孩子现在还是五年级，开学之后就要步入六年级，但是数学成绩比较差，该怎么补呢？这个应该是大多数家长都比较熟悉的问题了，下面就让我们聊一聊5年级升六年级数学怎么补。
5年级升六年级数学怎么补
1.提高听课效率：小学校内数学一般都不会太难，只要不涉及奥数知识，多半不存在孩子听不懂的情况。如果孩子的校内数学成绩差，根源往往在孩子上课听讲不认真，没有专注的跟着老师的思维一起开动脑筋。听课效率一旦大打折扣，导致作业不会做，考试自然而然就成绩差。因此，建议家长先和老师积极地沟通，问一下孩子上课听讲的效率如何，然后协同老师一起，帮助孩子提高上课的专注度。
2.多做书上例题：让孩子去看书上的例题，每一节新课都有例题，看例题里是怎么做的。再让孩子完成同类型的练习，不要那么难的，可以让孩子增加自信心，这样孩子更愿意去思考。看完一个单元让孩子完成一张试卷，就这样多去做题。好的数学成绩都是练出来的，都是题目堆出来的。
3.练习计算：很多孩子数学成绩不好是跟计算有关系，所以建议很多的孩子，每一天需要练习计算。我建议这些孩子每天练习15分钟，当然是越快越好。让孩子每天保持在于练习的状态里，这样他会对计算非常的敏感，每天练习就会让他计算能力不断的提升。切忌使用计算器，现在有很多的孩子为了偷懒，计算的时候都是用计算器来代替。
4.打好基础知识：孩子数学成绩不好是基础不扎实，应该把一至五年级的内容全部巩固一遍，夯实基础，成绩才能有所提高。数学后面的学习是以前面的学习为基础的，前面学不好，后面也学不好。
数学是小学学习的重点，它也是一门基本的学科，小学数学更是学习这门学科的基础。数学作为其中的一门重要学科，其学习成绩直接关系到孩子的学习动力和未来发展。
四年级数学不好怎么补救
1、让孩子把握课堂时间。数学学习重在平日功夫，不适合突击复习。平日学习最重要的是课堂的40分钟，听老师讲课要聚精会神，要紧跟老师思路。同时需要说明的是，很多孩子往往忽略老师教的数学思想和方法，而注重解题方法。其实，思维方式远比解决某个问题更重要。
2、家长需要训练孩子的基本运算能力。小学四年级的数学主要都是基本的运算，如果孩子数学成绩下降的话，很有可能是运算能力不够。家长可以在周末时间跟孩子一起做一些跟运算能力有关的游戏，又或者可以给孩子专门报个训练运算能力的班，专业知识的训练一定会对成绩有改善。
3、可以让孩子把一二三年级的数学课本拿出来复习一遍，然后针对性的给孩子讲解，哪些知识点是孩子没有掌握的，记录并整理好，反复给孩子讲，直到他理解为止。也可以利用假期给孩子报个补习班，适当的补一下也是有好处的。
4、让孩子把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再犯。找错、析错、改错和防错，能达到从反面入手深入理解正确东西;能由果朔因把错误原因弄个水落石出，以便采取具体的措施，解答问题完整、推理严密。
四年级是孩子学习生涯中的一个重要阶段，数学作为其中的一门重要学科，其学习成绩直接关系到孩子的学习动力和未来发展。很多孩子在这个时候会出现成绩下滑的情况，面对这样的情况，家长要注意引导孩子，积极采取措施帮助孩子。
孩子四年级数学差怎么补救
夯实基础知识。很多孩子四年级数学不好，是因为在学习时感到了力不从心，成绩有明显的下滑，家长看在眼里急在心里。对数学而言，首先是把孩子目前薄弱的计算问题解决掉。
要让孩子定时做题，然后检查正确率，只有这样才能有效解决孩子学习当中的实际问题，帮助孩子进行查漏补缺。孩子常错的题型，家长要多指导，帮助孩子正确的认识。
学习与思考相结合。在学习过程中，对课本的内容要认真研究，提出疑问，追本穷源。对每一个概念、公式、定理都要弄清其来龙去脉、前因后果，内在联系，以及蕴含于推导过程中的数学思想和方法。在解决问题时，要尽量采用不同的途径和方法，要克服那种死守书本、机械呆板、不知变通的学习方法。
