孩子的成长是有规律的，每一个成长阶段都会表现出不同的性格特征；比如说青春期的孩子，就会非常的固执，也可以说是执拗；遇到这样的情况，家长不要慌不择路，也不要过分的忧虑，好的方法能够事半功倍的解决问题。
执拗期的孩子如何引导
1、理解孩子、尊重孩子
在孩子开始喜欢跟父母说“不”的时候就是他们建立自我和自尊的第一步。孩子这么做的目的无非是为了要求和大人一样的平等地位，此时父母对孩子的行动不要轻易加以干涉，要以平等的姿态来征询孩子的意见，给孩子留有选择的余地。这样做会让孩子觉得你们尊重他，维护了他的自尊，也就不会轻易跟你说反话了。
2、对孩子的要求要合情合理
对于孩子必须做而且完全能够做到的事，父母应该严格要求孩子执行；而对于那些不必要的且孩子不愿意去做的事就不要强行要求他们。
3、相信孩子，满足其好奇心和合理要求
对于孩子的好奇心，父母们应该给予支持，千万不要对孩子过度保护或是包办代替，这样会使孩子失去很多自我探索的机会，也会引起他们的抵触心理。对于孩子的能力父母要给予充分的相信和肯定。当孩子遇到自己能力范围可以解决的困难，父母要尽量放手让孩子自己去做，这样孩子在体会成功的快乐同时，也能减少和父母的对抗。
4、同时满足孩子独立与渴望保护的需求
孩子之所以表现出顽强的“反抗性”其根本原因是想独立。表面上看起来是在与父母作对，但孩子的内心仍然需要您的情感支持和适时的鼓励。在放手让孩子独立做一件事时，父母可以首先判断一下他能多大程度上完成这件事和可能遇到的问题，然后在没有人身危险的前提下，让孩子自己去做。
如果孩子正准备做的事情可能危害到健康的时候，父母必须果断地制止，并用其他一些没有危险性的活动来代替。让孩子在享受到独立感的同时也享受到了父母对她们的关爱，这样也会减少孩子反抗情绪的发生。
5、与孩子有足够的交流
当父母看到自己的孩子由乖巧向淘气转变的时候，在心理上不应该有担忧和烦恼，这些都是孩子成长的一个过程。但并不意味着父母可以不管不问，这样做的话那么孩子可真的要成为坏孩子了。父母要给孩子比以往更加多的宽容、关爱以及交流。耐心倾听孩子内心的想法，了解孩子的需要。问问孩子是怎么想的，为什么要这么做，这样才可以最低限度地降低孩子对父母的逆反心理和排斥心理。
6、杜绝父母的无原则娇宠
孩子的执拗有的是成人娇宠养成的，家长平时应该注意，不该顺从他的地方一定不要迁就，如果迁就了这一次，就会留下隐患，助长他以后多次的执拗。
孩子执拗敏感期的成因
（1）孩子的执拗敏感期，来源于他们的自我意识觉醒。两岁以后的孩子，随着生活范围的扩大和探索能力的提高，他们发现自己可以控制越来越多的东西，由此也变得喜欢挑战大人，并从中体会自己的力量。
这种所谓的“叛逆行为”恰恰说明孩子长大了，自我意识增强了，开始独立思考，勇于大胆尝试了。这里的自我意识就是指正确认识自我的一种能力，一个人能否正确认识自我，是决定其心理是否健康的一项重要指标。
（2）孩子的执拗敏感期，来源于秩序感（执拗敏感期通常是伴随着秩序敏感期出现的），因为两岁左右的孩子，内心已经有了一定的秩序感，并期待世界按照这种秩序感运行，在做某些事之前，他的大脑中就有一个特定的办事程序，且认为事情只能按照他的设想这样发生，如果有人打破他的设想，也就是他设定的秩序遭到了挑战，他就会发火，也就是为了维护这种秩序而进行抗争。
在建构秩序感这一特殊品质时，儿童的过分要求常常被认为是“任性”和“胡闹”，但或许用“执拗”这一概念来表达会更准确些。执拗敏感期的儿童，喜欢想当然地按照自己的意愿行事，尽管有时候这种意愿看起来是“不可理喻”的胡闹，且一旦被拒绝，就会烦躁不安，奋力反抗，大哭大闹，难以平息。
一言以蔽之，执拗敏感期的孩子“喜欢胡闹而且比任何时候都任性”。我们并不知道它的真正原因，但我们确切知道，儿童的心理活动一定是有秩序的，当他没有超越这种秩序时，就会严格地执行它。
如何应对执拗期的孩子
1、保持足够的耐心
教育孩子，最怕的就是没有耐心。
如果没有足够的耐心，我们就无法和孩子建立足够的爱和信任，没有了爱，教育自然也会失败。
孩子磨蹭了，请不要马上催促，允许他有一些自己的时间和空间；
孩子犯错了，请不要劈头盖脸的批评，允许他有解释的机会和权利；如果你缺乏耐心，粗暴处理，比如命令孩子闭嘴、听话，以父母的权威来压制孩子，所带来的负面影响远远超乎你的想象。孩子的执拗只会更加严重，并且学会了在你面前进行了隐藏。
2、接纳孩子的情绪并进行引导
孩子发脾气的时候，正是教育的好时机。情绪是孩子生命的一部分，情绪一旦产生，就要往外发泄。如果强行把脾气困住，孩子的内心就会产生强烈的冲突，破坏孩子的灵性。
当孩子情绪上来的时候，作为家长要理解并接纳孩子的情绪；让孩子感到自己是被接受的，自己的情绪是有正面回应的，TA的感受是被看见的。
正面管教创始人简·尼尔森，曾经给父母提出了一条建议：当孩子发脾气的时候，家长可以向孩子请求一个拥抱来试一试。“我需要一个拥抱”，如果孩子拒绝，那么就说第二次、第三次！
如果孩子还是拒绝，可以说“等你准备好了再来找我”。当孩子发脾气的时候，其实是在向我们释放求救信号：我很难过，请帮助我。孩子发脾气的时候，我们要接纳孩子的情绪，让他把脾气发完。
3、让孩子“忙”起来
我们要舍得放手，大胆地“使用”孩子，让孩子忙起来。父母在家里要为孩子提供适合他的力量和身体大小的物品，就像成人一样，孩子也需要有属于自己的家和乐园。
教育从来不是一蹴而就的，教育就像农业，需要你的精耕细作。我们不妨放慢脚步，给孩子多一点耐心，用心地感受孩子的每一点成长和进步。