高中阶段是升学的关键时期，必须要保证不能偏科，但是有部分的孩子，不爱学习英语，导致英语成绩差。那么，高中孩子不爱学英语怎么办？
高中孩子不爱学英语怎么办
1.明确孩子的学习动机
学习动机是推动学生学习的内部动因，它直接影响着学生的学习态度和学习结果。有些同学学习动机不明，把孩子内心想学习的欲望给调动起来。把家长逼着学，老师压着学，自己苦着学变成自己愿意学，乐着学。心中有了明确的学习动机，不再把学习当成家长的事，老师的事，而把学习当成自己的事，那一切问题就迎刃而解了。
2.让孩子尝到成功的喜悦
及时表扬的表扬孩子，要让成功变成悬在孩子头上的“苹果”，假如这个“苹果”就在嘴边，不需要努力就能咬到，太容易获得，对孩子的成长不利；假如高高在上，怎么跳都够不着，看不到成功的希望，孩子会散失信心，那对孩子的成长也不利；把“苹果”悬在他跳一跳才能够得着的位置，让孩子有希望尝到“苹果”甜甜的滋味。同时也让孩子明白一个道理：要想获得自已想要的东西就必须努力。
3.让孩子自己觉得我也行
平时教学时要适当降低门槛，多问他们一些简单的问题，让他们一步步建立自信。明知山有虎，偏向虎山行。你越是恐惧自卑，不敢在众人面前说话，我越要你说，还要说英语。只有这样，才会改变孩子学习英语的态度。
高中孩子不爱学英语的原因
1. 教师素质的原因
教师工资、工作条件、师生长期不和，人际关系等原因导致教师职业疲劳，使部分教师不求上进，业务水平停滞以前，教学方式是常规的，课堂教学效果不佳直接影响到学生听课的积极性。长此以往，学生难免会失去学习英语的信心，厌学情绪会越来越严重。
2.学生英语基础差的原因
部分学生初中英语学习不好，英语基础差。进入高中后，虽然主观上想学好英语，但基础薄弱导致他们学好英语学习困难极大地动摇了他们学习英语的决心，使他们不愿学习英语；让学生产生了厌倦。主要表现是：课前从不预习；班级不认真听：课后不复习；无法完成老师布置的作业。
3.师生关系不和谐的原因
教学实践体现教师对学生的态度，情感交流的方式和程度极大地影响着学生的学习态度和自信心的培养。如果师生之间缺乏沟通，教师不能尊重学生的个体，要求学生，不重视教学教育方式，学生会远离老师，难免会造成师生关系紧张，然后学生不会对老师教的科目感兴趣，久而久之也会产生厌倦感。
高中孩子不爱学英语怎么办，家长要正确的引导孩子，适当的激励孩子，帮助孩子制定切实可行的目标，当孩子一步一步的朝着目标前进直至达成目标，你会发现，孩子对待英语的态度发生了翻天覆地的变化。