儿童的发展有两个叛逆阶段。初中孩子叛逆怎么解决？
初中孩子叛逆怎么解决
第一个叛逆期是孩子三四岁的时候，第二个叛逆期是孩子上中学的时候。
但是，这两个叛逆期有不同的特点：第一叛逆期的孩子，主要是为了自我主张，获得活动的自由。“让我自己穿衣服”、“让我自己走路”等等。
孩子第二次叛逆期的独立性是全面的，是孩子身体发育和心理发展发生剧烈变化的时期，孩子的独立感和成人意识开始觉醒，摆脱父母束缚的强烈愿望，根据自己的意图和想法独立行事。
孩子上小学的时候，你去接他的时候，孩子看到你很开心，就会跑来找你。孩子上了初中，你还接他，孩子大多会不理你，或者板着脸，继续和同学说话，孩子的第二叛逆期有什么主要特点？
1.对当前社会地位的不满
由于孩子“成人感”的形成，他们要求拥有与成人同等的社会地位和权利，抵制家庭中的从属地位，也反对父母权威的干预。
2.与大人的思想碰撞
初中的孩子开始思考自然世界、社会生活、人际交往等问题，并形成自己的一些看法。由于受思维发展水平的限制，他们的想法幼稚，表现出主观、极端和绝对。在他们觉得成年人的想法对他们来说是格格不入的，更不用说父母强加给他们的想法了。
3.无法控制的情绪波动
由于生理加速发展，孩子对目前身心发展状况不适应和不平衡，在准备不足的情况下，面临诸多矛盾和困惑，“烦恼”的出现，让他在焦虑的背景下，经常会遇到不满和委屈，容易突然情绪失控。
当孩子叛逆的时候，作为父母，我们应该怎么做？初中孩子叛逆怎么解决？
首先要给你的孩子一个尊重，孩子的想法要用耐心去倾听。不管孩子说什么，父母都要耐心倾听，这是对孩子个性的尊重，也是对孩子的理解，做到对症下药，不要乱指责或草率评论。当孩子充分表达自己的意见时，父母应该做出积极的姿态，让孩子学会体贴，父母多问，干涉孩子的行为，要直截了当地说出他们的顾虑和烦恼，让孩子知道父母的爱。