初中阶段，是孩子成长中最关键的阶段。在此阶段孩子的身体和心理都会发生比较大的变化。因为进入青春期，所以和父母的关系也会变得微妙，有时让家长觉得头疼不好管教。那么，如何教育初中孩子家长应该如何做呢？
如何教育初中孩子家长应该如何做
初中生正是青春期叛逆期，家长与孩子勾通时很容易遭到孩子的反感，而且反应相当激烈，总觉得自已是对的，在与家长交谈中对家长苦口婆心的叮嘱，产生厌烦‘抵融或唱反调，不理睬父母喜欢和父母对着干。在学习上成绩波动下滑过大，厌学情绪严重，抗距学习并且沉迷虚拟世界。
针对以上情况，作为家长要更加注意教育孩子的方式或方法，首先就要耐心学会陪伴孩子，体谅和关照孩子，对孩子的缺点和叛逆情绪不要急于求成，千万不要打骂和挖苦孩子，给孩子压力，如此这样只会使孩子反感而变得更糟，并且让孩子变得更顽烈或更脆弱。
对孩子学习的热情和稍有一点进步，就要多肯定，多鼓励，多支持。在孩子的心目中当然希望得到父母的支持和奖励。更重要的是无论孩子犯了怎样严重的错误，作为家长都要对孩子有一颗宽容的心，让孩子感受到家长关心他、爱他。使孩子能有纠错改错的信心。
同时，家长要时常掌握孩子在学校的动向，经常与老师配合，更深刻地熟悉和理解孩子，让老师尽早得悉各种“信息”，以便老师采取相应的教育方式，家长只有全面、客观地熟悉孩子的长处和短处，才能与老师配合默契，才能有效地得当地帮助孩子在学习上不断取得进步，思想、品德不断走向成熟、高尚。让孩子避免叛逆期而成为一位德、智、体全面发展的学生。
初中孩子家长应该如何对待
我是学校的一名班主任，也是一名家长。
言传身教：父母是孩子的启蒙老师，父母的言行举止无时无刻不在影响着孩子，父母对待事物的态度，父母与人相处的方式，父母的兴趣、爱好、动作习惯，甚至走路的姿态和说话的语调等，都能成为孩子行为习惯的模式。看长远一点，这种模式甚至可烙印孩子的一生，改变孩子的命运。所以，我们作为家长的，一定要给孩子做出一个好的榜样。
幸福陪伴：夫妻之间，父母与孩子之间，以及家庭的内部，其实说到幸福，莫过于相互的陪伴。处在一个人成长过程中最重要的阶段一一初中阶段，孩子们更是最为渴望拥有父母的陪伴。当前中国农村留守儿童很多，我也是一个初级中学的班主任，家访也好，班级家长群聊天也好，我总是念念不忘地叮嘱家长一下：无论有多忙的工作要去做，我们的父母都要想着多陪陪孩子，就是外出打工，总得有爸爸或妈妈在家陪伴着！家长们也很是认同我的说法。
我是有过深刻的教训的：女儿在小学毕业后，进入了市里外国语学校就读初中，双休日寄宿在市区她姨婆家。这样子，我就认为女儿无论是上课期间或双休日，她都不愁吃穿住了。我就很懒地免得从乡下跑那么老远进城去照顾她了！
最后，还是她班主任的一句话警醒了我：她会不会有一种寄人篱下的感觉！
家校结合：家校结合对孩子共同进行教育是当今中国教育的一种教育方法，尤其是初中阶段的教育，这种教育方法更是必不可少。家长要多与班主任联系，了解学生在学校的各方面表现，也要向班主任反映学生双休日或节假日在家里的学习情况！家校双方做到“知己知彼”，共同监管，共同教育。
如果学校给予我们家长机会，我们的家长要积极地参与到学校或班级举行的活动，家长与孩子共同处在学校或班级这样的一个大集体中，既为这个集体浓郁了友爱和谐，更让孩子有着一种陪伴的幸福感！