1、与孩子深度沟通
俗话说，沟通可以解决80%的问题，所以当孩子出现厌学的现象后，家长第一时间不是发愁和焦虑，而是找孩子深度沟通，如果孩子不想与家长沟通，可以找一个和孩子走的比较近的人去聊，只有了解孩子不想上学的真正原因，才能开展下一步的开导。
2、帮助孩子解决问题
当找到孩子不想上学的真正原因后，这时家长需要帮助孩子解决问题。针对第一类不想读书的孩子，家长可以带孩子去上班的地方生活一段时间，让孩子亲身体验生活的艰苦。
3、不要打骂
切忌孩子一说出来不想上学，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事越来越厌恶，所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。
孩子大部分时间是在学校度过的，学校生活给他们造成的影响很大，孩子若能对他的学校生活有一个积极的态度，那么，在任何地方孩子都能应付自如，所以家长可以通过一些方法帮助孩子爱上学校。孩子不去上学有什么好的办法能到学校呢？
孩子不去上学有什么好的办法能到学校
孩子不愿去上学，一般有这几种情况：
一：小学一年级的孩子不愿意去学校，要考虑分离焦虑的问题。缺乏安全感，在离开妈妈，周遭的号环境改变的情况下会显得非常焦虑，坐立不安。
对于有分离焦虑的孩子，父母要做的是尽量给与孩子安全感，比如每天回家后抱抱孩子，抚摸孩子，对孩子表达关爱。
有一些孩子被过度保护，应对环境能力很低，也会有分离焦虑，不愿意去学校。
一年级的孩子不愿意上学，可能是因为适应了幼儿园轻松的学习生活，突然升入小学，无法适应小学阶段的学习节奏，导致孩子出现厌学心理，家长一定要给孩子适应的时间，让孩子学会融入小学生活。
一年级孩子不爱上学有没有什么好的办法
1、做好疏导。家长要心平气和地和孩子沟通，多谈谈心，了解孩子不愿意上学的原因是什么。正所谓，只有找准“病因”，才能“对症下药”。
在沟通谈心的时候，家长可以讲一讲从幼儿园到小学这是一个必然的成长过程；讲一讲幼儿园和小学生活不同的快乐在哪儿；讲一讲到小学后会戴上鲜艳的红领巾，会交往更多的好朋友，会学到更新鲜、美妙、有趣的知识。
2、坚持陪伴。每天由孩子最喜欢的人送他上下学，并在校门口多鼓励孩子，让他有一个学习的好心情。孩子放学回家后，陪伴孩子一起完成家庭作业，给孩子讲励志故事。
3、鼓励孩子交新朋友。了解孩子在班级结交新朋友的情况，及时给予鼓励和支持，引导他们在学习上互相帮助，在休息时间一起玩耍。
14岁是个十分美好的时期，也是一生中的黄金阶段，但是这个时候的孩子正处于叛逆期，会时常出现对着家长干的行为，也会出现厌学的心理，但是这个时候一定不可以就这样放着不管，如果放着不管，孩子就容易放纵自己，最后就难以逆转。那么，14岁男孩不上学有什么好的办法呢？
14岁男孩不上学有什么好的办法
首先就是照顾孩子的情绪，学习固然重要，但是也还得先照顾孩子的情绪，不要一味地给孩子施加压力，一味地和孩子说父母挣钱多么辛苦，不认真读书就会辜负父母之类的话。首先应该询问孩子是不是在学校或者学习出现了什么问题，还是最近遇到了什么不顺心的问题，一定记得，不要着急责怪孩子。
耐心地去聆听孩子的回应，告诉他，学习有时候会是很无趣的，但是得到知识获得成功后的快乐确实不能比的。或许现在他身边的朋友都这样的想法，但是也仅仅是现在一时的无法调整，要去摆脱这种想法。可以的话，周末不要让小孩一直学习，让他适当地进行放松放松，让他多去感受感受外面的气氛。
然后就是孩子心态的调整，适当地带孩子出去旅游旅游，多和孩子进行聊天，了解孩子最近所遇到的问题，引导孩子心理发展。孩子的成长离不开家长的陪伴和教育，孩子所面临的问题，家长同样在面临，家长应该用自己的经验陪伴一起度过。
14岁男孩不上学怎么引导
大多数情况下，孩子说不想上学，不仅仅在表达字面意思，背后更可能隐藏着孩子对什么事情不满意，或者在什么事情上需要帮助。那么孩子不爱上学有没有什么好的办法呢？
孩子不爱上学有没有什么好的办法
1、应该积极鼓励孩子完成自己的学习计划，比如每天安排学习适当的时间，同时应该完成适当的作业量，比如可以根据老师的要求或者网课的要求逐步进行学习。
2、应该积极的沟通和交流，对于孩子上不了学的一些原因要适当的予以解决，同时也应该让孩子表达出自己的想法，积极与孩子沟通交流。适当的给予言语上的鼓励，让孩子解决负面的情绪问题，不能够让孩子沉浸在焦虑、抑郁、烦躁的情绪当中不能自拔，而且不能让孩子没有办法寻求家人的理解和支持。
3、应该让孩子多一些学习的兴趣，增加孩子的学习欲望，比如带孩子看一看世界名著，多去图书馆学习或读书。同时也可以带孩子去参观博物馆、历史展览馆等等。让孩子有更强的学习兴趣，也可以引导孩子树立远大的理想，这样才能够积极的自我鼓励、自我督促，让孩子自己养成学习习惯。
家长怎么解决孩子厌学问题
1、孩子可能遭受同学欺负
欺凌包括言语欺凌和行为欺凌。在与您的孩子谈论这种情况后，教您的孩子向父母和老师报告欺凌行为。并尽可能让教师参与进来，尽可能保证校园安全。
2、孩子可能遭受老师的冷暴力
冷暴力不会造成身体伤害，但对心灵和精神的伤害却不容忽视。如果是这种情况，请务必与您的老师正式沟通。我和一个处于这种情况的四年级学生一起工作，他拒绝走进教室。为了改善情况，我妈妈不得不长时间陪伴我。
3、孩子有困难恐惧症
孩子可能在学校或人际关系上有困难。如果是这两种情况，家长除了要鼓励孩子，更要学会欣赏孩子，肯定孩子的一些小亮点和成就。孩子有足够的信心，就会有勇气面对困难。
1、冷静对待，当叛逆孩子发脾气时，让他独自在屋里呆一会儿，不要急着去劝他，过不了多久，他就会安静下来，这时你跟他讲理，他就要接受了。
2、适当的经历，孩子解决问题的方法，本来是不正确的，这时候，大人不妨在没有危险的前提下，让他试一试，等他遇到了，就给他讲理，他就很高兴。
3、沟通，当叛逆孩子做错了事情时，不要只顾责备，耐心地问他为什么要这么做，并帮助他分析造成的后果，让他意识到严重的程度，以后学会如何解决这类问题，调节自己的情绪。
4、及时鼓励和鼓励对于任何淘气的叛逆孩子来说，是一剂良药，一旦发现他有一点点进步，就要鼓励表扬，给他信心，他就会自觉地约束自己的行为，不断地加强，慢慢改变坏习惯。
青少年逆反心理的因素
1、自我意思增强：这个办法处于过渡期，独立意识日益增强，迫切希望摆成人的监护，他们反对把自己当“小孩”要求以成人自居，为了表现自己的“非凡”就对任何事情倾向于持批判的态度。正是由于他们感到或担心外界无视自己的独立存在，才产生了用各种手段、方法来确立“自我”而与外界对立的情感。