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高中语文古诗鉴赏答题技巧高中语文古诗鉴赏答题技巧

[语文]2024-06-26 10:58已浏览:67次

精选回答

古诗是我国文化的瑰宝,是孩子学习的重点内容,也是高考必考的题型。高中时期,孩子学习的古诗和顾问有很多,学习起来难度也是很大的,孩子若想在考试中取得好成绩,除了平时的背诵积累外,也要掌握一定的答题技巧。

高中语文古诗鉴赏答题技巧

1、鉴赏高中古诗作品里的形象诗中的主人公形象、诗人自己的形象、诗中所描写的景与物。

2、鉴赏古诗的语言准确理解有关词语的特定意义、比喻意义、隐含意义、暗示意义,准确理解重要词语的深层含义和言外之意,赏析诗歌语言描绘形象、表达情感、创造意境的艺术效果等。

3、鉴赏高中诗歌作品的各类表达技巧。修辞:如,比喻、比拟、对偶、借代、夸张、互文、通感、双关、对比、反语、反复等。

4、评价高中诗歌作品的思想内容或观点态度:评价是对诗歌的思想(感情)内容或作者的观点态度进行简评。简析诗歌的思想意义、人生意义以及作者的生活情趣、审美情趣、价值观念等等。

高中会考语文必背古诗文

1、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。——《论语·里仁》

2、质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。——《论语·雍也》

3、士不可以不弘毅,任重而道远。——《论语·泰伯》

4、君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。——《荀子·劝学》

5、吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。——《荀子·劝学》

6、非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。——《荀子·劝学》

7、故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——《荀子·劝学》

高考语文古诗词高频考点

高考语文古诗词有高频考点。

古诗词是中国文化的瑰宝,它具有一定的历史和文化背景,考查的是学生对文化的了解和理解。

经过多年的考察,高考语文古诗词中确实存在一些高频考点,例如《将进酒》、《行路难》、《登高》等。

为了更好地应对高考语文古诗词的考试,学生需要充分了解并熟记这些高频考点,同时需要对古诗文阅读方法有充分的理解和掌握,包括对词语、句式、意象等方面的分析和解读,这样才能提高古诗文的阅读水平,更好地应对高考。

高中古诗怎么快速背诵?古诗文背诵技巧

①理解记忆法。

理解是记忆的前提,要记住一首诗,就先要弄懂诗中每一句的含意。在了解全诗层次大意的基础上,反复地读几遍,印象就深了。否则,对诗意一知半解或层次不清,记忆就慢,即使暂时记住了,也会很快又忘掉。

②形象背诵法。

生动的形象和优美的意境是一首好诗的标志。因此,如果我们能在理解诗意的过程中展开丰富的想象,使一首诗所反映的画面在头脑中再现出来,记忆就会更加牢靠,背诵时就会流畅自如。

③专注背诵法。

注意力集中是提高记忆的关键。因此,最好给自己限定时间,规定数量,按慢读——快读——特快的程序,迫使自己的注意力高度集中,这样,大脑皮层留下的痕迹深刻,记忆效果就好。

④抓头字背诵法。

背诵时常有这种情况,一些本来记得很熟的诗,突然在某个环节上卡壳。这时如果有人提示一下领头字(或词),就会很快地接上。这说明每句诗的领头字,都具有诱发思维、帮助记忆的作用。所以,要下功夫尽可能将它记牢。