厌学情绪是一种负面情绪，这种情绪导致孩子对学习产生厌恶，讨厌和学习有关的活动，甚至不想上学。厌学对孩子影响深远，使孩子的学习态度消极，此时的孩子需要家长尽快引导，避免孩子的厌学情绪越来越严重。
初中生厌学如何正确引导
1、与孩子沟通。当孩子不愿上学时，家长肯定特别生气，但是家长一定要控制好自己的情绪，我们自己不能有焦虑的表现，在情绪稳定的情况下与孩子心平气和地沟通，了解孩子内心的真实想法。多站在孩子立场想问题，设身处地为孩子着想，看孩子有什么诉求和苦衷，要满足孩子内心的情感需求。
2、关注孩子的情绪。孩子在叛逆和厌学时，通常会有情绪上的压抑和焦虑感。家长应该关注孩子的情绪变化，并尽力减轻他们的压力。为此，可以从一些小事情开始，比如陪孩子聊天，帮助孩子缓解压力。
3、不能给予过多压力。孩子因为学习有困难、有难度导致学习压力过大，这时，我们要帮助孩子学好，并降低望子成龙的愿望，这类愿望是好，但父母不能给予过多的压力，要善于引导。
4、要有好的家庭和学习环境。有个好的环境能够促进孩子自觉地好好学习，而且处在这种环境中，孩子会觉得很舒适，便会有力量主动学习，而不是靠别人的施加压力被动学习。
5、适当培养孩子的特长。培养孩子的特长与学习并不矛盾，众多事实表明，有特长的学生，学习能力一般也不错，因为他们可以相互影响。由于有特长和兴趣，可能会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，从而相得益彰。
6、建立目标。帮助孩子制定学习计划和目标，并给予适当的奖励和激励，让孩子明白学习的重要性和意义。关注孩子的学习和生活情况，提供必要的支持和帮助。
初中生厌学会有怎样的表现
1、对学习缺乏兴趣。孩子可能会表现出对学习没有兴趣，不愿意参加课堂讨论或完成家庭作业。
2、学习成绩下降。如果孩子突然出现学习成绩下降，这可能是一个信号，表明他们正在经历厌学。
3、缺乏动力。孩子可能表现出缺乏动力，不愿意为学习付出努力。他们可能会避免参与课堂活动或拒绝接受新的学习任务。
4、情绪波动。厌学的孩子可能会表现出情绪波动，如焦虑、愤怒或沮丧。他们可能会抱怨学校、老师和家庭作业。
5、拖延行为。孩子可能会拖延做作业或其他学习任务，总是在截止日期临近时才匆忙完成。
初中生厌学逼他学习好吗？逼孩子一把能不能解决问题
孩子不想学，家长如果逼着孩子学，不仅无助于问题的解决，相反还会让孩子产生逆反心理，更加不想学。所以，逼孩子学习这条路子肯定行不通。
相信有很多家长都曾被孩子不想学的问题困扰过，以往在遇到这样的问题时，不少家长采取的方法简单粗暴，用一个最简单的字来概括，就是“逼”字。我们不要误以为这些家长的心太狠，实际上，这些家长也很无奈：不逼着孩子学习，孩子可能就连老师每天布置的作业都完成不了。
与其逼着孩子学习，长期做着于事无补却又伤害亲子关系的无用功，还不如静下心来，好好梳理一下孩子在学习过程中可能要面临哪些困难，深层次分析“孩子不想学”的具体原因，进而找出一条有效解决问题的合理思路。
说到底，“该不该逼孩子学习”这个问题，不应成为制约我们教育孩子的一个困扰，更不能让我们在教育孩子上失了分寸。