处理叛逆期不愿上学的孩子，不需慌张切勿纵容也切勿强压，而更多用科学方法的进行处理。那么，青少年叛逆期厌学怎么办呢？
青少年叛逆期厌学怎么办
人们对叛逆有一些错误的认识，认为孩子有自己的主见，顶两句嘴就是叛逆，如果十几岁的孩子还像几岁的小孩那样，什么都没有主意，什么都听家长的，那才可怕。
但是厌学问题是很普遍的，需要及时解决，很多学生的厌学，并不是真的不想学习，而是经历过某些失败，形成了潜意识的条件性厌学情绪，就是想学学不进，想做做不到，想放放不下。出现这种厌学情绪，讲大道理是没有任何意义的，因为孩子知道学习的意义，成绩好的重要性。
这个条件性厌学情绪是后天建立的，所以可以通过技术干预调整过来，要分心厌学的形成过程，在这个过程中发生了什么，形成哪里不合理认知，如我笨，我不是学数学的料，中国人学英语没用等等，要根据实际情况调整，在此基础上，让孩子学会解题思路，读题的重要性，通过学习三类知识解题，学会利用已知条件找隐含条件，这种学习思路会大大提升孩子学习的信心和动力，促进形成良好的学习状态。
多鼓励，允许孩子有自己的想法，改变学习中的消极情绪，在注意培养责任心，好的习惯，孩子就能健康发展。
青少年叛逆期厌学怎么引导
首先，请你接受。不要想方设法急于强逼孩子去学校；冷静地做好和学校、老师的沟通，争取理解和支持，允许孩子的要求，比如请假的方式回家几天，比如重新来制订学习目标，这个时候，孩子需要实在的帮助。
其次，不要拼命去找外部原因，找自己的原因，找自己的原因，一定找自己的原因。
第三，全身心陪伴孩子，曾经欠下的终究是要弥补上的。可以创造一个沟通的场景，倾听他。比如换个环境，带孩子去旅行几天，必要时真诚向孩子道歉。（上面这位国庆前哭诉的女孩今天来了，她妈妈带她去一直向往的海南玩了，母女俩从未有过的交流发生了，那些隔阂也消除得差不多，她的脸上重现了笑容。）
第四，真的改变自己。也许几十年的模式让你的改变会有点艰难。但是孩子以这样的方式来提醒，是承受了很多的苦，付出了很大的代价，我们再不能，就枉为父母了。同时，做好自己，所有你希望孩子是什么样的，你就先做成什么样。
冰冻三尺非一日之寒，这很可能是一个漫长的过程，并且可能会反复。但若我们现在没有这个耐心，那么很可能会一辈子将与烦恼相伴。
几乎每一个孩子，都是父母、家庭的真实镜子。即使外面的环境很糟糕，也不容易让一个内心健康阳光的孩子泄气，因为，我始终相信--情绪稳定、关系和谐的父母，会让孩子阳光乐观、豁达包容。
父母若总能让孩子参与商量和选择，给孩子自主的空间和时间，孩子就会有更强的责任感和主见。
青少年叛逆很危险也很难搞，特别是男孩子，似懂非懂的时期。这个就要看孩子的个性而定，如果原先很听话懂事的孩子，你就把他当朋友，好言沟通，站在孩子的角度去解决问题；如果是原先暴力倾向性格的孩子，你好言好语可能行不通，以暴制暴看可行不，或者抓住他的软肋制服，总之要知己知彼，百战不殆！