初中的孩子不爱和父母交流，成绩下降，要解决这个问题，必须冷静思考：首先，为什么孩子初中后不爱和父母交流。这也是中学生的心理所决定的。那么，初中孩子不爱和人沟通交流怎么办？
初中生的心理特点是
1.认知发展增强了
他们的自我意识、自尊和人格独立性，他们开始与父母发生冲突，对事物有一定的独立看法。然而，由于缺乏社会经验，他们的认知是肤浅的，他们的自我体验不稳定、不确定，甚至是矛盾的。
2.性意识的觉醒
使她们好奇、渴望，有时会感到困惑和害怕。形成封闭性、动荡性、过渡性。
因此，初中生处于半幼稚半成熟状态，试图摆脱父母管教，俗称叛逆期，但能力有限，情绪波动较大，势必影响他们的学习。
初中知识难度加大，学科众多，学习成果分化强烈，导致学生心理压力加大。尤其是二年级，有明显的分化期。优秀的学生能克服困难，有学习的力量。较弱的学生，挣扎着应付，挣扎得越来越多。学习成绩不佳会导致学生厌学、逃学、自卑等一系列不良心理。
3.亲密的家庭氛围和良好的亲子关系永远是教育的前提
对孩子时期的忠告首先要理解和尊重，生理和心理的突变是现实，我们应该认识到，一个钦佩我们的小孩子要为之奋斗他的尊严和权力，再宽松的监管环境，给孩子适当的自主、自我调整的空间。
其次，采用巧妙的方法，注意引导孩子心理健康。“大巧若拙”，有什么事还不如开诚布公地与孩子沟通，就像大人之间一样诚恳地征求孩子的意见，也给他一些适当的建议。此外，我们可以通过信件、笔记、一起读书、寻找共同话题来进行交流和引导。
多和老师沟通，受老师的影响；多关注孩子结交的朋友，这个时期的孩子社会发展积极，最重视朋友的评价，引导孩子结交好朋友，让朋友影响他。
掌握学习的基础，坚持做错题，只要基础扎实，以后就有上升的可能，生活中处处有学科知识，有能力的家长可以从生活入手，渗透知识，而不是定制题。
初中孩子不爱和人沟通交流怎么办，希望以科学为基础，顺势而为，加强引导，孩子能够度过美好的未来！结出果实！