孩子不爱上数学课，其实就是对数学没兴趣，对数学没兴趣，数学成绩自然就不好，家长要想改变孩子，首先要提高孩子对于数学的兴趣。那么孩子不爱上数学课怎么办？
孩子不爱上数学课怎么办
1.首先思想上要正视这种现象
只有认识到出现这种情况是客观存在的，心里才会平和一些，而只有心情平静，才会有耐心去教育孩子，否则怨天尤人、脾气暴躁地去责怪孩子，只能导致欲速则不达，出现恶性循环的不良后果。
2.树立孩子学好数学的信心
当你的孩子对数学有惧怕感时，应以鼓励为主，少指责埋怨，可采取“小步子方法”，即让孩子先做简单的题目，当他做对了，就给予及时地奖励，然后在此基础上逐步提高要求，让他每前进一小步就增强一些信心，慢慢地使他树立起学好数学的信心。
3.培养孩子学习数学的兴趣
当你发现孩子不喜欢数学时，应该冷静地分析原因：是因为数学太抽象很难懂，还是因为基础没跟上，学起来很吃力导致对数学学习失去兴趣？找到原因后再对症下药，如果是基础有漏洞，那就给他补补基础；如果是觉得数学比较难理解，可以给他多举一些生动的例子和打些形象的比方，或者多利用一些直观的学具让他搞明白。要记住，能懂是孩子产生兴趣的前提条件。
4.利用其他兴趣来“嫁接”
当你发现孩子对数学学习兴趣不浓，但对其他方面有浓厚的兴趣时，要巧妙地把兴趣“嫁接”过来。比如孩子喜欢画画，就利用他这个特长画数学中的几何图形，在画几何图形的时候，让他潜移默化地学到几何中的有关知识；又如孩子喜欢玩电脑，就适当购买一些数学游戏题卡让他在电脑上寓学于玩。
孩子不爱上数学课的原因
1.听课不专心
老师上课一般都会讲清知识的来龙去脉，剖析概念的内涵，分析重点难点，突出思想方法。而一部分同学上课没能专心听课，对要点没听到或听不全，课后不能及时巩固总结，寻找知识之间的联系，只是赶做作业，乱套题型。对公式定理一知半解，机械模仿，死记硬背。甚至晚上加班加点，导致白天无精打采，结果往往事倍功半。
2.基础知识薄弱
一些“自我感觉良好”的同学，习惯轻视基本知识和基本方法，以为知道怎么做就可以了，从不去认真演算书写。只对难题很感兴趣，以显示自己的“水平”，好高鹜远，重“量”轻“质”，陷入题海。到正规作业或考试中不是演算出错就是中途“卡壳”。这些看似平常的错误其实就是发生在大部分同学的身上。
3.对数学兴趣不大
很多孩子都觉得数学没什么重要，只要会基础的运算就行了，况且生活之中数学并不常见，因而对数学不感兴趣。
孩子不爱上数学课怎么办，要么是对数学没兴趣，要么就是基础知识薄弱，学习遇到困难，家长平时要多关注孩子的学习，找到孩子不爱上数学课的原因，然后才能对症下药，解决问题。