怎样管教自控力差的孩子？管教自控力差的孩子可采取的方法：1、教会孩子认知情绪，增强孩子的自控能力；2、采取延迟满足的方式，培养孩子的自控能力；3、制定规则，要坚决执行，不可妥协；4、不要过于压制孩子，要学会放手；5、在实际生活中训练孩子，养成良好的生活习惯。
怎样管教自控力差的孩子
1、教会孩子认知情绪
孩子再小也会有自己的情绪，当情绪爆发的时候，不会考虑很多，很多大人认为的小事，而孩子情绪就会被点燃。自控力强的孩子，都懂得克制、压抑或用其他合理的方式来表达自己的情绪。家长应该教孩子认知情绪、管理情绪，这是孩子增强自控力的基石。
2、采取延迟满足
孩子对于父母、大人的信任与否，可以影响到他们的做事方法，影响他们对自己的克制意愿。信任在家庭教育中同样适用，如果父母的许诺总是得不到兑现。孩子对父母的信任度自然会下降，也就不愿意去等待，更谈不上锻炼自控力。正确的“延迟满足”不是不满足，而是让孩子知到满足需要时间或者条件，这才是培养孩子自控力地秘密武器。
3、制定规则，坚决执行
父母的原则性不够强，是影响孩子自控力差的一大因素。其实很多家长都会给孩子制定规则，比如玩手机前都会和孩子约定时间，每次只能玩20分钟，但是到时间后孩子还想继续往下看。父母看到孩子耍赖、甚至哭闹后，就妥协了。家长在建立规则时，尽可能与孩子一起商量和讨论，由孩子参与建立的规则，他更会乐意去执行。家长在监督孩子完成规则过程中，一定要坚持原则，语气、情绪可以温和，但是态度和立场必须坚定。
4、不要过于压制孩子
作为父母，我们最大的责任就是帮助孩子，当孩子做好了，我们就要肯定孩子。这样一来，孩子就收获了一个好行为，并且在父母的循循善诱下形成好习惯。越是对于坐不住、没耐心的孩子，父母越要放手松管，凡事不能操之过急。因为他们需要更多自由的空间与时间，父母先帮助他释放了内心的急躁与精力，才能慢慢收心。
5、在实际生活中训练孩子
自控行为的多次重复就可形成良好的习惯，从而降低自控行为引起的紧张感，使自控行为容易完成和保持。例如，要求孩子不随地扔垃圾，如果他每次都控制得住，以后就会形成有了垃圾不乱扔的好习惯。所以，在实际生活中训练孩子良好的自控行为，对他们自控能力的形成具有重要意义。