孩子一模二模成绩都不理想咋办？好在是模拟考试，好在还有机会复习巩固，好在能够及时发现自己的漏洞，应该感到高兴才是！所以，开导他，让他意识到这是一件好事而非坏事。
孩子一模二模成绩都不理想咋办
1、家长首先稳住孩子的情绪
不要对孩子的成绩做过多的评价，孩子也不想考得这么差，孩子也想考好，哪怕孩子的成绩距离家长的预期都非常远，家长也不能有任何批评或者指责的语气。每个学校对孩子的一模和二模都很看重，都有过度解读的嫌疑，这些都会给孩子带来很大的心里压力，本来大部分孩子在二模后都会紧张，这个时候需要家长和老师更多的理解和安慰。
因此，家长在这个时候，不管面对孩子多么糟糕的成绩都不能有任何批评的语气。
2、问问孩子的具体情况
家长应该第一时间和班主任联系，问问孩子的具体情况，到底是哪里出了问题，是上课不认真听讲，还是考试时出了什么问题，还是孩子最近一段有反常的行为，俗话说事出反常必有妖，连续多次退步，绝对不仅仅是学习的问题。
肯定有什么其他的情况，这些请况班主任老师都会第一时间掌握，问清楚原因，在对症下药的去开导，就可以达到事半功倍的效果了。
3、给孩子更多的安慰和鼓励
帮助孩子理解考试的客观性和很多的偶然性。肯定孩子最近一段时期以来的付出和努力。告诉孩子，父母对他是有充分的信任的。衡量孩子成功与否的不是最后的高考成绩，而是孩子在高考的过程中那种不放弃，永不服输的精神和毅力。
孩子一模二模成绩都不理想父母怎么引导
1、心态平稳，成绩好且稳定的孩子
这种孩子也会焦虑紧张，此时需要引导孩子充分肯定自己的实力，对高考充满自信，并且利用这段时间按部就班的进行复习，不要过分担忧就可以了。
2、出现一两次失误，总体情况比较稳定的孩子
我们要鼓励孩子不要为了一两次失败而气馁，因为高考的考试内容是专业人员论证和检验过的，具有较高的有效性，能够比较准确的检验出大家的真实实力。所以只要你有实力，不怕一两次考不好。
3、成绩不稳定，忽高忽低的孩子
对于这种孩子，父母需要引导孩子比较高低背后的差异，找出影响考试的有利因素和不利因素。
多次模拟考试都原地踏步，没有明显提高或下降的孩子，一方面父母需要引导孩子结合老师的指导，继续总结和改进复习方法，同时让孩子对自己的实力，要心中有数，为自己设置合理的高考目标，防止压力过大，导致懈怠！