不管是初二还是初三对于孩子来讲都是比较重要的一个阶段。很多家长觉得初三更重要，因为初三面临着中考，很多家长也选择在初三给孩子补课，希望能帮助孩子提升成绩。那么，初二升初三暑假需要补课吗？
初二升初三暑假需要补课吗
补课对于大部分学生来讲，是有效果的，它可以帮助孩子在短期内提升成绩，但是效果有多大，主要还是看学生的学习情况。关于初二升初三暑假需不需要补课，主要看学生的实际情况，从整体上看，可以建议学生补课，因为初三孩子面临着中考，学生的学习时间都比较紧张，如果孩子提前进行补课可以帮助孩子节省很多时间复习，而且孩子的暑假时间一般都比较长。其次要看孩子愿不愿意补课，如果孩子不愿意，强行补课是没有效果的，反之还有可能带来副作用。
初二升初三的暑假应该怎么安排
1、对于语文可以重点背一背初三要学的必背篇目，在这个基础上，回过头去背一背以前学过的要求背诵的课文，复习一下文言古文。坚持阅读，每天不少于一小时的阅读时间。
2、对于数学，初三的内容是整个初中最有难度的，而且内容多，进度快。因此，一定要利用假期好好预习。可以自己制定一个计划，复习一下前面学过的知识，要注意适当做题，在实战中提高自己的解题能力。也可以找中考总复习的题目，里面有分类，比如数学有实数，分解因式，分式方程，每天做一点，既复习旧知识，又提高自己的做题速度和正确率。
每当暑假来临，很多家长都在苦恼到底要不要给孩子报一个补习班，有的家长给孩子报辅导班是因为孩子的成绩真的需要补课，而有的家长给孩子报辅导班就是因为跟风，觉得其他孩子报了，自家孩子不报就会跟不上学习。那么，孩子成绩不好暑假需要补课吗？
孩子成绩不好暑假需要补课吗
关于孩子暑期需不要补课，可以根据孩子的实际情况，如果孩子的学习成绩确实很差，孩子也愿意补课的情况下，可以建议给孩子报补习班，当然如果孩子不愿意补课，家长也不要强求孩子。而对于学习成绩优异的学生，不建议学生补课，对这类学生来说，补课只能起到一个巩固知识的作用，对于提升成绩并不明显。
如何引导孩子暑期学习
1、给孩子制定合理的学习计划
作业当然也是要写的，必要的预习也是要做的。但是不建议天天学习，我们可以把时间分成两段，前面十几天，开学前十几天。具体的时间和内容安排，可以结合孩子的实际情况来定。一般来说，每天的作业在2-4小时合适了，如果觉得孩子还有余力，可以做一些自由学习，比如阅读、写日记等。
1、询问孩子原因
孩子不想做某些事情，肯定有一定的原因。当孩子拒绝家长的意见的时候，家长可以先问清孩子是什么导致你不想去学，千万不要直接大道理，说为孩子好之类的话，强迫之下可能就是逆反心理。尊重孩子是沟通的前提。
2、想想这件事，真的必须学吗？
当孩子说“不”的时候，家长需要先自我反省一下，这件事如果孩子不去做究竟可以不可以，不学习的后果是不是很严重，还是家长自我认为的必须学习，亦或是看到别家孩子报的辅导班，不想孩子落后，才开始想要孩子报的辅导班。家长需要先反省好这个任务，究竟有没有一定的目的性。
3、如果觉得很必须，但孩子不愿意，我能不能接受？
家长在回答孩子之前需要想清楚，给孩子报的辅导班确实是孩子必须要学的，而且对孩子今后的发展道路有一定的帮助。那么现在孩子不愿意，作为家长是否能接受不学，还是强迫孩子必须学，考虑清楚这一点可以再回答孩子。
补课没有让孩子进步，需要找找原因，看孩子身上是不是存在什么问题。很多时候，孩子补课效果不理想，多是因为孩子对补课有抵触心理，家长需要和孩子好好聊一下，确认孩子的态度，了解真实情况，才能有针对性的帮助孩子解决遇到的问题。
补课没有进步还要继续吗
1.看老师的教学能力够不够
家长应该去确定一下这个老师的教学能力如何，如果确定老师的教学能力是没有问题的，那就坚持下去。如果是老师的教学态度和能力出现了问题，那就必须得换了。
2.看孩子的学习主动性足不足
