孩子从幼儿园升入小学是完全不同的学习环境，老师似乎也不会和幼儿园的老师那样呵护每一位同学，性格敏感的小学生，可能会出现不想上学的情绪，家长需要了解孩子不想上学的具体原因，对症下药帮助和引导他们度过这段不适应期。
一年级孩子不想上学的原因
1、父母的期望值过高。家长对孩子学习的目的定向过高，期望过高会使孩子产生压力增加，不自觉的会把学习与痛苦联系在一起块，会产生厌学的情绪。
2、害怕老师。小学与幼儿园的不一样，老师不再是一直笑容满面，细声细语。小学里的老师经常是“吹胡子瞪眼”的，并且在规则制度上也比幼儿园复杂许多，所以导致孩子不想去学校。
3、内在驱动力不够。一些孩子放学回家后能躺着绝不坐着，自己的事情能不做就不做，甚至连作业能拖就拖，这种是跟孩子的内在驱动力不够有关。很多父母从小包办任何事情，没有教会孩子独立，导致孩子将这些生活习惯转移到学习上。
4、与同学相处情况不太好。随着孩子不断长大，他们的社会意识和融入集体的需求都不断增强。可是在这方面每个孩子能力都不同，所以也许没有孩子自己预期中的感觉好，孩子会很失落。
一年级小孩厌学心理怎么疏导
1、家长引导孩子观察生活，思考生活，让他们体会到观察、思考的乐趣，进而养成观察、思考的习惯，对求知、学习感兴趣。
2、给孩子讲有趣的校园故事，鼓励孩子去交朋友，让孩子觉得，学校里面除了可以学到知识，还可以交到好朋友，一起做有趣的事。
3、在孩子面前不要说老师的坏话，相反要多说老师的好，很多孩子不想去上学，就是因为对老师有误解和恐惧。记得以前就听过有人这样跟孩子说：你不听话，到时候找老师收拾你！类似的话孩子听多了，就会以为老师很可怕。
一年级孩子怎么教育
1、准时接送。很多家长觉得，一年级的孩子，上学早几分钟晚几分中，没有什么要紧的，但事实上不是这样的，试想一下，孩子玩到几分钟，会在老师和其他的孩子的注视下进入教室。
家长还得解释迟到的原因，背负什么责任等，这会让孩子感觉非常的不自在，而且会感觉到很被动，时间长了，对自信心的养成，会存在影响。
2、安排好课后生活。一年级的孩子，家庭作业很少，甚至没有书面作业，那孩子课后该做什么呢？我们应该帮助孩子养成良好的学习习惯和生活习惯，引导孩子回顾一天的学习知识，运用学习的知识解决生活问题。
至于电视、娱乐活动等，一定要控制在一定的时间范围内，只要孩子养成了良好的学习习惯，能够受益终生，而且一年级养成习惯，要远比初中、高中的更可贵。
3、让孩子参与准备学习工具。孩子学习时候，肯定需要一些学习工具，或者一场活动，需要准备衣服、鞋子等，这里建议，在孩子准备这些的时候，让孩子参与进来，决定自己需要那些，怎么获得等，而不是家长包办一切，这样能锻炼孩子解决问题的能力和自信心。