孩子步入青春期之后，其心理方面会产生很大的变化，从而出现一些不良情绪，如果家长不能及时疏导，那孩子很容易做出一些危险的行为，甚至在叛逆的道路上越行越远。
青春期孩子有哪些心理特点
1、独立性增强。青春期孩子认为自己已经不是小孩而是大人了，独立活动愿望很强烈，一方面想摆脱父母自己做主，另一方面必须依赖家庭，由于生活经验缺乏，因此对自尊的理解不恰当，如果这时家长还把他们当小孩看待，就会厌烦，觉得伤害自尊心，产生反抗心理、对立情绪。
2、自尊心增强。亲子关系在青春期达到矛盾的最高点，很多情况下，都是因为彼此之间不愿意退让和服软，家长放不下自己的面子和威严，而孩子同样会因为自尊心的强烈影响，变得不屈从。这在家长看来不容易理解，可是看看自己身边的孩子们就会发现，这是青春期孩子都有的面貌。
3、情绪波动大。青春期的孩子情绪容易波动，而且表现为两极性，即有时心花怒放，阳光灿烂，满脸春风，有时愁眉苦脸，阴云密布，痛不欲生，甚至暴跳如雷，可以用“六月天孩子脸”来形容，父母在碰到这种情境时，千万要冷静，否则很容易发生冲突。
4、厌学心理。具有厌学心理的青少年，所表现出来的对学习的情感上的疏离，及行为上的消极，令无数家长无所适从。每个家里有厌学心理的青少年的家长，都想帮助自己的孩子走出阴影，因为操之过急，或方法错误，结果往往适得其反。
5、逆反。青春期孩子因为身体发育，荷尔蒙刺激和各种社会因素的心理冲击，会使得孩子的情绪很难控制，很想标新立异，追求新鲜感和刺激，并且想要去冒险。
教育青春期孩子的方式
1、学会表达自己的爱意。家长和孩子之间也需要形式化的情感表达，亲子间或许不需要对感情的积累，但是需要感情上的表达。
家长爱意的传递对孩子来说很重要，这是你们建立亲密关系、信任感的开始，帮助亲子建立一定沟通途径，有了交流的机会，办法随之而来，矛盾也会因此减少。
2、用平等的态度对待孩子。想要与青春期里的孩子和平交流，家长的态度、自己的角色设定需要着重注意，孩子是独立的个体，他不应该被“孩子”的身份所羁绊，变得这儿也不行，那儿也不行。
家长也不要把孩子当做自己权利底下的产物，用平等态度对待孩子，这既是尊重也是要求，它可以帮助家长更轻松地面对孩子。
3、用商量的口吻代替命令的语气。父母与孩子相处完全没有必要变得卑微，而只需要改变自己的教育方式，尽量用商量的口吻来代替商量的语气。
遇到事情的时候，最好多以朋友的身份，和孩子商量沟通。这样对于青春期自尊心极强的孩子来说，无疑是最大的尊重。也更容易让孩子感受到父母的爱，感受到父母是在乎自己的感受的。
教育青春期孩子需要注意什么
不要强行控制青春期的孩子。青春期的孩子内心张力十足，总想标榜自己的与众不同，不惧怕任何试图阻拦他们的人和事物！家长的过度管制对他们来说难以忍受，所以，父母一定要切记，对于青春期的孩子，你越想控制，他们越是不屈，越想远离你。
基本的尊重处于青春期的孩子，他们是极其希望得到父母认可的，在他们的心目中认为：自己已经是成年人，可以平等地和父母进行对话，因此，希望得到父母基本的尊重。
不管是在日常的生活中，还是在面对学习和人生道路的选择上，总是希望能得到父母的认可，因此，在教育青春期孩子时，基本的尊重是不可少的。