使用目的和预算等多方面。以下是一些需要考虑的因素：
1、孩子的年龄：对于初中生来说，使用手机可能有一些好处，例如可以学习、社交、娱乐等。但是，过度使用手机可能会影响孩子的睡眠、学习成绩和身体健康。因此，家长应该根据孩子的年龄和需要来决定是否购买手机。
2、使用目的：家长应该了解孩子的使用目的。如果孩子只是用来浏览社交媒体、玩游戏或者看短视频等，那么购买手机可能会对孩子的健康和学习成绩产生负面影响。
3、社交问题：手机可能会被学生用于社交媒体和其他社交活动，这可能会导致学生与家人和朋友的联系减少，并可能导致孤独感和社交焦虑。
手机是现在生活的重要组成部分，随着技术的不断进步，手机的娱乐功能也越来越多，这些娱乐功能，很容易令孩子沉迷其中，无法自拔，进而耽误学业，影响健康和社交等，因此，面对孩子要手机，家长要慎重考虑，综合评定孩子的自控力，防止孩子沉迷其中。
初中生想要手机家长怎么拒绝
不要当面拒绝，而是应该和孩子坐下来进行平和的交流和沟通，告诉孩子拿手机对学习的影响，这样孩子就能够理解家长的用心，就不会产生任何的矛盾。
分散孩子的注意力，当孩子问家长要手机时，这个时候孩子的注意力已经放在了手机上面，如果父母直接拒绝孩子，是无法让孩子的注意力从手机上转移出去的。
家长不妨让孩子把注意力转移到其他事情上面。这个时候可以和孩子说，家长出去玩，或者和孩子说作学校学习的事情，让孩子的注意力完全转移到其他事情上面。
智慧拒绝孩子，家长一看到孩子索要手机，就开始对孩子发脾气，开始翻旧账，说孩子已经初中了不可以再玩手机，粗暴拒绝孩子拿到手机。也许这些拒绝方式在短时间内让孩子不会问家长要手机，但实际上根标不治本，孩子内心想玩手机的欲望更加强烈。