孩子进入四年级，计算往往比较复杂，不再考察单一的知识点。建议你可以找到之前孩子的计算错题，分析错题中涉及到的计算知识点。再对单个的知识点进行练习，单个知识点孩子没问题了，再给孩子做涉及到多个知识点的题目。
小学四年级的数学相对来说还是比较简单的，重点是要掌握好基本的概念，平时多做题、多练习，遇到不会的知识点要善于总结，能够举一反三。有些孩子四年级孩子数学基础差，该如何补是家长们普遍疑惑的问题。
一、找找孩子代课老师，和孩子聊聊，做几份测评卷等，先找到根源。
二、根据个人反馈出的问题，去找老师或者专业机构针对性补差。
三、小学数学真的不难，但是必要的练习少不了，提高计算和思考能力很关键。
四、如果想要短期，针对性提高，只能多花钱去一对一补差，大班效果不好。
有的孩子可能是基础差分数考的低，但是有部分四年级孩子数学一点也不会怎么办？
在孩子所有的科目中，语文成绩是学习中的重要指标之一。然而，有时候孩子的语文成绩可能出现不尽如人意的情况。三年级的时候是小学成绩的转折点，一定要重视。
三年级语文不好怎么补救
1、语文书是一个很好的材料库，可以在上完课后，把学过的好词语，有意思的、优美的课文句子或者段落，都整理在本子上，这样可以加深固记忆。
2、肯定其点滴的成功之处，让孩子品尝成功的喜悦，那么孩子学习的积极性以及学习的效率才会不断得到提高。每天要抽出一定的时间与孩子心平气和的交流和讨论，同时也别忘了与孩子在一起去参加文娱体育娱乐活动等。
3、日记写作是培养孩子语文表达能力的有效途径之一。鼓励孩子养成写日记的习惯，可以帮助孩子提高文字表达能力、观察力和思考能力，从而在语文学习中更加游刃有余。
4、除了故事书籍，还可以鼓励孩子阅读诗歌、报纸、科普读物等不同类型的书籍，拓展孩子的阅读广度，丰富孩子的语言表达能力和思维深度。
一些孩子总体成绩不错，但是一涉及数学方面就不行了，数学的成绩上不去，其实对于数学的学习，需要孩子更加的专心、细心，因为数学的知识是一环扣一环的，不像语文和英语，即使缺一课，影响也不大，所以如果在六年级数学赶不上，家长一定要及时找出原因。
六年级补数学来得及吗
六年级开始补数学是完全来得及的。小学阶段的数学学习主要是打基础，只要孩子有学习的愿望，结合高效的学习方法，什么时候开始都不算晚。
如果孩子的基础知识掌握不牢，可以从最基础的部分开始补起。家长和老师可以帮助孩子找到学习上的不足，并制定合适的学习计划。重要的是要重视预习，上课时认真听讲，并在回家后复习巩固当天学到的内容。
主动整理以前的试卷和练习题，遇到不懂的地方要及时提问并弄懂。对于较难的题目，可以先放弃，等基础知识掌握扎实后再逐步攻克。
六年级数学学习方法，牢牢掌握很重要
相信很多家长在面对孩子成绩差的时候，就会感到很忧虑，尤其是在面对孩子其他学科成绩都很好，偏偏有一科怎么也学不会。就比如孩子其他学科都很好，但偏偏数学成绩就是一塌糊涂。这个时候很多家长就把目光投向了补习班，希望能通过补习班提高孩子的数学成绩。那么，数学补课怎么补？
数学补课怎么补
1、培养孩子良好的学习习惯，教学生掌握正确的学习方法，提高孩子的解题能力。很多孩子数学成绩不好，就是因为上课注意力不集中。培养学生上课认真听讲的习惯，激发学生成就感。
2、数学是一门逻辑性很强的学科，很多孩子在遇到不会的题目时，就喜欢蒙和猜，其实这样的做题效果是非常差的。数学是由很多分支构成的，想要学好数学就要对这些分支进行逐个学习，一步一步提高学生的学习成绩。
3、数学的学习要求学生要有极高的思维能力，在补习中需要掌握一定的学习规律。这不单单可以让学生更好巩固知识，还可以掌握到更多知识。学习的过程中，总是会有各种各样的问题，尤其是数学，学生经常会遇到一些考验思维能力的问题。这个过程中，需要学生多去总结，才能不断地进步。
4、在数学学习过程中，需要孩子去反思，它是能增强孩子理解力的方法。在补习课上，老师授课时一般会去理清整个知识脉络，分析概念的原理和定理，进行知识的扩展和延伸。这些知识点，不单单需要孩子牢牢地掌握。而且对于这些知识要学会去反思，思考老师的思路，解题的方法，从而更好去运用。