在初中这个阶段，父母与子女相处和沟通尤为重要。稍有不慎，家长辛苦付出换来的只有孩子的笨拙和厌恶。为了与孩子进行有效的沟通，家长应该了解初中生的心理特点。只有了解孩子们的想法，我们才能更好地沟通。
如何和初中孩子沟通
1.理解多于抱怨
中学生已经进入青春期，这一阶段的孩子在心理上发生变化，内心会变得更加敏感，他们会认为自己已经长大，有自己的想法，想按照自己的想法做事，渴望被别人理解。而父母有时无法忍受孩子的做法，常常责怪孩子：你怎么能这么不听话？你为什么这么难管理？别人的孩子听到这样抱怨的孩子会变得更加怨恨，交流也不会有效。所以家长不要急躁，可以试着了解孩子，首先要了解孩子内心真实的想法，不要那么快否定孩子，在不违背原则的情况下，可以试着让孩子按照自己的想法去做，当孩子意识到自己的想法有偏差时，家长会帮助他们帮助孩子分析和解决问题。
2.多听少说
很多初中家长都有这样的感受，当孩子进入初中时，什么事情都不愿意说，有时候家长多问几句，孩子们特别不耐烦。发生这种情况的原因，一方面是孩子青春期的表现，对独立的渴望；另一方面，一些家长在孩子表达自己想法时习惯性地打开“说教”模式，因为他们不知道，孩子听这种说教语言更容易免疫，最后不仅效果不明显，还可能产生副作用。其实，对于这个年龄段的孩子，家长应该学会倾听，问题不要一出现问题，就暴躁地指出孩子的各种错误，你可以听听孩子的想法，每个个都是从青春期过来的，家长听完孩子的想法，可以给孩子一些自己的建议和经验供参考，因此，孩子更愿意与父母沟通。
3.尊重胜于强迫
当孩子们进入初中时，他们渴望得到父母的自由和尊重。父母应该给孩子一定的选择空间，孩子不想做的事情，父母不强烈地想扭转，否则只会起到相反的作用。家长们可以与孩子们进行一次平静的交谈，以了解更多关于孩子当前学习困难以及他们最感兴趣的内容。父母应该帮助孩子分析利弊，做出理性的选择。
4.从容应对叛逆
在青春期，青少年的情绪往往会受到外界刺激的失控，进而影响其行为，如开始寻找自我、开始反抗、开始自由。面对这种情况，家长可以尝试与孩子建立“朋友”关系，这样会使孩子更放松，减少叛逆情绪，建立信任感会更容易进入孩子的内心。
初中生，尽量不要学太多与高考和未来职业无关的才艺，注重学习，周末要想办法让孩子放松，彻底无负担地玩半天。在初中二年级，我们应该和孩子们讨论未来的学业规划和职业规划，让他们有小目标、理想和追求，这将更有利于自我约束和管理。