高中的孩子十几岁，处于一个叛逆期，这时候的孩子很容易有脾气，或者是误入歧途，这时候就需要家长的循循善诱，那么，高中生叛逆期的孩子怎么沟通呢？
高中生叛逆期的孩子怎么沟通
一少说。无论何事，说出建议，点到为止，让孩子感受到你的信任和尊重，让孩子感受到你相信他会处理好发生的事。
二商量。有事多与孩子商量，包括家中的大事小事，让孩子感受到他已长大，是家中平等的一成员，而不是附属品，尽可能的尊重他的意见。
三用心。爱是有心的。用心的爱是能感受到的，有爱是一个孩子成长路上不畏将来不惧风险的最大底气，最强底牌！有了爱，青春无叛逆，只要你用对了爱的方式！
高中生叛逆期的孩子怎么教育
一、培养孩子的感恩意识
很多孩子认为家长的付出和爱是理所当然，不存在要感激和回报。没有对父母的感恩意识，是孩子不听话的一个重要原因。我认为，很有必要让孩子感受到父母的付出和爱，培养他们的感恩意识是很有必要的。
二、培养孩子的责任感
“严是爱，松是害”是中国的一句古话。千百年来，家长教育孩子，老师教育学生，说的最多的也是“严格要求”。的确，严格要求对孩子的健康成长有重要的促进作用，能够使孩子按照成人理想的模式发展，少走弯路，这方面有不少成功的范例。但是对“严格要求”的负面影响是不可忽视的。它使孩子习惯接受，不会批判的思考，个性丧失，创新意识淡薄，甚至有的孩子心灵压抑，性格孤避，过早地失去了童真。
三、培养孩子的独立自主意识
进入青春期前后的青少年，显著的特点是“变”。孩子开始发育了，生理上在变，心理上也有变。家长会发现，不知从什么时候起，孩子不听话了，你要东，他偏要西。这种现象，心理学上称之为“逆反心理”。这个时期，心理学上称之为“心理断乳期”。
这个时期的孩子，最主要表现是独立活动的愿望变得越来越强烈，但由于缺乏生活经验不能正确理解自尊，只是强烈要求别人把他们看作成人。如果这时家长还把他们当孩子来看待，他们就会厌烦，就会觉得伤害了他们的自尊心，就会产生反抗的心理，萌发对立的情绪。
这个时期的孩子，尽管自我意识发展了，但自我控制能力还很差，常会无意识地违反纪律。他们喜欢与人争论，但论据不足；喜欢发表见解，却又判断不准；喜欢批评别人，但又容易片面；喜欢怀疑别人，却又缺乏科学依据。