课堂是孩子获得知识的直接渠道，如果孩子在课堂上看课外书，会严重分散孩子的注意力，影响课堂学习的质量，所以家长必须要及时纠正孩子的这种坏习惯，让孩子养成良好的阅读习惯。
孩子课堂上看课外书怎么说教
1、家长要先尊重孩子，教育才容易被孩子采纳。教育孩子，大部分家长长期处于一种急切的状态。但是这样的心态是万万不可取的，首先要做的是要尊重孩子，先尊重孩子让孩子感觉父母有维护自己的意思，这样在孩子心中才会认可家长，继而才会听从家长的引导和教育。
慢一点，因为急不来孩子的优秀，得先让孩子感觉自己被尊重，你的教育才容易被孩子采纳。
2、分配好阅读的时间，建立自律性。对于孩子上课看课外书的行为，家长还是要以疏导为主，找到能够代替课外书的阅读物，逐渐引导孩子走出对课外书的沉迷。
这个过程很漫长，家长不能一棒子把课外书否决，重新分配好阅读的时间，让阅读不再影响学习时间，帮助孩子建立一定的自律性，这是家长需要尽到的督促责任。如果能分配好时间，阅读网络小说，也可以作为学习的一种放松。
3、家长在注意和孩子沟通的语气，要给孩子立下阅读的规矩。很多家长得知孩子上课看小说的行为之后，往往都会采用带着情绪的沟通方式，恰是孩子最不愿意接受的。
如果家长意识到自己的态度激怒了孩子，那今后一定要注意说话，尽可能用温和的语气和孩子说话，并且要选择适合的时机，如吃饭时可以聊阅读话题，也可以利用户外一起散步的时机，或者送孩子上学或放学的路上。
4、家长不要一味的去压制孩子的兴趣。可以慢慢去引导孩子改变阅读的方向，家长要这样想，每个人都是会有一些兴趣爱好的，当发现孩子有兴趣爱好的时候，要学会理解，但是要告诉孩子一定要谨慎的选择小说的内容。
可以给孩子推荐一些比较积极健康的，符合孩子成长年龄的书，也可以是小说，也能让孩子适当的放松，不要一味的去进行压制，否则的话只会适得其反，慢慢的去扭转一下他们的阅读方向，还是比较有效果的。
孩子课堂上看课外书的原因
一、老师上课枯燥、乏味。许多老师按照书籍上课，这导致很多孩子听不进去，并且注意力不集中。
二、缺乏兴趣。儿童对课外书籍的关注，是由于对儿童缺乏学习兴趣，以及课外书籍中故事的吸引力。
如何引导孩子正确阅读
选择书籍。孩子选择课外书，首先要考虑到书籍是否适合自己的年龄和阅读水平。如果选择的书太难或太简单，会影响孩子的阅读兴趣和效果。其次，要考虑到书籍的内容是否适合孩子的身心发展，是否符合家长的教育观念和价值观。
最后，要鼓励孩子选择多样化的书籍，包括不同题材、不同类型的书籍，如小说、科普、传记等，这有利于孩子的全面发展和阅读能力的提高。
时间掌控。孩子在上课时看课外书，需要合理掌控时间。家长可以与孩子商量，制定合理的阅读计划，包括每天阅读的时间、阅读的内容和目标等。同时，要注意孩子的身体状况和阅读情况，避免长时间阅读对身体造成负面影响。此外，家长还可以鼓励孩子在假期或周末等时间加大阅读量，以提高阅读效果和兴趣。
阅读技巧。孩子在上课时看课外书，需要掌握一些阅读技巧。首先，要培养孩子的阅读兴趣和主动阅读能力，让孩子在阅读中获得快乐和成就感。其次，要教孩子掌握阅读技巧，如速读、扫读、重点标注等，以提高阅读效率和理解能力。最后，要鼓励孩子进行思考和总结，通过阅读提高孩子的思维能力和创造力。