家长的当务之急就是应该看一看孩子的学习动力是不是足吧，如果他愿意学，真的是最好的事情了。万一孩子动力不足，自己就不想学，干脆停课算了，“方法不对，努力白费”，这个时候急需解决的是孩子学习动力的问题。
初中的数学内容和知识都会更上一层楼，尤其是初二数学，难度会更大，如果孩子没有掌握好学习方法，那成绩就会出现下降的情况，但是家长先不要着急给孩子补习，而是应该先引导他们掌握好正确的学习方法，勤加练习。
初二孩子数学差怎么补救
1、学会分析原因。对于数学成绩，有不少同学说：“虽然很想学好数学，可数学成绩总是没有起色。”为什么呢？有些同学对数学学习有很强的依赖心理，跟随着老师运转，不制定学习计划，坐等上课，课前没有预习，对老师要上课的内容不了解，上课忙于记笔记，没听到重点和难点，没有真正理解所学内容。
2、巩固基础知识。基础太差，就必须先去巩固基础，把课本认认真真过一遍，基础知识点，基础例题和练习题都过一遍，以学懂为标准，课本上的东西比较基础，难度也不是很大，对于补基础是最适用的。
把基础知识点，重点难点和易错点都梳理出来，首先对基础知识点要理解和掌握，然后运用基础知识点去做一些基础题。在初中阶段如果能将课本啃透了，考个八十分不是什么问题。
3、培养孩子的学习兴趣。兴趣是推动学生学习的动力，学生如果能在学习数学中产生兴趣，就会形成较强的求知欲，就能积极主动地学习。培养学生数学学习兴趣的途径很多，如让学生积极参与教学活动，并让其体验到成功的愉悦；创设一个适度的学习竞赛环境；发挥趣味数学的作用等等。
现在这个社会，父母对孩子的成绩越来越重视，所以就导致了很多补习班的出现，在孩子成绩不好的时候，很多家长都在考虑要不要让孩子去补习，但是又担心补习也没有用，下面的这篇文章，将会给你答案。
孩子成绩不好要补课吗
我个人认为不要补课。教育孩子一个看成绩，另一个看态度，有的学生一开始没认真学，跟不上，可态度好，这样的学生也是好学生。关于补课，真的没什么必要。其实说到补课，大部分是那种小学初中的孩子，也是，并不是每个小孩都成绩好，总有一些成绩不太好的，那应不应该去补课呢？
现在大多数家长想到这个首先肯定是让小孩去补课，哪怕是比较昂贵的补课费，但想到孩子能成绩提高辛苦一点就算了，有些家长甚至会将孩子的空余时间安排的满满的，但是孩子真的愿意吗？
显然，绝大多数孩子是不愿意的，你可能会说他不愿意也不行，必须把成绩给我提高，我认为这样一来孩子就会产生一种排除心理，就算去了，效果也不会太好。
也有人可能会说，我家小孩不愿意，但是去了之后成绩还是提高了，这就够了，没错，补课确实会在一定程度上提高成绩，但是补课是短期的，提升的成绩也是短期的，也就是说这是强行提升的，我认为这样会给孩子带来过大的压力和负担，这不是他们那个年龄所应该承受的。
初中的数学对于孩子来说，应该是难度比较大的一门科目，如果孩子的数学成绩不好，那不仅会影响到其他科目的学习，还会拉低总成绩的分值，所以一定要帮助孩子把成绩给补救回来。
孩子初二数学成绩差怎么补救
1、诊断原因。初二数学成绩不理想，首先需要做的就是搞清楚成绩下滑的原因。有时候，成绩下滑的原因并非只有一种，可能是出现了较大的疏忽，也有可能是基本能力缺陷等。
因此，学生需要通过对自己的学习和考试过程的认真分析和总结，查明问题所在，做出有针对性的改进，早日摆脱成绩下滑的困境。
2、不要害怕数学。很多同学对于数学这门课，甚至有了恐惧感，感觉想考高分实在是太难了，其实数学并没有大家想象中的那么恐怖，以中考为例，基础题占的比例是70%，20%是中等的，10%是难的。其实对于绝大多数同学来讲，只要把基础掌握住了，就已经可以考一个相对理想的分数了。
3、大量做题、整理错题。在数学基础知识你认为已经掌握的前提下，孩子接下来要做的就是大量做题，比如数学思想和知识点的应用，看课本根本看不出来什么，只有通过大量的做题，才能掌握。刷题时错题才是最宝贵的财富，做题的错题一定要整理到错题本上，而且要经常复习，做到不一错再错。