很多家长会对孩子的数学成绩比较重视，认为孩子成绩不好就是因为数学这个大的拉分项，其实在孩子的学习中，语文才是真正的拉分王，所以不好好学习语文的孩子，会受到很大的影响。
孩子到三年级语文成绩下滑怎么办
1、保质保量完成作业。孩子上课的时候，注意力非常集中，上课的质量高，课后完成作业的效率高。虽说孩子不刷题，但是练习册中的一些难题也能够完成。
到了三年级，有些孩子不一定能够完全完成老师布置的作业，像是练习册中一些仿写句子、阅读理解，小练笔什么的，总会有一些空着。这些空着的就是没有完成的作业，家长可以自查。
2、养成良好的阅读习惯。孩子从一年级就开始阅读，刚开始可能很难，到后面养成习惯了，自然不需要家长多说什么。这点一年级的家长可以借鉴一下，选择的书籍要根据孩子的兴趣和知识水平来确定。
3、和孩子一起学习。了解孩子的上课内容，让他学会预习，你也可以和他一起学习，三年级是小学生关键的一年了，要多花点时间让他顺利度过转折点。每天作业按时完成，三年级作业量已经大了，不象二年级那么轻松了，所以要会利用时间尽快完成作业。
4、学好课本知识。课本知识是语文的基础，打好基础才能更好地学习它。有不少学生认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。
其实，这还不够。课本要反复阅读，要求背诵记忆的内容不仅要会背，还要会写。为了巩固知识，最好在课下做一些练习，知识才会掌握得更牢固。
5、注意课外积累。知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足我们的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。
阅读面的广泛与否和孩子的语文水平息息相关，中年级的语文试卷已经包含课外阅读理解，学生的失分点也主要在课外阅读理解上，所以我们平时要鼓励孩子多看课外书。
孩子到三年级语文成绩下滑的原因
一、语文题难度增大。一二年级语文多以记忆为主，试卷中的题型也比较单一，也较简单。但到了三年级，题型不仅变多，也更加灵活。例如，会出现双重否定句改肯定句，修改病句等题型。
二、阅读题难度加大。一二年级阅读题篇幅短小，没有学过的生字标有拼音，难度不是很大。相反到了三年级语文要求就高了许多，会出现一些生字或生僻字，阅读中也会出现上下文解释词语的意思，如果孩子本身阅读较弱，就容易在阅读题上失分。
三、作文难度急速提升。一二年级的作文试题形式是看图写话，作文能写清时间、地点、谁在干什么，以及能准确使用逗号、句号等常用标点就可以。
而三年级后不仅对字数有要求，作文开始要求有相应的行文结构，多要求写印象深刻的人或事，同时由于写作没有图片供参考，对孩子的联想能力、语言积累等要求都提高了很多。三年级语文的变化，总体来说就是在于学习内容增加，学习要求提高、学习难度增加。
三年级的语文，孩子应该怎么学才能学好
进入大量积累词汇的时期。三年级积累的关键仍然是词语，大量的词语积累是孩子将来语言表达的根基材料。词语积累首先来源于课文，在课文基础上积累词语，属于理解性积累，记起来容易而且记牢。其次，家长要鼓励孩子多阅读，掌握课外词汇。
注重学习方法的指导。进入三年级后，学习方法的指导更占据重要地位。只有让孩子掌握了学习方法，孩子才能真正具备学习能力。因此，学生在课堂上不但要学习知识，还要掌握学习方法，使孩子可以将能力迁移到课外。孩子在每一个学段都有着不同的学习特征，具有针对性的教学和指导，才能做到事半功倍。