有很多孩子初中时期是学校的佼佼者，成绩优秀，但是进入高中后，面对比以前多的科目和难度更大的课程，孩子就会慌了神，适应不了新的学习环境，导致成绩垫底。
孩子在重点高中垫底家长该怎样引导
1、了解孩子的动态
如果遇到孩子高中时期学习不好，首先需要的是实时了解孩子的动态。凡事都是一个循序渐进的过程，只有了解懂得孩子学习提不上去的原因，家长才能更好的去采取相对应的措施来解决这些问题。
2、纠正孩子在学习方面可能出现的问题
有些孩子可能会死读书，一股劲的把需要记的东西背下来，没有灵活的背书，只是死记硬背，其实这样子的学习效率并不好。可能在一段时间内可以记住所背知识，但一定时间后就会把知识“还给老师”。
让孩子学会举一反三很重要，把知识融汇到实践中，从实践中生活中也能学习，这样相信孩子一定能记得住，而且印象会更加深刻，也有利于学习。
3、和孩子深入沟通
家长需要跟孩子深入沟通，讨论学习落后的原因，分析是作息时间还是学习方法的问题，帮助和指导孩子解决问题。日常生活中多鼓励孩子，相信孩子，给孩子充足的爱和理解、
4、做好后勤保障
生活上多关心，多照顾孩子，关键是提高孩子的伙食营养，让孩子吃好营养充足，这样有利于增强体力。学习不仅耗费智力同样也耗费体力。
孩子在重点高中垫底的原因
1、适应能力差
高中是全新的环境，对于高一的学生来说，老师、同学、环境都是陌生的。适应能力强点的学生还好说，很快就能跟大家打成一片。但对于适应能力弱点的学生来说，适应高中生活是摆在面前的第一大难题。
如果环境不适应，就不能全身心地投入到学习生活当中。再加上高中课程本来就不简单，一开始就落下，很容易跟别的同学拉开差距。
2、心理承受能力差
高中阶段的学生正处于青春期，青春期的孩子本来就比较敏感。家长的唠叨、老师的批评、同学之间的流言蜚语，都可能在无意之间影响孩子的心情，让孩子心情低落，没有心思学习。此外，成绩也是影响情绪的主要原因。
考得不好，垂头丧气，自怨自艾，久久不能走出低落的情绪，成绩也势必会受到影响。重点高中高手如云，在精英云集的高中竞争本来就激烈。所以，越是在重点高中，心理承受能力弱的学生越容易受到影响。
3、基础不扎实
有的孩子在小学时，学习并不好，但进入初中之有如神助，成绩噌噌噌往上涨，这也让很多家长感慨，孩子终于知道学习了。
但这种情况并不会一直持续，到了高中，很多基础不扎实的学生，就跟不上课程了，这也是为什么到了重点高中后，成绩一直上不来的原因。
4、不懂得及时复习
很多学生老师上课讲得都懂，可就是一做题就错。一做就错有两个原因，一是没有真正听懂，二是没有及时复习，将短期记忆变为长期记忆。
没有弄懂的就需要重要攻克知识点了，加强对教材上案例与习题的分析。很多学生把学习简化为预习跟听课两步，忽视了复习的重要性。复习不仅要及时，还要反复多次进行。
5、不懂得反思
反思是进步的阶梯，也是进步的必经之路。在学习上，切忌一成不变的学习。在高中不缺努力的学生，每个学生都想要进步，都会为了进步努力拼搏。
但不是所有的努力都有成效，想要努力有所成效，就需要不断地反思、总结、归纳。反思错题、反思学习方法、反思老师白天讲的内容……勤思考、多反思，让你的每一份努力都有价值。
6、好高骛远
重点高中的学生不全是凭实力进去的。有些学生运气好，有些学生则是仗着自己的“小聪明”考进的重点高中，他们在初中没怎么努力。
只不过初中知识简单，在考前冲刺了一把便很幸运地进入重点高中。但高中知识点增多，难度加大，对学生的能力要求变高。高中只能靠实力说话。所以，到了高中，同学们不能眼高手低，好高骛远，要脚踏实地，一步一个脚印来。
让孩子去重点高中好还是一般高中好
1、重点学校学习氛围更好
在重点高中里，大部分的学生成绩都非常优异。他们有着良好的学习习惯和自制力，因为周围都是非常优秀的同学，对待成绩自然不敢怠慢。因为一旦慢下了脚步，就会被别人远远地甩在了后面。
如果让孩子进入重点高中，也会被学校浓厚的学习氛围所感染。因为孩子身边的人都很优秀努力，如果还停滞不前是会被别人排斥的。所以在潜移默化中会向周围学习成绩优异的学生们对比看齐，也会学习他人的学习方法，提高自己的学习效率。
2、重点高中的师资力量更强
重点高中对老师的要求很高，无论是学历还是能力都有所要求。所以能够进入重点高中进行教学的老师要不就是毕业于名牌大学，要不就是有丰富教学经验的高级教师，这也是为何不少家长一定要送孩子就读重点的原因之一。
学生之间的成绩存在差异，老师之间的能力当然也存在差异。重点高中因为生源好，教学资金丰富，也有经济实力聘请更好的老师，这是不可否认的一点。
3、重点高中有各种各样丰富的机会
重点高中经常会举办各种各样的竞赛活动，比如全国舞蹈大赛，全国英语竞赛等。这些竞赛活动一般更倾向于与重点中学合作，他们也愿意培养重点高中的学生，另外一方面也是因为重点高中的名气也能为活动带来一定的宣传效益。
如果孩子能进入重点中学，就意味着有不少机会参加竞赛。有更多的机会能够接触到优秀的资源，能够进一步提高综合素质能力，对于孩子未来的发展很有益。