随着孩子一天天长大，我们渐渐会发现，孩子会开始跟父母说“不”了，喜欢拒绝父母的请求了，甚至还越来越反感父母的干涉，这让父母感到非常苦恼，却又不知道该如何去正确引导。
有叛逆期的孩子好还是没叛逆期的孩子好
叛逆其实是件好事。青春期阶段，孩子生理开始发育逐渐走向成熟，相应的孩子的心理也开始由“儿童”往“大人”发展，这一阶段的孩子自我意识逐步完善，不再满足于对父母的服从与依赖。
在心理上孩子认为自己已经成熟了，一些行为表现出成人的模式，但由于生活经验不足，认知尚浅等方面的局限，做事时盲目性较大，还依然带有明显的孩子气。这一叛逆阶段，正是孩子顺利成长的标志，是正常的生理，心理反应。
相较之下，青春期不叛逆的孩子更要引起重视，很多正值青春期的孩子因为面临中考、高考等繁重的学业压力，所有时间都被占用了。
再加上父母过分的迁就，或者过分的控制等原因，在该逆反的时候没有出现明显的逆反，青春期的逆反延后到了大学甚至婚恋阶段，这就导致了生理上到了成年，但是心理上仍未“断奶”的“妈宝男”。
处于青春期的孩子由于在成长中需要面对的事情更多，他们也有成长的烦恼，比如在学习，还有和同学、老师关系的处理方面，压力比较大，所以会有不良的情绪。此时叛逆可以说能在一定程度上，让他们把这些不良的情绪给排解出来。
叛逆是生理成熟、思维能力提高的表现。青春期孩子最重要的特点是生理发育成熟，认知能力得到提高。叛逆的产生需要以上二者为基础，叛逆说明孩子生理上成熟了，变得更加聪明了，才有和家长反抗的资本条件。
叛逆是孩子生理成熟和思维水平提高的结果，也是孩子成长的表现，所以说，叛逆不是一件坏事情，代表着孩子的成长和进步。
孩子叛逆的表现有哪些
1、情绪不稳。孩子处在叛逆期，脾气会特别不稳定，情绪控制比较差，比如容易激动，因为很小的事就和父母大喊大叫，而且乱发脾气，有时总觉得父母特别唠叨，甚至父母的意见、建议也无法听进去。
2、逆反心理严重。有很强的反抗心理，总觉得老师对自己不公平或者父母总是约束自己，所以就会试图与权威对抗，比如与父母吵架、与老师对着干等。
3、经常对父母说“不”。孩子长大后，自我意识越来越强烈，任何事情都会有自己的意见看法，越来越多的事情都想要自己做决定。因此就会开始说越来越多的“不”字。
面对青春期的孩子，家长如何去正确引导他们
1、尊重孩子，平等对待。很多父母觉得自己这一点做得还不错，但实际上在孩子眼里，这种平等是一种父母高高在上的平等。许多父母的尊重依然是建立在“你是我的孩子”的观念上，说话做事无意识的会以长辈对待晚辈的模式，而青春期的孩子想要的是家长把他当做同龄人（同事，朋友）来对待。
2、关注情绪，少讲道理。青春期的孩子已经是一个“小大人”了，很多道理孩子都是懂的，父母不断去重复道理，孩子就会觉得：“你老是跟我说道理，是不是觉得我都不懂，你越说我越不干”，这种时候说再多的道理都只会适得其反，家长需要尝试去感受孩子的情绪，并把它说出来。